破译身体语言密码

一个无心的眼神，一个不经意的微笑，一个细微的小动作，就可能决定了你的成败——即使这是一次千万元级别的商务谈判。是的，那些被我们所忽略的微小的身体语言，就是有着如此之大的魔力。正是这些微妙的身体语言，决定了我们在与他人的交往中是掌控别人，还是为别人所掌控。     

别让你的手脚多嘴多舌

在社交过程中,人们通过有声语言得以交流.然而,无声的形体语言却往往不被人们注意.形体语言时时在影响着交际效果,有声语言对交际效果的影响只起到37%的作用,语音的影响作用为8%,而形体无声语言却可起到55%的作用.     

体态语在中学思想政治教学中的运用

教师体态语是一种非言语性的交际方式,具有情境性、目的性、辅助性、无声性等特点。它在学科思想政治的课堂教学中发挥着极其重要的作用,如改善教学效果,增加教学内容信息量,拉近师生距离,调节课堂氛围等。在思想政治学课堂上,教师不仅要注意表情语、手势语、体姿语三者与教学内容的配合,而且要注意把握生动自然、协调一致、目标明确三个基本原则。在初中阶段的思想政治课,最为重要的教学目标就是通过对学生进行思想政治课的教学,能够提高学生的思想政治素质和道德情感,从而帮助学生树立正确的科学观、人生观和价值观。     

浅谈非言语行为在英语教学中的应用

非言语行为是指人们用一些“无声的语言”，如体态语，手势语、面部表情等动作来表达说话人的思想感情。作为言语的补充形式，非言语行为能够辅助言语行为表达出各种情感及信息。正如Grant（1971）在《非语言行为分析》中所说：“课堂教学的效果82％是通过教师的表情、举止等非语言手段实现的，只有18％的信息是通过语言行为达到的。”因此，它对英语课堂教学的价值引起了现代教育者们的关注，本文则对非言语行为在英语课堂中应用的必要性、当前所面临的问题及改进方法做了尝试性的探讨和分析。     

交谈十忌

在现实生活中，人人都有着渴望得到别人赞赏的心理，希望得到他人的好评。适度的恭维在交际中是必不可少的。然而，我们可不能忘记，人们更渴望坦诚相见，真情相待，更希望与谦恭、诚实的人交往。这就要求我们正确地认识到：善言并不等于恭维，善言又离不开恭维。恰到好处的恭维便是善言，而善言可使新交一见如故，老友情谊长在。     

浅谈小学生口语交际能力的培养

口语是现代社会中最常用的一种交际工具，在人们的生活、工作和社会交往中，有着非常重要的作用。然而，当今小学生的口语交际能力却着实令人担忧，亟待提高。要解决这个问题，首先是解决小学生的思想问题，让学生认识到“我能行”，然后再通过让小学生学会倾听、以读学说、创设表达情景等方式来提高小学生的口语表达能力。     

与人交谈咋开头

交谈是人际交往中最直接、最有效，运用最为广泛的一种方式，因此与他人交谈的能力往往反映出一个人的交际水平。那么，交谈有哪些技巧?交谈应注意哪些礼仪?与人交谈，尤其与陌生人交谈，应该如何开头呢?     

形体语言在英语教学中的运用

形体语言(Body Language),也称非语言交际(Nonverbal Communication),是通过表情、手势以及身体其它部分的动作来表达思想感情的一种无声语言。在英语教学中恰当地使用形体语言,对提高英语教学质量有着积极作用。     

交际中要正确认识他人

交际是人与人之间交换意见的过程。成功的交际必须依赖健全的心理素质,正确地认识他人。否则,就会造成交际障碍。正确认识他人,包括对他人的了解和认识,他人的外表、表情、言行、性格等方面的了解,但正确认识他人因为受到很多因素的影响,往往并不容易,也往往由于认识的偏差造成交际上的障碍。比如首因效应,即第一次见面所形成的印象,这个第一印象一旦形成,往往很难改变。而第一印象往往带有主观片面性。因为人的道德品     

对网络交际的思考

网络交际现今已经成为很多人生活的一部分,通过网络空间人们交流更加便捷,更加丰富。网络交际对我们的现实社会文化和人际交流有着深刻的影响和冲击。网络交际弱化了文化因素对交际主体角色的制约和影响;网络交际的开放性使不同文化的人更容易交流和相互认同,弱化了本土文化对人际交往的影响;网络交际形成的特殊文化,引起了文化的碰撞和交融;网络交际的不真实性加剧了人与人的信任危机;网络交际信息与真实信息的差异,及网络上对他人隐私的侵害给日常生活交际带来了不利的影响。     

合作原则下电影《战斗民族养成记》对白分析

合作作为能够使人用最简练、最精准的语言进行交际的原则,一直存在于人们的交际生活之中。然而现实交际中,并非人们所说的每一句话都遵循了合作原则。上升到文化艺术层面,电影作品通常利用违反合作原则达到故事情节曲折、人物对白风趣幽默的效果。以合作原则为理论基础,解析电影《战斗民族养成记》中的人物对白。     

浅谈形体语言在英语教学中的运用

形体语言(Body language),也称非语言交际(Nonverbal Communication),是通过表情、手势以及身体其他部分的动作来表达思想感情的一种无声语言.存英语教学中恰当地使用形体语言,对提高英语教学质量有着积极作用.下面笔者着重谈谈在英语教学中运用形体语言的几个好处.     

