时尚文化对当代大学生价值观的影响研究

当代大学生是时尚文化的主要参与者并深受其影响。时尚文化对当代大学生具有积极与消极的双重影响,为了更好地发挥其积极作用,遏制其消极影响,需要从高校、家庭与大学生自身等全方位的角度加以教育引导,以使他们在追求时尚文化的同时树立起正确的价值观。     

当代大学生文化自信的价值意义及培养路径

文化自信是大学生成长成才、树立坚定理想信念的基础.在新的时代背景下,文化自信对每一个中华儿女都越来越重要.大学生群体是国家未来发展的主要力量,因此如何培养当代大学生的文化自信更显时代价值.培养当代大学生的文化自信应当植根于中国优秀传统文化,培养青年学生文化自信、文化自觉、文化认同,依托媒体传统功能,建设高校文化课程教育体系,进而提升个体认知能力促进中华传统文化的发展,培养新文化的传承者和接班人.     

当代大学生身体审美趋向及特征

随着商业文化、大众传媒的迅猛发展，一直隐匿于私人领域深处的身体，开始了几乎无需遮掩的向公共话语空间展示的过程，成为当代审美文化场景中最为突出的主题意象之一。这一风潮成功地穿越了大学的围墙，影响了当代大学生的身体审美，形成了他们特定的趋向和特点。深入地分析当代大学生身体审美的生成背景、发展趋向和特点，从思想和实践层面对大学生加强引导，不断地提升大学生对时尚文化甄别能力和欣赏品位，这是当前高校大学生文化建设的当务之急。     

语言时尚对当代大学生的影响

当今追求时尚的潮流已在大学校园成普遍趋势。语言时尚作为一种社会性的文化现象和文化精神的缩影，是大学生认识社会，表达思想，与社会沟通交流的手段，是大学生价值观和生活趣味的动态展示，对当代的大学生产生了较强的渗透力，正悄无声息地塑造着大学生，影响着大学生思想、观念、行为、审美等各个方面。而这种影响“让我欢喜让我忧”，值得我们认真关注和深思。     

无厘头文化语境下的高校德育

无厘头文化自20世纪90年代从香港地区的影视圈发端以后,在我国大陆的高校校园逐渐流行起来。这种时尚文化现象的出现,对大学生的思想道德建设带来了巨大的挑战。为此,高校德育工作者亟待探索无厘头文化语境下大学生思想道德成长的新规律,创新德育途径与方法,唯有如此才能增强高校德育工作的实效性。     

网红文化对大学生个人成长的影响

大学生是今后国家的建设者和接班人,关注大学生成长问题是新时代的重要话题。随着我国社会的高速发展和市场经济的日益完善,在勃发出公正、平等、开拓等新的道德的同时,也出现了某种程度的道德衰微[1],其衍生出的潮流文化向我国主流文化发出了挑战。本文基于当代典型的网红文化对当代大学生个人成长的影响进行了相关的问卷调查,进一步发现其对大学生个人成长的影响主要体现在了主体性危机、精神文化、思维模式三个方面,针对网红文化的管理和指导方面,则建议应当由社会、学校、个人三方面的共同努力,构建文明健康的文化环境,为大学生的个人成长营造积极向上的文化氛围,帮助在校大学生面对网红文化更加全面、理性地认识自己。     

明星文化与大学生成长

在信息快速传播和价值观多元化的今天，明星文化早已成为校园文化生活中的一种新文化，耀眼的明星所传递出的时尚娱乐元素深深吸引着大学生群体。他们在接受明星、消费明星的同时，思想意识也潜移默化地受到影响。研究发现，明星文化对大学生成长过程中的行为、价值观和消费观产生深刻影响，强调有效的引导必不可少。     

大学生心理适应教育

随着社会的发展、文化的变迁,过去曾一度处于象牙塔尖的大学生,越来越受到全社会的关注.对于少年儿童和他们的家长来说,大学生活不再是少数人的理想世界和大多数人的神秘世界,只要努力,几乎可以成为每一个少年儿童的可能目标."天之骄子"的优越感与"一介布衣"的平常感不断来回交织.少年时代对大学的憧憬与大学生活现实的撞击,使自我的整合、自我与社会的整合成为每一个大学生面临的挑战和成长任务.当代大学生在完成学业的同时,还要经历一次重大的心灵成长,行为适应问题很多时候需要得到心理帮助.     

微文化视阈下大学生社会主义核心价值观教育探析

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系内容的精确概括,也是中华优秀传统文化和社会主义先进文化的高度凝练,具有很强的现实意义。伴随先进科学技术的不断发展,以微信、微博为代表的"微文化"正以其多元的广角吸引着众人的眼球,也潜移默化地影响着当代大学生的价值取向。鉴于此,"微文化"应用于当代大学生核心价值观教育就具有十分重要的意义,对于大学生身心健康成长和大学校园的文化氛围建设也有着弥足珍贵的价值。     

从“中国梦”谈当代体育院校大学生的成长成才之路

作为当代大学生中的一个群体,体育院校的大学生也将在"中国梦"两个百年阶段目标的实现过程中扮演亲历者、践行者的角色。因此,"中国梦"与当代体育院校的大学生的成长成才历程戚戚相关、不可分割。体育院校的大学生探求自我实现,除了应该将自己的成长成才之路与"中国梦"的实现相协调,更应该立足自己当前的学生角色,从现在做起、从小事做起,树立社会主义价值观,振奋的精神,努力学好科学文化知识和技术本领,健全人格、完善品格!     

