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随着教育活动的多样性和丰富性,班主任在学校中承担的角色也越来越多.班主任应正确、深刻而又全面地认识到自己的地位、作用和职责,树立"多角色意识",加强自身修养与能力培养.这不仅关系到学生的健康成长,也关系到工作的成败.在此,笔者结合自身经验,谈谈班主任应担当的角色. 相似文献
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随着我国教育体制改革的不断深入,素质教育无论在普通学校还是在聋校都越来越受到重视,被提到了较高的位置。普通中小学迫于升学压力,家长普遍对孩子的学习情况高度重视,参与教育的积极性也非常高。而聋校学生的家长大多则不然,他们觉得自己不懂聋童教育,和聋童沟通比较困难,认为只要把聋童送到了学校就算尽到了义务,自己的职责就已完成。他们忽视了教育的多重性,没有注意教育是家庭、学校、社会三方面的职能,只有三者有机结合才会取得成功。充分调动聋生家长参与教育的积极性,做好聋生的教育工作,具有重要意义。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(7)
高校图书馆是学校与科研机构的重要组成部分之一,也是教学与科研的有力保障,并且承担着为广大师生提供文献检索和信息服务的职责。如何加强对读者的服务,切实提高图书馆工作的有效性,本文对此进行了探讨。 相似文献
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责任心不仅是班主任工作动力的来源,更是做好工作的关键.班主任是连接学校、学生、家长、社会之间的纽带,应该将责任注入心中,做到对学生、家长、学校、社会负责.对学生负责,就是一方面引领学生热爱自己的专业,激发学生学习专业的兴趣,同时要经常与学生交流,帮助其树立正确的人生观、价值观;对家长负责,就是通过各种方式如微信群、QQ群及时与家长沟通交流,让家长了解学校的的教育情况、学生的在校表现等,并征求家长的意见,进行家校合作;对学校负责,就要贯彻学校的各种教育政策和落实学校的各项工作,将班级这个小集体和学校大集体紧密连接起来;对社会负责就是按照社会的要求,把学生培养成对社会有用的人. 相似文献
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本文在充分了解和掌握影响农村英语教育教学质量原因的前提下,有效地提出解决农村英语教育教学质量切实可行的办法,即社会、学校、教师、家长应形成合力,共同承担起学生学习英语的重任,才是真正提高农村学生学好和用好英语关键之所在。 相似文献
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高校班主任是学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人,负有在思想、学习和生活等方面指导学生的职责。高校班主任面对的是有思想、有感情、有各种兴趣的大学生群体,是班级的组织者、领导者和教育者,是联系学校所想、社会所求、家长所盼、学生所需的结合点,任务繁重,责任重大。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(21)
中学共青团在学校中承担着育人职责,随着国家发展,中学共青团在思想引领工作方面遇到了许多难题。在时代背景下,关注青少年身心变化与社会变迁,是中学共青团完成本职工作,也是帮助青少年树立正确人生观价值观的重要核心。 相似文献
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多元化:社会工作机构的发展方向 社会工作机构组建与发育的途径和形式有多种,相应地,其组织属性也有多种。鉴于公共社会事务的特殊性,其管理和监督职责只能由政府机构来承担,但是,其操作职责(尤其是具体服务的提供)可以由政府组织来承担,也可以由非政府组织来承担。当前,从组织属性来看,承担公共社会事务操作职责的社会工作机构主要有三类: 相似文献
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学生在成长的过程中都会犯错。面对学生出现错误的时候,学校应该怎样处理呢?学校是教育人的地方,就要承担起一定的社会责任。诚然,犯错的学生在家时,可能家长对他们无能为力,但也正是因为这样,作为教师,更应该担负起对这些学生的教育,给他们力所能及的帮助, 相似文献
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中共中央国务院<关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>指出:"要把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来"."面向社会广泛开展家庭教育宣传,普及家庭教育知识,推广家庭教育的成功经验,帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力".在新课程改革的背景下,学校和家长的协作沟通显得比任何时候都重要,学校与家长共同努力,才能确保教育的效果. 相似文献
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大学中的艺术教育作为教育制度中最能体现人文关怀的学科,不应回避大学生对于精神保健和心理卫生的需求.探索艺术活动如何为大学生提供长期而稳定的心理支持,是艺术教育应该承担的职责. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(11)
高等院校图书馆学科馆员的工作职责、承担任务、应有的岗位职业素养,是高校图书馆工作创新发展的关键所在。本文介绍了学科馆员的发展渊源与时代背景,简要论述了学科馆员的内涵和职能。在此基础上,提出了如何建立学科馆员的相关规章制度和职业操守规范,为使图书馆更好地为学校的教学科研服务,提出了大胆的推理和设想。 相似文献
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在追求高质量教育的过程中,家庭和学校的合作越来越成为各国教育改革与发展共同关心的问题。美国作为一个教育发达国家,在家长参与学校教育方面有着丰富的实践经验,并取得了良好的教育效果。本文主要阐述美国家长介入学校教育的实践经验及取得的效果,以期对我国家长参与学校教育有一定的借鉴意义。 相似文献
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技工学校的产品是教育服务,学生就是学校的顾客,是学校教育服务的对象,因此,"以学生为中心"的教育服务理念应体现在学校工作的各个环节.学校有能力向顾客提供优质服务,并能持续改进其服务质量、管理水平,就能赢得市场、得到发展.这就要求技工学校必须树立教育服务理念,并建立起自我改进、自我完善的机制,来保证学校的服务质量.技工学校应把为学生提供优质教育服务、为家长提供称心服务、为企业提供人力资源服务作为长期追求的目标,这样才能够赢得学生、赢得家长、赢得市场. 相似文献
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毕业生的就业工作不可忽视,做好毕业生就业工作,提高就业率,是衡量学校办学水平和教学质量的主要标准之一.为了学生的前程,为了学校的发展,学校、班主任及家长、学生自身都要切实关注就业,做好就业工作 相似文献