理解网络：基于对人网互动层次性的认识

网络是什么？这是一个需要追问的理论和现实问题。对网络的不同理解会导致不同的网络行为、催生不同的网络现实。理解网络需要从人网互动的进程出发,把握人与网络互动关系的不同层次,即“人-器物”互动——以主体准备为主导的技术交互层次;“人-界面”互动——感知交互层次;“人-网络空间”互动——信息交互层次;“人-网络生活世界”互动——意义交互层次。在不同层次,人与网络互动的形式与内容不同,网络对人的影响也不同,因而人们要在动态进程中理解网络,才能更有效地识网、用网、管网。     

关于MMCAI中人机交互界面的设计

论述了MMCAI人机交互界面的特性和类型，研究了人机交互界面结构的设计，并给出实例予以说明。     

文学中的真理与审美精神困境(上)--德里达"文学"观念解读与批判

有关当代法国哲学家雅克·德里达(1930-)思想的研究,国内学界目前大多还停留在"文本内容"转述的层面.本文则从作者所提出的"文本还原"与"问题反思"交互发生"的思想史解读立场出发,通过对德里达的"文学"观念的解读与批判,在思想史的层面上对究竟"何谓文学"这一问题做了一个"重构"性的实践.     

一个具有自适应性的智能数据收发算法

群体间的协同工作要求CSCW系统提供有视频、语音、白板等工具 ,但这对处理器的占用率较大 ,可能出现“瓶颈”现象 ;而基于JAVA开发的协同系统 ,由于语言自身的局限性而存在“忙等”现象。本文主要以WBTool为背景 ,对产生“瓶颈”和“忙等”现象的原因进行分析 ,提出一个具有自适应特性的智能数据收发算法。     

胡塞尔论外物感知活动的特征

在胡塞尔看来,感知到对象存在等于被直接感知侧面、侧显(指向)+空洞的、尚待充实的内在意向域+外在意向域.这三者各自的系统运动以及三者的相互作用,围绕着一个核心X,就形成了一个被感知的外在对象在现象学意义上的存在.其中的外在意向域包括对象所处的环境即其所处的历史,社会、政治、文化事件等.这样,由贝克莱表达的传统经验论中的信条--"存在就是被感知"在这里得到了全面的修正:对象存在的真实显现不仅仅是被真实感知,甚至主要不是被真实亲身感知;在对象的存在的显现中,被真实亲身感知的内容只起到Index索引的作用;它们是过去沉淀下来的空域和向未来开放的空域的指示器;在对象的存在之显现中,被感知侧面的功能是指向空意向域:一个围绕着核心X周围的、由业已感知和尚待感知的内容构成的空意向域.被感知对象身上总是存在着"盈余",存在着"未尽的余味";就其现实的直接显现而言,这些余味、盈余尚是空的、被感知过了和未被感知的侧面成系统有规则地构成的空域,它是一个对象存在之显现的主要成分,是我们在感知外物时的心之所系.所以外物的感知活动总是一种顾后与瞻前的整合于当下原初印象的综合统一体.     

增强现实技术的伦理挑战及其机遇

增强现实(AR)技术给安全和隐私带来新的伦理挑战.这些伦理挑战包括共享输入和输出设备的应用程序之间的冲突,以及更为复杂的传感器数据访问控制.虽然某些问题可通过借鉴智能手机的现有解决方案来解决,但是其他问题还需要运用新的方法.增强现实技术为以全新方式应对现有伦理挑战提供了机遇,有望增强我们对现实世界的感知和交互.自动感知物理世界的属性,并实时将计算机生成的视觉、听觉和触觉信号覆盖在现实世界反馈上.文章考虑与增强现实技术本身有关的安全和隐私等伦理问题及其支持技术产生的同类问题.     