营造休闲的交际空间

随着社会生活的丰富多样，人们的交际观念发生了很大变化，随之而来的，是交际方式有了更多更新的内容。特别是对于喜欢时尚且收入不菲的年轻一族来说，“交际”已不仅仅是人与人之间有目的的交流活动了，在他们眼里，“交际”已成了一种以休闲玩乐为主流的行为方式。在这样一种理念中，人与人之间的交往少了许多功利感，变得更自然更亲切了；人与人之间的关系也更为融洽，而且每个人也都觉得轻松自在。他们在让彼此感受到快乐的同时，也大大拓展了自己的交际空间，为自己积累下了一笔人力资源的财富。且让我们走入他们中间，一起感受他们的…     

阿尔及利亚人的身体语言

身体语言是人类用来表达意思，交流思想的语言形式之一。世界上每个民族都有自己的身体语言，各民族之间的身体语言有的相同，有的不同，有的甚至意思完全相反。在北非的阿尔及利亚，人们伸出大拇指是表示夸奖赞扬，意思是“好！”“棒！”等，这与我们中国入的表达方式是一样的，但他们伸出大拇指同时也表示“－”。他们同时伸出大拇指和食指作打枪状时表示“二”，而我们中国人则表示“八”。我们表示十以内的数用一只手就可以了，而他们却要用两只手。我们单独伸出一个食指是表示“一”，食指指天则表示“发誓”，指向自己的鼻失是表示“…     

上司·下属·职场人际

人，生存着，便在交际着。在人生这个大舞台上，我们每个人都在扮演着不同的角色。而每个曲目的上演，却要在不同的交际圈中进行。家庭交际圈，以血缘亲情为纽带，在繁衍生息的同时满足着人们的情感需求；朋友交际圈，以共同的志趣为基础，是三五知己把盏小酌、低吟浅唱的精神家园。而同事之间、上下级之间的交往，则属于业缘交际的范畴。一个人，如果家庭关系处理的不好，情感方面自然有所缺憾；缺朋少友，甘苦也定会乏人分享。可是，如果业缘关系处理不当，则更会直接影响到一个人的一生。毕竟，工作才是一个人展现自我、实现人生价值的最…     

激发对方的恻隐之心

在我们与他人的交往中，当 遇到不利情形或处于颓势 时，如果能够洞幽察微地利用他人的恻隐之心，就有可能促使对方改变态度，从而从不利境地中脱身出来，占得上风，并在交际中争得主动。 最容易让人动恻隐之心的，当首推有血缘关系的人际关系了，因此，利用天然的血亲关系，激发对方的恻隐之心，就有可能改变自己的处境。北宋有个叫党进的太尉，一天从宫府回到自家住所，一眼看见儿子被赤裸着身子捆绑着跪在庭院的雪地之中。一问，才得知是儿子得罪了祖母，太夫人一怒之下给了孙子这样的惩罚。党进见状自是心疼不已，二话没说便脱掉衣服，…     

拇指──奇特的交际语言

每个正常的人都有两个拇指，而且，每个人拇指的形状也没多大的差别。然而，在日常的交际中，人们却可以用拇指果表过许多不同的意思。我们中国人在对别人表示称赞的时候，是伸出拳头向上竖起一个拇指，意思是说：“好样的！”而攥起两个拳头，拇指相对，上端不停地勾几下，则表示男女间有了性爱的关系。至于西方人那就不一样了。同样是拇指，他们却有许多更为奇特的涵义，用法也多种多样，既有口头语，也有手势语，而且别具一格。例如，当英国人夸奖你报会种花草、有很高的国艺技术时，他会对你说；“y。uh。ve。aeen山umb？”（你有很好的…     

加强技校口语教学 提高学生交际能力

口语交际是人类社会最重要、最常用的交际形式,在人们的工作和生活等领域中发挥着重大的作用。口语交际能力主要是指听说能力,是一种社会实践能力。口语交际能力的培养,有赖于口语交际,即听说的教学与实践。培     

接电话的正确方式

电话如今已成为人际及社会交往的一座金桥。人们对它的依赖程度越来越大，成为人们工作和生活中不可缺少的组成部分。电话既是个人的交际工具。也是组织之间、乃至国家之间公务和商务活动的重要工具。发达的电话系统可以提高人们交际的效率和公务、商务活动的频率。电话的普及程度是一个国家现代化的重要标志。掌握电话应对的基本礼仪是现代人的基本素质之一。     

让你成为一个受欢迎的人——浅谈囗语交际中“交谈”的原则与技巧

中等职业学校语文教学大纲基础模块中，对口语交际中的表达与交流有如下要求：“学会介绍、交谈、复述、演讲、即席发言、应聘等口语交际的方法和技能。能够根据学习、生活和职业工作的目的和情景进行恰当的表达和交流。”日常生活中不善于与人交谈，常常会引起纠纷或误会。每一个人与别人交往的要求都不同，而表达自己及领会他人意思的本领也因人而异。下面笔者就谈谈“交谈”的原则与技巧。