高职院校学生就业个性化帮扶研究

目前阶段,高职院校学生的就业形势愈加严峻,特别是贫困生、学困生与心困生,其就业难度更大。在我国,大学生就业问题始终是社会热点,伴随社会经济文化的发展,毕业生备受国家重视,且就业几率也得到明显改善。然而,仍有部分贫困生因自身的学习起点不高与启蒙教育资源质量不达标等因素,使其错过最佳就业机会。基于此,文章将高职院校学生作为主要研究对象,结合当前贫困生就业存在的问题,提出个性化的帮扶措施,希望有所帮助。     

提高高职贫困生就业竞争力的对策探析——基于陶行知“生活即教育”视角

高职院校贫困生因家庭经济条件差而备受关注。他们的就业竞争力关乎着学生本人的职业发展,甚至决定整个家庭的经济水平。本文从陶行知先生＂生活即教育＂视角分析培养高职院校贫困生就业竞争力的意义,探析提高高职院校贫困生就业竞争力的对策,旨在促使高职院校在教育培训等育人环节中对贫困生就业竞争力进行有针对性的培养,从而有效提高贫困生的就业竞争力。     

浅析高职院校贫困大学生就业难问题

大学生就业难问题已经是老生常谈,而贫困大学生作为这个群体中更加特殊的一个小群体,他们的就业情况也值得社会各界更多的关注。高职院校家庭经济困难大学生作为高校的特殊群体,在当今竞争十分激烈的就业环境中,他们的就业面临着巨大的压力和考验。研究与分析高职院校贫困大学生就业难问题是高职院校寻求就业出路和发展的重要途径,对解决贫困学生就业难问题具有十分重要的现实意义。     

高职院校贫困学生的发展状况与就业价值观调查研究——以浙江工业职业技术学院为例

高职院校中贫困生比例呈逐年上升趋势,贫困生问题逐步突出。因此,了解贫困生的发展状况现状,掌握贫困生的就业价值取向,加强对贫困生的教育、指导,已经成为我国高等教育面临的一个紧迫而重要的理论课题和现实课题。     

后金融危机背景下高职生就业工作探讨

在金融危机背景下，大学生就业问题已成为整个社会关注的焦点。高职院校的毕业生能否在就业市场中占有一席之地，教学质量和就业能力起着重要的作用。本文针对制约高职生就业的诸多因素，提出了不断完善就业机制，积极提升学生就业能力，努力健全高职学生就业工作的对策。     

关于高职院校贫困大学生就业心理的探讨

当前我国的就业形势仍然十分严峻,处处面临着竞争和挑战,这给当代大学毕业生带来了空前的就业压力,贫困大学生也不例外。贫困生有着较特殊的家庭背景和成长经历,在求职过程中常常承受着巨大的精神压力,就业对于他们来说,既是一种家庭责任,     

贫困生就业困境及途径的探析

高校毕业生面临着越来越严峻的就业压力,而对于贫困大学生这一特殊群体更是一种不容乐观的形势,如何解决这一群体的就业问题关系重大。家庭经济困难和自身的因素是导致他们就业压力的重要因素,解决贫困生就业困难,需懂得改变贫困的方法,坚持锻炼并保持身体和心理的不贫困。     

高职院校大学生“软实力”和就业竞争力的提升策略

在研究大学生“软实力”和就业竞争力内涵及关系的基础上,深入分析了高职院校大学生在就业竞争中的“软实力”状况、存在的问题和主要原因,从人才培养目标、课程体系建设和实践活动拓展等方面指出了提升高职院校大学生“软实力”和就业竞争力的对策措施。     

高职大学生心理压力状况调查与分析

随着中国经济的高速发展,高职大学生生活的环境、面临的社会竞争压力等都发生快速的变化。及时了解高职大学生的心理压力状况,对于高职院校的心理健康教育工作具有重要的意义。通过问卷、走访等方式调查了当前高职大学生所面临的学习压力、就业压力、情感压力等压力源以及情绪状态,得出了一些有重要参考价值的结果。     

高职困难家庭学生择业心理的调查与思考

随着高校的扩招,社会对人才的要求越来越高,大学生就业面临前所未有的压力。贫困生作为大学生中的特殊群体,是否能充分就业对于高校持续科学发展有着重要的现实意义。为了能够准确客观地了解我院困难家庭学生的择业心理状况,有效地提高我校贫困生的就业率,我在目前已有的就业心理相关理论研究的基础上,提出相应的对策与建议。     

