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随着教育技术现代化的发展,多媒体课件在高校教学活动中得到了广泛的应用,但在其开发、使用中却存在许多误区。对普通高校多媒体课件开发、使用中存在的误区,误区产生的原因,误区造成的后果进行了剖析,将有利于开发使用多媒体课件。 相似文献
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大学英语多媒体教学课件的设计原则 总被引:2,自引:0,他引:2
多媒体课件在如今大学英语教学中扮演着愈发重要的角色,但其效果却因设计时存在的诸多误区而受到影响.本文从这些误区出发,结合学习者的认知负荷理论、建构主义英语学习理论、任务型教学模式和学习策略理论,尝试性地探讨总结了大学英语多媒体教学课件设计应该遵从的原则,希冀提高多媒体课件在大学英语教学中的效果. 相似文献
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古代汉语课是汉语言文学专业的一门重要课程。传统教学形式在现有形式下"捉襟见肘",多媒体的出现并在教学中加以运用,给了处于"进退唯谷"中的古代汉语教学以新的"曙光"。然而,一些教师在教学过程对多媒体的使用却陷入误区,对教学造成一定的"伤害"。改良这些"误区"能够真正发挥多媒体对教学的促进作用。 相似文献
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旅游专业多媒体辅助教学的误区及其防治 总被引:3,自引:0,他引:3
多媒体辅助教学在旅游专业教学改革的大潮中具有很强的优势。但在认识及实际运用中,存在着许多误区。本文指出了误区之所在,提出了矫正的策略。 相似文献
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近30年来,由于各种以“圣战”名义的恐怖活动频发,在世界非穆斯林民众的印象中,“圣战”似乎成为暴力和恐怖的代名词。事实上,“圣战”一词源于阿拉伯语“吉哈德”一词,而当代大众对伊斯兰“吉哈德”和“圣战”其实是存在认识误区的,这种误解是多种原因共同作用的结果。 相似文献
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随着现代科技与教育有机结合的不断加强,多媒体在专业英语教学中得到了越来越广泛的应用。本文就多媒体课件在制作和应用中存在的误区进行分析,提出了应注意的问题和改进设想。 相似文献
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谈多媒体教学与传统教学的关系 总被引:7,自引:0,他引:7
闫丽 《长春理工大学学报(社会科学版)》2007,20(1):105-106
通过简述多媒体教学的优势以及在利用多媒体进行教学的过程中易出现的误区和解决办法,强调教师在利用多媒体进行教学的过程中的主导作用,提出多媒体教学只有与传统教学相结合,才能获得更好的教学效果. 相似文献
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高校教学中合理运用多媒体问题的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
刘衡宇 《辽宁医学院学报(社会科学版)》2007,(1)
虽然多媒体已经成为高校教学中的主要教学手段,并起着越来越重要的作用,但是,在使用的过程中却还存在一些认识上的误区,只有纠正了这些错误认识,才能保证多媒体真正成为高校教学的有效辅助手段。 相似文献
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当前,多媒体教学作为现代化的教学形式发展迅猛,但在语文多媒体教学的过程中存在着诸多较为严重的误区与弊端。要正确认识课堂教学的性质,在语文多媒体教学中贯彻"交流、沟通、对话"的原则;正确审视多媒体的性质与作用,把握好知识传授与情感交流的关系,图形图像与语言文字的关系,边缘知识与语文知识的关系。 相似文献
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你知道选购多大的平板电视才适合你的家吗?专家指出,如果观看距离是3米,那么47英寸电视能最大限度地发挥其高清晰度显示效果,给人以身临其境的感觉.
参照普通彩电尺寸是误区
当前,消费者选购平板电视尺寸时存在消费误区.消费者往往以传统CRT(普通显像管)彩电尺寸为参照标准,进行简单的延伸和类推,而忽略了平板电视、CRT电视显示性能对屏幕尺寸大小要求的差异性.例如,34英寸CRT电视用户在向平板电视升级时,会认为购买37英寸液晶电视即可,而实际使用效果却达不到预期. 相似文献
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“把电影院搬回家”的广告宣传,使我国的音像市场一片红火。然而,多数消费者并不懂如何选购家庭影院,他们只有一个概念,就是“进口箱、欧美箱比较好”。而一些家电经销商投其所好,任意施展“鱼目混珠”之术,坑害消费者。据知情人士透露,目前家庭影院主要制假方式大致有以下几种。 相似文献