大学生偶像崇拜现象及教育对策

作为一种普遍的文化心理现象,大学生偶像崇拜关系到大学生的成长成才。本文深入分析了在现代化、信息化、多元化社会背景下当代大学生偶像崇拜现象及其对学校教育的双重效应,提出了深化德育改革、大力开展心理健康教育、普遍开展媒介素养教育和深入开展社会实践活动等教育对策。     

当代中国文化视野中的大学生领导力教育

在中国当代文化中,马克思主义文化与中国传统文化占有重要的地位,这两种文化对成长于西方文化背景下的大学生领导力教育的普遍性、价值观教育以及领导人格的培养具有重要的启示性意义。只有充分考虑到马克思主义文化与中国传统文化中的优秀成果,并将其应用到大学生领导力教育中,才能形成具有中国文化特色的学生领导力教育,特别是形成具有"全心全意为人民服务"的价值观和具有中国传统文化中"内圣外王"的理想领导人格的大学生领导力教育体系。     

网络文化对大学生思想政治教育的影响及对策

随着互联网的飞i速发展与普及,网络文化已经成为当代中国最有影响力的一种意识形态.作为当代大学生,既是网上冲浪的主力军,又是高校思想政治教育的主要对象.网络文化给大学生思想政治教育带来了机遇与挑战,如何在网络文化中趋利避害,已成为大学生思想政治教育的热点问题之一.文章分析了网络文化对大学生思想政治教育的双重影响,并针对两方面的影响提出了相应的对策.     

传统文化对大学生的教育价值及影响机制

中国传统文化中的某些因素对于大学生成长、成才、为人处世有着很好的指导作用．不过以何种方式充分发挥中国传统文化的教育作用,也是一直为人们所探讨的。当代大学生生活的文化背景是以视觉文化为主导的“读图时代”,这种以影像和图像为中心的视觉传播时代很契合他们的思维特点,并有很好的表现力和很强的渗透力,利于大学生接受和理解。因此,我们可以选择蕴含丰富的中国传统文化因素的优秀当代影视剧作品,通过它们引起学生情感的共鸣,以达到引导学生心灵健康成长的目的。     

网络文化对当代大学生的影响

大学生价值观的形成与发展会受到周围环境及文化氛围的影响.网络文化作为当今时代最重要的文化之一,与其他文化一样存在着两面性,对当代大学生的思想和行为产生了积极和消极的影响.对网络文化产生的消极影响,应采取有效的应对措施.     

从外来词看中国当代大学生的文化价值取向

通过调查分析大学生对当代汉语中出现的英源外来词的认知与使用状况,了解他们对同一事物不同表达方式的喜好,并根据他们对外来词的态度,探讨当代大学生的文化价值观取向。研究结果表明,当代大学生的文化价值取向呈现出多元化和矛盾性。     

基于新媒体背景下高校学生心理健康教育的教学改革

随着互联网信息时代的到来,新媒体作为新兴的媒体传播形式迅速崛起,对人们的日常生活产生了极大的影响,进一步推动了经济全球化的发展.当代大学生是未来的国之栋梁,他们正处于心理成长关键的阶段,而新媒体是影响当代大学生心理发展的重要因素之一,因此,本文通过分析新媒体对大学生心理的影响,探索合理利用新媒体开展心理健康辅导、促进高等院校大学生心理健康发展的教育指导方法.     

高校辅导员如何引导学生用音乐点亮中国梦

中国是一个有着悠久文化历史的多民族大国,音乐艺术源远流长。"中国梦"是中华民族近代以来最伟大的梦想,当代大学生是实现"中国梦"的主力军,是传承与发展中国民族音乐的中坚力量。高校辅导员对引导大学生成长成才有重要作用,作为高校音乐专业辅导员,需要将大学生的专业特色与心中的"音乐梦想"相结合,引导大学生具备实现"中国梦"的文化担当意识,用音乐点亮"中国梦"。     

我国传统文化对大学生责任感的培育及意义

我国传统文化十分重视大学生责任感的培育,主要通过培育大学生的传统文化素养,培养学生的优秀传统品质,进一步推进全面素质教育,从而培育大学生强烈的社会责任感。然而,在科技进步以及全球化进程不断加快的时代背景下,当代大学生对传统文化认知和认识淡泊。而当代大学生作为国家的栋梁之才,加强传统文化学习、培育自身责任感显得尤为重要。本文从传统文化对大学生培育责任感的重要意义、大学生对传统文化的认知缺失的现状以及加强传统文化对大学生培育的可行性策略几方面展开了研究。     

当代大学生对儿童教育问题的看法

近些年来,人们一直对在计划生育基本国策下成长起来的八零后、九零后能否承担起自己肩上的责任充满怀疑和争议,从而引发了整个社会对教育问题的思考。鉴于这种情况,我们开展了这项研究,以一个学生的视角为出发点进行调查,引发大学生内心对如何为人父母的思考,从而了解当代大学生对儿童教育的看法,分析当代大学生在饱受争议的成长过程中对于教育问题的观点和建议。