论流动儿童教育与人力投资、经济发展——一个“人力资本理论”的视角

自舒尔茨将人力资本定义为体现在人身上的、可以被用来提供未来收入的一种资本之后,人力资本是经济发展的重要因素,这一结论得到了众多经济学家的肯定.另一方面,加强对人自身的投资、提升个体的人力资本,进而在经济发展中实现个人价值,也引起越来越多的人重视.据统计,我国18周岁以下的流动人口达1 982万.这一群体的教育问题开始突显,他们在城市的受教育状况受到关注.文章从人力资本培养的角度入手,分析了流动儿童基础教育面临的困境,以及导致这一问题的制度性障碍,在此基础上提出化解流动儿童教育困境的对策和建议,以期从根本上解决这一群体的受教育问题,为我国经济的持续稳定发展提供人力资本保证.     

人力资本视角下的流动儿童教育问题分析

自20世纪90年代以来,伴随农民工的社会流动,越来越多农民工子女进入城市,这一群体的教育问题开始突显,他们在城市的受教育状况越来越受到学者的关注.本文从人力资本的视角分析了进城民工子女的教育现状以及引起这一问题的社会原因,提出从二元经济结构社会下的制度改革入手,突破二元户籍管理制度的约束,合理调配教育资源,以期从根本上解决这一群体的受教育问题,从而为我国经齐的持续稳定发展提供人力资本保证.     

流动的困惑:跨国流动中少数民族流动群体的社会融入问题——以在韩朝鲜族为例

1992年中韩建交以后,我国朝鲜族凭借其跨界民族的人文地理优势掀起了一场出国务工的流动潮。时至今日,在韩朝鲜族的数量已超过70万,成为韩国社会中规模最大的外籍群体。但这一为数不少的在韩朝鲜族群体,由于受其人力资本、社会资本、文化资本等方面的制约以及韩国结构性的社会、文化排斥,在适应和融入韩国社会的过程中面临着种种困境和挑战。关注我国跨界民族跨国流动中的社会适应问题,不仅关系到流动个体和群体的权益保护及其生活质量的提高,也关系到民族地区的社会发展与和谐稳定。     

教育获得方差的经济增长效应——来自中国多省份的经验证据

学界对我国人口受教育结构与社会经济发展的关系研究,大多是通过衡量人力资本不平等的教育基尼系数,分析教育不平等对经济增长的影响途径和作用.这种方法不能准确地测度一地区人口受教育水平的离散程度或人力资本结构,而教育方差的研究方法则能有效地解决这一问题.基于中国1987-2008年间的省级面板数据,可考察教育获得方差与经济增长之间的相关关系.实证结果表明,人力资本生产函数是凸的;给定人口受教育平均年限,各种教育水平上的人口分布越离散越能推动经济增长.在加快我国经济发展方式转变和经济结构调整的进程中,政府应在加大公共教育投入力度的同时,特别注重教育支出结构的优化.     

人力资本流动的“马太效应”及政府的应对策略

文章对于人力资本地区之间流动的“马太效应”进行了初步探讨,分析了政府干预贫困地区人力资本投资的必要性,认为人力资本产权权能受到限制或被删除是造成“马太效应”的根本原因。政府应认真研究人力资本的产权权能并加以维护。在此基础上从转变观念和职能、加大人力资本投入、发展教育、人才战略和发挥NGO作用等五个方面提出了政府在解决这一关系经济发展全局性的问题上的应对策略。     

我国农村人力资本投资教育体制困境研究

教育是农村人力资本水平提升的重要途径,我国农村人力资本投资长期以来面临着城乡二元结构教育体制的不良路径依赖,陷入体制困境,导致人力资本存量和质量都很低。农村基础教育的脆弱性和农业职业教育的滞后性都难以有效地起到对农村人力资本投资的推动作用,国家提出建设社会主义新农村的战略,为破解农村人力资本投资的教育体制困境提供了契机,客观上成为农村人力资本投资的内驱力。     