河北高职院校毕业生就业优劣势分析

随着后金融危机时代的到来,国内企业用人成本上升的影响,再加上高校扩招带来的毕业生数量不断攀升,这些因素都对河北省高职毕业生就业工作带来严峻挑战,如何有效缓解大学生就业压力,已成为我省经济社会发展中的重要课题。本文通过运用SWOT分析法,对河北省高职院校毕业生就业的外部环境和内在资源进行全面剖析,旨在为高职院校毕业生就业探讨出多渠道解决的方案。     

高职女生心理健康影响因素分析及对策研究

随着高等职业教育的迅猛发展,大学生中高职生的比例不断增大。与普通高校大学生相比,高职生的学历低、就业压力大,影响着高职学生的心理健康。然而关于高职生的心理健康教育还未受到足够的重视,这方面的研究也比较少。为了解高职院校女生心理健康状况及主要影响因素,采用SCL—90自评量表、简易应对方式问卷及自编影响因素问卷对广西两所高职院校484名女生进行调查,并针对调查发现的问题提出教育对策。     

全面发展视域下高校贫困生心理问题及其对策分析

随着高校招生规模扩大，贫困生基数也不断增大。在国家全新育人培养标准、社会严峻就业形势、学生强烈攀比心态等因素交织下，贫困生心理问题日渐突出。在全面提升大学生综合素质，为社会培养更多优秀人才背景下，进一步加强和改进高校贫困生心理健康教育，从贫困生自身来讲需要树立正确的人生观，拥有健康的心理品质，社会和学校方面要不断完善贫困生资助体系、心理健康教育体系，加强生涯规划和就业指导，帮助贫困大学生走出心理困境，助其健康成长，顺利完成学业，走向社会。     

高职院校贫困生心理健康问题及教育对策

随着高职院校贫困大学生人数的快速增多,贫困生心理健康已成为学校和社会各方面关注的问题。文章研究了高职院校贫困生心理健康问题,并提出了教育对策。     

试论提高大学生就业能力的主要经验和做法

近年来,金融危机对各行业影响直接导致求职前景不容乐观。大学生能否在激烈的竞争中获胜,取决于他们的就业能力。针对大学生就业能力存在的问题,作者提出提高大学生就业能力的几点经验和做法。     

高职院校学前教育专业就业情况分析——以南昌师范高等专科学校为例

在大学生就业竞争激烈化的大背景下，高职学前教育专业毕业生就业情况却令人欣慰，他们具有较强的专业理论知识，扎实的专业技能，受到用人单位的一致好评。     

关于大学生就业难问题的研究综述

大学生就业难问题是当前中国一个具有全局性影响的重大经济和社会问题。在当前社会竞争日益激烈、高校毕业生年年增加、工作岗位数量有限等因素的作用下,就业形势严峻、就业压力大成为大学生挥之不去的困扰。综合近几年来学者们的研究发现,他们对于就业难的原因、解决措施大多从个人、国家、社会三个层面进行研究,这些研究对于解决高校毕业生就业难问题具有重要的理论指导意义。     

浅析在高职大学生求职就业问题上辅导员如何作为

高职大学生在求职就业过程中存在知行矛盾;高职大学生求职就业过程中出现新情况;辅导员直面新情况化解矛盾可以有所作为。     

高职生就业心理探析

大学生的就业问题是全社会关注的热点问题之一.为此,党和政府出台了一系列解决大学生就业的政策.经过各方努力,大学生的就业工作有了长足发展,就业率逐年上升.对于高职院校来说,提高学生的就业能力非常重要.高职院校要切实按照以就业为导向的要求深化教育教学改革,使专业设置、课程设置、教学内容更能贴近学生、贴近市场、贴近工作实际,有效提升学生就业、创业的能力.同时,关注高职生的就业心理,有针对性地搞好就业心理辅导,也是提高高职生就业能力的重要内容.     

高职生就业状况调查分析及"预就业制度"研究

在国际金融危机的影响依然存在的大背景下,高职院校的大学毕业生面临着较为严峻的就业形势.因此,认真研究高职生就业问题,提出切实可行的就业对策就显得尤为重要.本文主要分析我国目前高职院校毕业生就业现状以及存在的主要问题,进而分析出现诸多问题的原因,针对存在的问题及原因,提出了解决高职生就业难问题的基本对策--"预就业"制度.最后,笔者对高职生就业政策的改进与完善提出了建设性的建议,这对我国不断完善大学生就业政策,提高"高职生"就业质量以及就业率具有重要的现实以及长远意义.