中职生顶岗实习的心理引导初探

顶岗实习是职业学校学生培养计划中一个十分重要的组成部分，是提高学生实践技能的重要途径。对于学生社会能力和心理状态的锻炼也是一个十分重要的过程。在中职生顶岗实习中给予适当的心理引导，将会使实习更顺利进行，并且使学生较好地度过适应社会的心理变化期，为其日后的职业生涯开创一个良好的开端。     

中职生顶岗实习的心理引导初探

顶岗实习是职业学校学生培养计划中一个十分重要的组成部分,是提高学生实践技能的重要途径。对于学生社会能力和心理状态的锻炼也是一个十分重要的过程。在中职生顶岗实习中给予适当的心理引导,将会使实习更顺利进行,并且使学生较好地度过适应社会的心理变化期,为其日后的职业生涯开创一个良好的开端。     

关于高职学生顶岗实习中学生管理工作的探讨研究

顶岗实习是高职院校教学管理过程中一个重要的学习阶段,实习的重要意义,是让社会实践基础和理论知识的学习结合起来,从而使高职院校教学方法教学内容品质得到充实和改善,亦可以让学生产生再次学习、提高自己的动力。当前,高职学生顶岗实习主要有如下特点:实习时间长、实习地点分散、实习种类繁多,当前社会价值观和就业压力给学生在实习期间的工作带来新挑战,同时学生实习工作也拥有了不少多媒体网络通信的新工具。     

酒店管理专业本科生顶岗实习中的问题及对策研究

顶岗实习是本科酒店管理专业培养计划中重要的一个环节,虽然学校、酒店和学生都认同这种方式,但在实习过程中还是经常出现一些实习生心理、实习酒店执行偏差及实习管理等方面的普遍问题,本文就上述问题展开具体分析,并提出针对性的对策,进一步完善酒店管理专业本科生的顶岗实习相关制度,提高专业培养质量。     

顶岗实习中开展思想政治工作的难点及对策

高职院校学生的顶岗实习,对学生掌握实际操作技能,提高就业竞争力具有重要意义,而进一步加强顶岗实习过程中学生的思想政治教育工作,对学生的成长成才,从而顺利走向社会显得尤为重要。由于学生顶岗实习单位分散、学生频繁换岗等现实原因,致使在顶岗实习过程中开展学生思想政治教育工作存在一定困难。据此,可通过职业生涯规划、学生第二课堂活动、畅通沟通渠道、发挥学生党员作用、人文关怀、校企联建社团、资金保障等措施来开展顶岗实习期间学生的思想政治教育工作。     

高职学生顶岗实习存在的问题及对策研究

高职院校学生顶岗实习是实践教学体系中不可缺少的重要环节, 它对培养学生的学习兴趣,提高学习的有效性,全面发展学生的综合职业能力,使学生顺利地实现就业具有非常重要的现实意义。如何对项岗实习进行科学设计、合理安排、精心组织、规范管理是提高高职顶岗实习教学效果的关键.本文分析了当前高职院校顶岗实习探索过程中面临的主要困难和存在的问题,提出了提高顶岗实习质量的相应对策。     

职业院校学生实习管理的现状与网络平台搭建

顶岗实习是职业院校整个实习教学的重要组成部分，是校内实训基地实习的有效延伸和必要扩展，是学生顶岗前训练和接触社会实践必不可少的一环。良好地实习管理，是提高实习质量与效益的先决条件和基本保证。本文针对当前实习管理中存在的问题，基于web技术开发了管理平台。     

高职院校顶岗实习过程管理研究

高职院校顶岗实习过程管理是指学生顶岗实习的全过程管理,参与管理的主体,不仅包括学校、企业,还包括政府,甚至学生本人。加强高职院校顶岗实习过程管理,对改善和提升高职院校顶岗实习管理质量有重要的现实意义。     

企业管理的过程管理理论在学生顶岗实习管理中的应用探索

正顶岗实习在推进职业教育与生产、社会实践相结合,推进学生就业等方面发挥着不可替代的作用,鉴于顶岗实习的重要性,如何完善顶岗实习教学过程管理、提高顶岗实习效果成为了各高职院校教学改革的关注点。就目前而言,高职学生顶岗实习管理中存在的漏洞很多,问题突出,主要表现为:学校对顶岗实习的准备不足、对顶岗实习实施过程的监督、控制、指导不力,学生自我管理能力欠缺等等。20世纪中期,随着科学技术的飞速发展,全面质量管理思想应     

基于过程管理的高职院校学生顶岗实习档案管理研究

我国不断深化职业教育改革,顶岗实习已成为高职院校人才培养模式改革的重要环节。一般来说,高职院校在学生接受教育期间,必须为其提供顶岗实习机会。顶岗实习可以显著提升高职学生的能力,也有助于他们更好地融入社会,总的来说,顶岗实习可以对高职学生的发展起到重要的促进作用。高职院校想要提升顶岗实习的效果,就应当为顶岗实习建立相应的教学档案管理机制,为高职院校顺利开展教学管理工作提供保障。本文从过程管理的角度,提出了高职院校应当如何有效管理顶岗实习档案。     

