贫困大学生就业能力提升的实践

贫困大学生是大学生就业竞争中的弱势群体,其生存环境导致在就业过程中处于劣势。"辽宁省困难家庭高校毕业生就业援助工程"为贫困大学生提升就业力提供了契机,计算机速录短期培训是援助工程的途径之一。计算机速录培训课程能够使受训对象熟练掌握计算机技术、办公自动化技术及计算机中文速录技能的速录师和文秘等相关的技能和技巧,与大学生的就业领域关系密切,掌握这种技能能为大学生提供更广阔的就业机会,在掌握专业知识的基础上提升贫困大学生的就业意识和竞争能力。     

“金手指”敲打出两条赚钱新路——速录师,速录班成市场热门

高素质速录人才已成为当今职场的“抢手 货”,已有人将速录师宠称为“金手指”。时 下,无论是开办速录培训班还是做个速录师, 都有机会成为赢家。 速录人才空前紧缺 据中国速记网载,北京一家电脑速记公司 开出4000元月薪,但依然没有招到足够的电脑 速记员。天津市一家速录服务公司在一次招聘 会上,打出了年薪10万元招聘速录师的广告。 诱人的薪水引来了许多求职者,但面对用人单 位开出的条件——每分钟打300字以上,很多 求职者只能望而却步,而这家用人单位也是无 功而返。速录师对我国许多城市而言绝对是一 个“新职业”。     

从速录看高职文秘专业就业前景

速录创造了一个新的行业,为社会提供了更多的就业机会,这几年来也作为一门文秘专业课程进入了高职文秘专业教学计划,具备文秘职业能力并且掌握速录技能的高职文秘专业毕业生就业前景广阔。     

开好数学建模,促进信息与计算科学专业应用型人才的培养

数学建模是培养学生用数学的思想、方法解决问题的能力、素质的一门重要课程。对于目前开办信息与计算科学专业、以培养应用型人才为目标的院校来说,开设好数学建模课程是办好专业、实现应用型人才培养目标的重要环节,有利于信息与计算科学专业培养目标的实现,有利于应用型人才培养目标的实现。对于以培养应用型人才为主的院校,在信息与计算科学专业开设数学建模时应该注意：教材选择与课堂教学问题、知识适度问题、实践能力的培养问题、数学建模思想引入主干课程问题以及办出应用型院校特色等问题。     

加强高职院校创业教育课程建设的思考

开设创业教育课程,既可以缓解当前高职院校的就业压力,又能培养一批具备创业能力和创业精神的应用型人才。目前,我国高职院校开设的创业教育课程仍存在不少问题,例如教育课程单一、教学方法过于陈旧以及师资力量不足等。为保证创业教育课程的质量,应该构建适合高职院校学生和社会发展需要的创业教育课程体系。高职院校应借助学校、企业、政府的力量,采取多样化的形式来保障创业教育课程的有效开展,以达到培养适合社会需要的应用型人才的教育目标。     

山西省小语种人才培养现状的分析及反思

随着山西省进入了转型跨越发展的新时期,山西对小语种人才的需求增多、要求也进一步提高。本文对山西省内的13所高校的小语种人才培养情况进行了调查,内容包括专业设置、招生就业、师资与课程等几个方面,结果表明,山西省各大院校开设的小语种专业以传统的日语、德语、俄语为主,以山西大学和太原旅游职业学院的小语种专业最为丰富;各大院校的生源充足,学费在4000到10000之间不等,学生的就业率虽在80%以上,但其就业方向比较单一;师资力量充足,课程以听说读写为主,实践性不强,缺少统一的教材,人才配置需要调整以便最大限度发挥人才价值。     

落后地方本科院校英语专业设置商务英语课程的探讨

地处西部落后地区的地方本科院校受条件的限制,大多数目前还没有开设商务英语专业,但落后地区的地方本科院校在英语专业设置商务英语课程是必要和可行的。文章以贵州地方本科院校为例,从国家对高校外语教育的要求、地方经济文化发展的需要、增强学生就业竞争力以及学校自身发展需求等方面,论述了地方高校在英语专业设置商务英语课程的必要性,并就商务英语课程设置的复合面、专业课程比例、师资、教材、实践等相关问题进行了探讨。     

从就业前景看农林院校信息与计算科学专业的发展

信息与计算科学专业是数学学科下的一个理科新专业，开设时问较短，毕业生就业面临着短期供求失衡、没有明确的就业行业、缺乏特色特长、实际的技能能力较弱以及农林院校毕业生不易被认可等问题，使得不能不考虑就业前景而进行专业建设。黑龙江八一农垦大学数学系在调研了本专业的就业形势和社会需求的基础上，提出了加强专业内涵建设、理农融合办出特色、为地方发展服务以及加强实验、实习、实践建设等对策和建议。     

农业高等职业院校开设摄影选修课的思考

农业高等院校只有涉及艺术的专业（如园林专业）开设摄影课程，大部分院校把摄影列为选修课，但真正定期开课的廖廖无几。农业高等职业技术院校开设摄影课符合农业领域发展和高职教育发展的要求，也是提高学生综合素质以及提高毕业生就业竞争力的需要。针对农业高等职业技术院校特点，明确农业高职院校摄影选修课的教学目标，加强农业高职院校摄影选修课的授课师资队伍建设，出版农业高职院校摄影选修课的统编教材，强化农业高职院校摄影选修课的实践教学。     