我国人力资本流动与区域经济发展关联性分析

灰色关联分析法是依据灰色系统理论研究变量序列之间关联程度的一种数量分析方法。人力资本的跨部门、跨区域流动,是市场经济中的普遍现象,人力资本的区域流动对区域社会经济发展产生重要影响。本文运用灰色关联分析法实证人力资本区域流动对区域经济发展总量的影响效应。实证研究证明人力资本跨区域流动对区域经济协调发展有着积极影响,我们应该提倡人力资本跨区域流动来进一步促进我国区域经济的全面、协调、可持续发展。     

新生代农民工市民化困境与政策选择

新生代农民工市民化是社会经济发展的迫切需要,是解决农民工问题的根本出路.然而,我国新生代农民工市民化进程却面临诸多困境,主要是制度安排困境、社会资本困境和人力资本困境三个方面.新生代农民工市民化的出路在于改革和创新制度、培育社会资本和提升人力资本.     

“技工荒”和“知识失业”并存的经济学分析

以人力资本结构与产业结构的关系为切入点,分析我国对各阶段教育的投入以及现有产业结构派生的对各阶段教育的需求状况,结果表明:高等教育领域投入相对较多,而职业技术教育被忽视,导致我国教育结构超前。由此引起人力资本供给结构与现有经济发展水平下产业结构派生出来的对人力资本的需求结构不匹配,出现了“技工荒”和“知识失业”并存的局面,针对这一问题提出了相应的政策建议。     

浅谈我国人力资本投资的问题与对策

科学技术是第一生产力,而科学技术最终由人来掌控,经济发展过程中必须始终抓住其核心因素——人。然而,我国在人力资本投资方面存在很多问题,如教育投资不足、教育投资体制不合理、人力资本投资的回报率不高、劳动力市场机制尚不完善。必须针对存在的问题,采取有的放矢的对策。     

新形势下扩大中等收入群体的意义、困境与对策

新形势下,扩大中等收入群体不仅能够促进当前经济转型软着陆,而且也是在最后三年决胜全面建成小康社会的关键环节,更是筑牢实现中国梦的和谐基础。当前,扩大中等收入群体面临收入分配格局扭曲、需求结构性失衡、城镇化空心化与人力资本悖论等问题,通过发展共享经济、服务型政府现代转型、以内涵式城镇化拓展经济空间以及建构技能型人力资本"旋转门"式流动机制等途径才能化解矛盾,逐步消解发展中的二律背反困境。     

实用性与炫耀性:体育消费场域的分化与流动

体育消费既是一种愉悦身心、人力资本再生产的体育本质效用的消费,又是一种展示生活品位、象征身份地位的体育派生性效用的消费。由于受收入水平与时间约束,特别是现代人社会化过程中群体归属心理认同的影响,体育消费裂变为实用性与炫耀性两种消费场域。洞悉这两种消费场域的分化与流动的约束与动力机制,对体育产业开发有着重要的参考价值。     

劳动力流动、人力资本积累与地区经济增长差距研究综述

劳动力流动、人力资本积累和地区经济增长差距之间的相互关系一直都是学术界关注的焦点问题之一。梳理相关研究发现:人力资本积累促进劳动力流动和经济发展;劳动力流动有利于流入地人力资本积累和经济发展;而对于流出地而言,只有在居民具备人力资本投资的自主意识,或劳动技能和收益大规模回流的前提下,劳动力流动才能促进人力资本积累和缩小与流入地间的经济差距。因此,为确保城乡发展对人力资本积累的共同需要,需要激发农村居民人力资本投资的自主意识,加强专用性人力资本投资,引导劳动力的适度流动和回流。今后,学术界还应根据以人为本及主客体均衡发展的要求,以生产与生活能力的提升为目的,进一步探讨劳动力流动和人力资本积累的思路、模式和对策。     

人力资本、 创新与西部大开发

从我国西部经济发展的现状出发,结合经济发展理论, 指出以企业家为主体的人力资本的缺乏和创新精神的丧失, 正是西部地区经济落后的主要原因。因此, 要实现西部大开发的宏伟目标, 其前提是要解决好创新主体的形成问题和人们观念的转变问题。为此,发展西部经济应遵循教育先行的原则,大力培育出一个勇于创新的企业家群体, 最终解决西部经济开发中的人力资本
瓶颈
问题以推动西部工业化的全面实现。     