顶岗实习过程管理与评价体系研究——以高职工程监理专业为例

本文首先阐述了高职工程监理专业顶岗实习过程管理与评价体系研究的重要意义,深入剖析了顶岗实习过程管理中存在的问题,结合工程监理专业的的顶岗实习特点,最后叙述了构建学生顶岗实习过程管理和评价体系的具体方法。     

电力类高职院校学生顶岗实习安全管理研究

随着教育教学改革的不断推进,顶岗实习在高校人才培养过程中发挥举足轻重的作用,是学生参与实习实践的一个重要环节。但是因为种种的因素,学生在实习过程中遇到各种安全问题,给学校的管理带来了巨大的困难,也给学生的人身安全带来了威胁。文章以电力类高职院校为例,分析学生顶岗实习过程中存在的安全问题,积极寻找电力类高职院校学生顶岗实习安全管理方法,提出指导实习安全管理的相关建议。     

高职学生顶岗实习安全管理现状与对策——以X学院为例

高职人才培养过程中,顶岗实习是极为重要的环节。重视顶岗实习安全,完善实习前期安全教育、实施过程监控和总结考评,对顶岗实习安全管理进行科学计划、合理安排、规范管理是提高实习实践效果的关键。该文以X学院为例,分析了某高职院校学生顶岗实习安全管理现状和存在的问题,阐述了完善学生顶岗实习安全管理的对策。     

刍议顶岗实习运行中的主体角色与职责

通过对顶岗实习运行过程中，政府、企业，擘校和学生各主体均扮演的重要的角色，明晰四方的角色定位，理清四方的权责关系，是构建政府、企业，学院、学生四方共赢的顶岗实习运行模式的基础，是最终实现工学紧密结合，校企深度合作，学生稳定就业良好局面的关键。     

浅析高职顶岗实习问题与对策

《国务院关于大力发展职业教育的决定》中提出要"大力推行工学结合、校企合作的培养模式。与企业紧密联系,加强学生的生产实习和社会实践,改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式。"据此,各高职院校已将顶岗实习纳入人才培养方案,顶岗实习已成为教学体系的重要组成部分。然而,由于多种因素造成顶岗实习未取得理想效果。究其原因,笔者认为在推行顶岗实习过程中,只有深化改革人才培养方案,优化课程体系,密切校企专业与岗位对接,充分发挥学生自主管理和校企教师指导作用,才能有效提高顶岗实习质量,有效提高高职院校人才培养质量。     

论高职院校学生参加顶岗实习安全问题分析及对策

高职院校学生参加顶岗实习中安全事故频繁的现象让学生、学校、企业三方备受煎熬,如何预防和减少高职院校学生在顶岗实习中发生安全事故是当前高职院校在学生顶岗实习管理过程中急需破解的难题,以保障学生安全的合法权益。     

对高职院校学生顶岗实习若干问题的思考

顶岗实习是高职教育的一个重要教育环节,应有明确的实习目的、内容、进程;学校对顶岗实习的组织关键在于指导到位,指导到位的关键在于兼职教师到位,兼职教师到位的关键在于企业支持;高职院校应合理追求顶岗实习专业对口率,与企业合作,共同探索实现项岗实习与企业员工准入制度、企业员工岗前培训、学生毕业设计,学校就业工作的有机结合;要明确顶岗实习中学校与企业的责任与义务,保障学生顶岗实习安全。     

中职学生顶岗实习心理特点及健康维护

正顶岗实习是专业人才培养的重要环节,是教学环节的延伸,是强化学生实践能力、就业能力、创业能力和创新能力以及全面提升职业素养的主要途径。对于中职生而言,顶岗实习是通往社会的必经门坎,一方面是学生将专业课程内容由理论到实践系统转化的过程,同时顶岗实习不仅是学校教育教学的延续,更是检验学校教育教学成果的重要一环。另一方面学生通过顶岗实习提高学生实际动手操作能力,实现在校期间与企业、岗位的零距离接触,为就业和将来的工作取得一些宝贵的     

顶岗实习对加强中职生职业指导课的启示

中等职业学校一直十分重视学生顶岗实习工作，而顶岗实习作为加强实践能力培养的重要教学环节，在具体实施在中存在一些具体问题，本文就这些问题作了些思考，对在职业指导课中怎样培养学生的正确就业观和怎样解决顶岗实习中的问题提出了自己的看法。     

高职电子类专业顶岗实习的管理体制探索

高职的顶岗实习是实践教学体系中的重要环节,在人才培养过程中起着不可替代的重要作用。针对顶岗实习进行科学设计,分析其中的关键因素,提出实施步骤,实习单位的选择以及对顶岗实习的考核与评价,进一步规范了顶岗实习的管理,阐述了顶岗实习教学管理的策略。