浅谈医科院校计算机基础教学中的问题及对策

从提高医科院校学生的计算机基础能力和培养高素质的医学专业人才的角度出发,分析了当前大部分医科院校课程设置和考核方法、学生计算机基础水平等现状,提出了以培养学生计算机动手能力为目标、根据专业特色开设相应的信息课程和培养“双师”教师的改进措施。从而达到培养能够适应计算机技术和医学紧密结合的专业性人才。     

高职高专语文教育专业选修课程优化改革研究

选修课的开设是教育适应社会发展的必然趋势,是培养高素质人才的途径之一。但各高校特别是一些高职高专院校在专业选修课的开设中存在很多问题。文章从课程设置、教学内容、教学方法和考核评价方式等方面入手,探讨了高职高专语文教育专业选修课程的改革优化方法。     

特色应用型本科院校专业预警与退出机制的思考与探索——以黑龙江科技大学为例

随着高校稳定扩招,高等教育的规模不断扩大,许多专业的社会需求和就业前景存在诸多矛盾,急需在二者之间建立长效发展的监督保障机制——专业预警与退出机制。文章结合黑龙江省特色应用型本科院校建设,以黑龙江科技大学为例,剖析专业建设中存在的问题,提出人才供需信息预警、校内教学秩序与教学质量预警、专业调整与成长预警、就业信息横向联动预警、专业停招和退出预警一体化的专业预警与退出机制。     

上海富民专修学院

上海富民专修学院是经上海市教委、徐汇区教育局批准设立的专修学院，主要开设各类自考专业，所设专业的培养目标均为紧缺型人才，毕业生就业前景良好。学院的专业课师资来自同济、华东师大、上师大、华东理工、上海大学，应用课程师资来自企业和各用人单位。学院每个专业都有见习、实习基地，形成了“学习—见习—就业”三位一体的办学模式，以先进的教学管理模式进行教学和管理。     

苏州商务英语专业毕业生的就业岗位调研与分析

全国市场的需求和苏州经济发展带来的人才本土化,使得商务英语专业具有巨大的市场潜力。社会对应用型商务英语人才需求的广泛性以及商务英语人才素质的通识性、复合性,使得商务英语专业招生、就业形势良好,各高校纷纷开办商务英语专业,特别是高职高专院校,商务英语专业已成为学生的热门专业。开设商务英语专业适应了这一新形势,新变化,具有广阔的市场需求和旺盛的生命力。文章采用调查分析法,探讨了商务英语专业毕业生的就业岗位,并且对本专业毕业生具备的素质和能力,以及企业对于本专业人才需要技能作了具体的分析。     

上海富民专修学院

上海富民专修学院是经上海市教委、徐汇区教育批准设立的专修学院，主要开设各类自考专业，所设专业的培养目标均为紧缺型人才，毕业生就业前景良好。学院的专业课师资来自同济、华东师大、上师大、     

上海市航空服务学校（国家级重点）2023年招生简章

公办中专、上海市中小学行为规范示范校、上海市文明校园、上海市中等职业教育改革发展特色示范校、上海市职业指导与就业服务工作先进集体，是一所专注于培养航空“深蓝领”人才的中等专业学校。学校有专业的师资、专业的课程、专业的设施。航空服务专业是上海市中等职业学校示范性品牌专业。学校毗邻中国（上海）自由贸易试验区、浦东国际机场、大飞机项目总装基地和迪士尼主题乐园。毕业生能在机场、航空公司体面就业，成绩优秀者可继续报考全日制高职院校或大学本科。学校开设国际课程班，为有出国深造意向学生提供便利条件。     

复合型人才培养模式的电子商务课程改革探究

随着信息时代的来临，电子商务已经悄无声息地走进了人们的日常生活。为了给社会培养新一代的复合型外语实用人才，为高校毕业生提供一个坚实的就业平台，为外语专业学生开设电子商务课程已迫在眉睫。同时，重视教学要求与教学方法才能更好地完成本门课程的教学目标。     

形象化妆课程的教学改革与实践分析

形象化妆课程一般只在影视院校和美容美发专业学校开设,为适应服装专业的教学需要,开设课程须调整原有课程中的相关内容.在教学实践中,要克服教学硬件设施不足的制约,改善学生适应程度不一、动手能力软弱的现象.     

区别于本科教学模式的高职院校EDA课程教学的改革与实践

EDA已成为现代电子电路设计的主流技术。继本科院校之后,国内的高职院校也开始相继在工科电类专业开设EDA技术相关课程。文中就高职院校开设EDA技术课程的重要性以及存在的如HDI。语言选择、实验实训环境建设、学生积极性提升等问题进行了讨论,并结合高职院校的实际情况提出了几点改进措施和建议,以更好地发挥本门课程在专业学习中...     

民族院校文献检索课问题初探

民族院校开设文献检索课是信息时代培养合格专业人才的必然要求。面对信息爆炸的时代特征 ,民族院校文献检索课如何在最大限度地开掘文献资料的信息潜力和兼顾学生的民族特色之间找到一个最佳交叉点呢 ?这是一个值得深入探讨的问题。民族院校文献检索课的专业特征1 984年 2月 ,原教育部下发了《关于在高校学校开设文献检索与利用课的意见》以来 ,全国已有半数以上的高校开设了文检课 ,而且正在走向正规化 ,受到教师和学生的普遍欢迎。开设这门课程的民族院校多数刚刚起步 ,有待于结合民族院校实际 ,在实践中不断研究 ,交流经验 ,进一步促进…