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白刚 《福建论坛(社科教育版)》2005,(5)
我们这个时代,已经成为“后形而上学”的时代。在这一时代,我们对形而上学的“敌视”、“拒斥”和“消解”,可以说取得了巨大的“成绩”。但我们是否有理由说:“后形而上学”时代就是辩证法的时代呢?也即是说,在“后形而上学”时代,辩证法能否取代形而上学呢?对这一问题,恐怕很难给予肯定的回答。因为在“后形而上学”时代,我们所理解的“辩证法”不但 相似文献
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为什么我们要在这里讨论“重新考虑美国经济”这个命题呢?我们要“重新考虑美国经济”是不是表示对美国经济的不满呢?如果我们的经济不能令人满意,那么应该怎样进行改革呢?我们要有的是何种经济呢?它同我们现在的经济又有些什么不同呢? 今年早些时候,乔治·古德曼(GeorgGoodman)写了一本名叫《纸币》的书, 相似文献
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王国宇 《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》1989,(6)
一 《山海经·海外南经》:“南山在其东南,自此山来,虫为蛇,蛇号为鱼。”《恩平郡谱》:“蛇谓之讹。” “蛇”何以号为“鱼”?“蛇”何以谓之“讹”呢?这种发音,不论读“鱼”还是读“讹”,都不象汉语。从地理上看,上述二书记的是古越人活动区内的事,很象是古越语。 《山海经》大约成书于战国,属于先秦时代,关于“蛇”字的记音,当时的汉字读音属 相似文献
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三个人在砌一堵墙。有人过来问:“你们在干什么?”第一个人没好气地答:“没看见吗?砌墙!”第二个人抬头笑了笑说:“我们在盖一幢楼。”第三个人边干边哼着歌曲,他的笑容很灿烂:“我们正在建设一座新的城市。”十年后,第一个人在另一个工地上砌墙;第二个人坐在办公室中画图,他成了工程师;第三个人呢?他 相似文献
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王孝哲 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》1983,(1)
<正> “物质”范畴是否完全等同于“存在范畴”?“社会物质”范畴是否完全等同于“社会存在”范畴?近几年来,有些同志提出并讨论了这个问题。我也想谈点自己的看法,以就教于同志们。首先,我们来讨论:“物质”范畴是否完全等同于“存在”范畴? 什么是“物质”呢?列宁定义说:“物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。”(《列宁选集》第2卷第128页)这就是说,物质即是客观实在。物质即是对于一切形态的客观实在物的总和的科学抽象。什么是“存在”呢?人民出版社1980年再版的《哲学名词解释》(上册第25页)说:“存在作为唯物主义的一个哲学范畴,指的是人的意识、思维、感觉以外的客观实在,也就是物质。”照这么说来,“存在”和“物质”就是完全等同的了。 相似文献
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刘明华 《贵州大学学报(社会科学版)》1985,(3)
在现实生活中,我们常常听到这样的议论:“某某是好人!”、“某某是坏人!”、“这个人道德品质高尚!”、“那个人缺德!”。人们是根据什么原则去议论别人,对别人的行为进行评价的呢?这里,就涉及到伦理学上的道德评价的根据问题。关于道德评价的根据问题,历来是一个众说纷纭、争论不休的问题,争论的焦点,就是动机和效果的问题。即评价人们的行为的善恶好坏,是看动机呢?还是看效果呢? 相似文献
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在你的印象中,千里驹是不是奔腾在大草原上?其实,我们丹东市实验小学也有“千里驹”,你见过数千“小马驹”奔跑争先的场面吗?那才叫“万马齐奔”呢。说起来,那还是两年前的事呢,可我至今难忘。那年春天,我们的“体验20分”活动开展得热闹非凡。让我们回到那一天,看看我们这些“小马驹”的表现吧。 相似文献
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池田大作 《武汉大学学报(人文科学版)》1991,(1)
毫无意义的人生虽生犹死公元前三世纪,地中海有一个皮由罗斯王。他制定了征伐海外的计划,说“首先要征服意大利”。于是,他身旁的贤臣西内亚斯问道:“不错。那么,下一个呢?”皮由罗斯王答道:“把高卢(法国)和西班牙收入我的版图。”问答继续进行: “下一个?”“接着是非洲。”“那么,下一个呢?’“去亚洲,出征印度。”“印度之后呢?”“啊!”皮由罗斯王长出了一口气,“休息吧!” 相似文献