教育人力资本及其溢出效应对#br# 中国科技创新的影响研究#br# ——基于省际面板数据的经验分析

实现经济强国目标,科技创新是不可或缺的因素。利用中国2000至2015年的省际面板数据,借助人力资本理论与人力资本溢出效应模型,实证检验了教育人力资本及其溢出效应对我国科技创新的影响。研究结果表明：教育人力资本及其溢出效应均有助于我国科技创新水平的提高。具体来说,如果不考虑教育人力资本的溢出效应,以平均受教育年限表征的教育人力资本存量每提高1%,科技创新水平平均提高0.2233%;如果考虑溢出效应,则教育人力资本存量的科技创新产出弹性会提升至0.3648%。各地区应在加大教育投入、不断提高教育人力资本水平的同时,努力打破人力资本流动壁垒,引导和鼓励高素质人才的交流和集聚,进一步放大教育人力资本溢出效应对科技创新的积极影响。     

新发展阶段我国稳就业的现实困境与纾解路径

就业是最基本的民生。劳动者就业是创造财富的源泉,是收入分配和社会保障的基础,是实现共同富裕的基本途径。受经济发展状况、劳动力供需变化以及新一轮信息技术革命等因素交织动态影响,我国稳就业面临的主要现实困境为就业总量压力依然较大,结构性就业矛盾更加凸显,经济增长阶段性承压,数字化智能化加剧结构性失业,新就业形态劳动者就业质量整体不高。坚持经济发展就业导向,加大劳动者人力资本投资,强化重点群体就业保障能力,健全各类就业服务体系等是纾解新阶段我国就业压力的主要路径,有助于推动实现高质量充分就业。     

中国居民受教育情况实证研究

随着新经济增长理论研究的深入 ,人力资本已经成为经济增长研究中越来越重要的一个因素 ,而教育无疑是人力资本形成的首要条件 ,另一方面 ,平等地接受教育是现代社会中的基本人权之一 .在国内的文献中 ,还没有发现有从宏观角度对我国居民受教育情况以及它与长期经济发展的关系进行研究 .笔者提出了衡量居民中受教育程度和受教育分布平均程度的两个指标 ,对我国各省居民中的受教育情况进行了测量     

人力资本异质性与区域产业升级:基于前沿文献的讨论

人力资本异质性对于区域产业升级日益重要。人力资本异质性表现为不同群体的人力资本存在技能、教育程度、社会地位的差异,不同区域的人力资本存在数量、质量、结构上的差异。除了人力资本投资,劳动力市场分割也是人力资本异质性的重要来源。新经济地理学框架下人力资本异质性通过人力资本流动影响就业和企业选址,改变产业空间分布。人力资本水平通过影响区域的技术选择,决定了技术进步路径;人力资本水平决定了产业结构转换能力,人力资本类型、结构与产业结构的匹配状况决定着产业结构优化的效果。劳动力市场分割所带来的人力资本异质性,不同类型人力资本在经济中的最优比例、在区域产业升级中的作用机制问题及其空间经济效应等问题,都有待深入研究。     

人力资本国际流动的动因及我国的实证

通过对人力资本国际流动的微观动因和宏观因素的分析,指出其流动既不是单纯的民族文化和民族精神的感召,也不是单纯的利益驱动,而是多方面因素博弈的结果;是人力资本所有者为适应经济、社会发展的变化,满足自己需要与自身愿望的一种行为选择。因此,建立科学有效的人力资本流动引导机制,对于我国经济发展意义重大。     

论农村人力资本流动与农用土地制度改革

农地制度是我国农村经济制度体系中的一项重要内容,农村人力资本的合理流动是解决我国农业劳动 力过剩问题的有效途径。这两者之间存在着很强的互动关系。农用土地制度既影响农村人力资本的效益,又制约 着农村人力资本的流动;而农村人力资本的流动,也要求农用土地制度进行相应的改革。