共享服务消费者参与意愿影响因素研究

基于技术接受模型、感知服务质量模型、专家和用户调研数据,建立共享服务消费者参与意愿影响因素模型.模型的外部变量是共享服务的响应性、共享服务的可靠性和共享服务的移情性,内生变量是感知易用性和感知有用性.运用相关分析和回归分析技术对问卷数据进行实证研究.研究发现,共享服务的感知有用性和感知易用性直接正向影响共享服务的消费者参与意愿,共享服务的响应性、可靠性与移情性通过感知有用性与感知易用性间接正向影响共享服务消费者参与意愿,共享服务的感知易用性通过共享服务的感知有用性间接正向影响共享服务消费者参与意愿.基于研究结论,为共享服务企业提出了优化服务的若干建议.     

共享经济监管机制对感知隐私风险、消费者信任及持续共享意愿的影响

采用结构方程模型方法实证检验共享经济监管机制对隐私感知风险、消费者信任和持续共享意愿的影响。实证结果表明:（1）政府监管对感知隐私风险具有显著负向影响,而行业自律监管对感知隐私风险的负向影响不显著,政府监管与行业自律监管的交互组合对感知隐私风险具有显著负向影响;（2）感知隐私风险对消费者信任及持续共享意愿均具有显著负向影响;（3）消费者信任对持续共享意愿具有显著正向影响。     

思维中特殊东西与一般东西的相互关系

匈牙利学者克霍德(Й.Кход)在这篇论文中把该问题与培养新思维的紧迫任务密切联系起来。他提出一个假设,在具体的人的思维中,体现出思维的全部特点,以及这个社会所固有的某些社会-心理学观点、模式,其中包括人所隶属的群体或阶层固有的“思维”公式。还体现出思     

交互主体理论刍议

交互主体理论是当代人学的一个崭新门类，它研究人的交往活动以及人与人在交往中构成的交互主体性关系和作为主体群的交互主体。本文从哲学角度对交互主体理论所涉及的问题进行探讨。包括：交往活动对交互主体的基础作用，交互主体的构成和演变，交互主体性关系的微观展现，交往活动的主要媒介，交互主体和成员主体的辩证关系等等。     

平行竞争情报态势感知系统研究

复杂激烈的市场竞争中,企业在知己知彼知全局方面有着迫切的情报需求。竞争情报态势感知工作在一定程度上帮助企业形成了对所处形势的认知,但认知结果以及后续决策行动的正确性并不能得到有效保证。通过引入ACP方法,结合平行系统与态势感知的思想,提出了包含一个实际系统与多个对应的人工系统的平行竞争情报态势感知系统架构,并讨论了系统的交互机制。实际系统与人工系统平行执行态势觉察、态势理解和态势投射工作并进行虚实交互和实时反馈,现实的态势感知结果为人工世界模拟市场竞争、人工系统改进情报工作提供参考,人工系统干预方案的实施结果也为实际系统的优化提供思路。     

“工程电磁场系列课程 CAI”中用户界面的设计与实现

"工程电磁场系列课程 CMI"是在 Windows 平台上,利用 Visual Basic、Word 6.0及 Access 等一些 Windows编程、应用软件开发出来的一个全方位、系统化的大型教学应用软件;是一个面向学生的交互式应用软件。它的用户界面设计是整个系统的重要组成部分,并贯穿在整个系统中。一方面,良好的用户界面有助于吸引学习者使用;另一方面,也有助于提供简单易行的人机操作,更好地表现有关内容。用户界面的设计旨在完成①人机交互;②应用程序间的链接;③数据库、共享代码库间以及应用程序数据显示;④通过界面上的可视资源进行信息处理;⑤消息传送等功能。为了完成上述功能,我们使用 Visual Basic 软件来设计用户界面。这是因为,Visual Basic 可以大大地简化窗体、控制项的制作,并可以通过发送消息的方法来改变属性(如显示、隐藏等),使界面的设计工作十分简单。     

文化禁忌与跨文化营销

在日益频繁的跨文化营销过程中,由于不同目标市场文化背景差异很大,跨文化营销在商业运作过程中因对目标市场文化缺乏足够认知,触犯文化禁忌而导致营销失败时有发生,可见研究文化禁忌对跨文化营销的影响具有重要的现实意义。一、文化禁忌与跨文化营销的界定根据克鲁克洪(K luckhohn 1905-1960)对文化的定义,“文化是历史上所创造的生存式样的系统,既包括显型式样也包含隐型式样;它具有为整个群体共享的倾向,或是在一定时期中为群体的特定部分所共享。[”1](P6)文化是各个民族在漫长的历史时期创造形成的生存式样系统,既包括意识即心理和观…     

C语言与交互式计算机辅助图形应用软件的开发

本文介绍了在ＩＢＭ－ＰＣ机上使用Ｃ语言开发交互式图形软件的方法。文章结合一个图形系统实例介绍了人一机交互界面的设计、图形编辑功能的实现和图形的缩放、剪切、修改、存储以及图形打印输出等实用技术。     

代理的环境评价模型在智能报表系统中的应用

代理之间的交互是多代理系统中的重要问题.根据人的行为受到社会评价的影响,提出了代理交互的环境评价模型,并对其在智能报表系统中的应用特点进行了讨论;基于智能报表系统的逻辑模型,探讨了代理的评价和主要协调过程,定义了代理的评价公式.环境评价模型与其他模型相比,便于工程实施,简化了代理内部的推理过程和代理之间的协调或协商过程,还可用于多代理系统的开发和运行维护过程.     

基于多媒体网络教学系统的交互设计的研究

本文通过对交互的概念和设计原则的探讨,分析了目前国内现有的多媒体网络教学系统中交互设计的现状及存在的问题。并从“人—机交互”和“人际交互”两个方面介绍了一个多媒体网络教学系统中的交互设计的特点及其具体体现。     

高校"课程思政"实践教学满意度及其影响因素分析——基于结构方程模型的实证分析

探究"课程思政"实践教学满意度及其影响因素对于提升学生综合素质、振兴高等教育至关重要.在对安徽省5所高校808名学生进行问卷调查的基础上,建立结构方程模型对调查结果进行分析,结果显示:学生期望、生师互动、生生互动和感知价值正向影响"课程思政"满意度,而学校形象的影响并不显著.进一步通过差异性分析发现:独生子女的感知价值、生生互动和生师互动水平高于非独生子女;城镇户口学生的感知价值、生生互动水平低于农村户口学生;父母受教育程度越高,学生期望、感知价值、生生互动水平以及生师互动水平越高;不同专业学生的期望、感知价值、生生互动水平和生师互动水平存在差异.因此,应加强教学中的师生互动和生生互动,增强学生感知价值,关注群体差异,提高"课程思政"实践教学效果以及学生的满意度.     

脑机接口技术及其人文风险

脑机接口技术是用计算机、电极、芯片等外部装置设备代替神经、肌肉等常规中介来实现大脑与外界信息交互的新型控制技术.若广泛应用于人类,将带来不可忽视的风险:对用户个人而言,可能造成身体安全隐患,产生情感心理问题,致其自主性被削弱、创造力逐渐消蚀等风险;对群体或社会而言,可能加剧社会不公,动摇或分化既有的治理权力,出现失业群体"极化"现象,致使犯罪事件和公共安全危害增多、战争概率上升等风险.学界应进一步加强对脑机接口技术风险的人文社会科学研究,探讨应对与治理之策,引导脑机接口技术朝着"造福人类"的方向发展.     

关于颜色感知的几个心理学问题

从颜色的物理心理学的基本概念出发对中国传统的颜色感知理论进行分析.包括阴阳五色理论;强调"形"的本土传统与强调"色"的印度传统的对立;法家的刑名说;名家的形色分离;道家的玄鉴与佛教的明镜概念蕴含着两种不同的视知觉理论和认识论.提出了一个能同时知觉到颜色的三种属性的理想模型.     

基于虚拟现实的力反馈交互系统应用技术

力反馈交互系统能够实现力觉信息反馈,弥补传统人机交互中反馈信息单一的不足,在虚拟现实系统中有着广 泛的应用。力反馈设备是人机力觉信息交互界面,是交互系统的重要组成部分。文章讨论了力反馈交互系统的应用组 成及数据信息传递流程,并以Omega．7设备为例,介绍了力反馈设备的机构及电气组成;介绍了虚拟环境的一般构建内 容和方法。最后对力反馈虚拟交互应用的进一步研究提出建议。