失业保险制度全面改革方案已提交决策层

“2009年《社会蓝皮书》发布暨中国社会形势报告会”日前在北京举行。《社会蓝皮书》主报告人李培林指出，大学生今年毕业560万人左右，估计到年底的时候，会有150万人难以找到工作。2009年《社会蓝皮书》主报告人李培林分析了这次国际危机和经济形势对社会可能产生的后果和影响。中国社会科学院社会学所副所长陈光金称，     

网络分析对“关系”的分析到“关系”分析——以中国研究为例

在中国社会的现实生活中,“关系”的重要性不容忽视,许多研究者通过实证研究与理论总结来说明“关系”对中国政治领域、经济行为、社会结构转型等方面的影响(潘允康、林南,1992;郑也夫。1993;李培林,1994;李路路,1995、1996;孙立平,1996;彭庆恩,1996等),海外研究者更是通过中国企业中关系     

中国现代化转型过程中的内外环境

近日，《社会观察》杂志与春秋综合研究院联合举办了一场关于“中国模式”的学术研讨会，日内瓦国际关系学院教授张维为、《中国力》一书作者之一寒竹分别在会上做了主题演讲。出席会议的专家学者们就当前社会关注、学界热议的“中国模式”问题展开多角度的探讨。     

川普总统竞选演讲的批评话语分析

作为一种话语分析方法,批评话语分析和认知社会语言学之间有着不可分割的联系。说话人的认知使社会和语言之间的联系得以实现,这可以帮助研究者对它们进行重新审视。依据认知社会语言学,笔者从川普竞选总统演讲所处的社会现实、他个人对现实的认知以及对演讲语言的选择两个方面进行简要的批评性语篇分析,可以说明美国社会现实和社会文化是如何影响着总统候选人话语的生成,这对于我们解读美国官方话语甚至是今后的美国对华政策具有重大启示作用。     

冲突理论研究综述

冲突理论是在20世纪60年代美国乃至全世界各种错综复杂的社会矛盾激化的历史背景下产生的。德国思想家马克思、齐美尔、韦伯等所奠基的学说是冲突理论的基础。米尔斯、科塞、达伦多夫等批判继承了马克思、齐美尔和韦伯等人的社会冲突的思想,在此基础上形成了现代社会学理论的一个重要流派,即社会冲突理论。本文对国内外冲突理论进行了细致的梳理,探讨了其有待发展的方向与方法。     

试论演讲中语法失范问题的社会根源

演讲中存在的汉语言语法失范现象较为普遍,对语言文化传播造成负面影响。本文从古汉语语言规范溯源,列举了演讲中语法失范的问题,重点挖掘与分析了其社会根源,并从政府的高度、政策的广度和演讲者的深度方面,扼要提出了应对思路。     

对当前中国劳资冲突问题的理性思考——从《社会分工论》等书中获得的启示

本文从社会学经典理论视角分析了当前正处于转型关键时期的中国存在的劳资冲突问题。对于当前中国日益严重的劳资冲突问题，一些相关的西方社会经典理论值得借鉴。像西方著名社会学家涂尔干和科赛在其著作中都有对于社会冲突问题的详细阐述，其理论不仅为理解现代社会的失范及其整合打下了基础，也为解决转型期中国社会的劳资冲突等失范问题提供了十分重要的借鉴意义。本文详细阐释分析了相关西方经典社会理论，并根据自己对经典理论的分析就当前中国劳资冲突问题的成因及如何应对劳资冲突问题提出了自己的思考。     

城市青年的社会冲突意识研究

了解城市青年对社会群体间冲突的感知,并找到产生这种冲突意识的根源,对改革开放的顺利进行有重要意义。公平感是影响城市青年社会冲突意识的重要因素,以往学者未关注的信任因素也对冲突意识有显著影响,特别是"政治信任"和"一般人际信任"因子,所以,对政府权威机构的信任和社会一般他人的信任都可以有效降低城市青年社会冲突意识。     

张维为：《中国震撼》背后的故事

因为《中国震撼》一书的轰动,一场围绕着中国崛起、中国模式的舆论旋风,将该书作者张维为推到了媒体及公众视野的焦点。一部分媒体高调追捧,异议者声势汹汹,各级政府和学术机构争相约请演讲。最近几个月的经历,让对中国并不陌生的他,体验到了一种前所未有的对中国当代政治图景与社会心理的近距离审视。日前,他在春秋综合研究院接受了本刊的独家专访。     

社会工作如何促进和谐社会建设

社会工作的社会管理职能有两层含义：一是通过社会服务可以解决问题、减少社会冲突，进而维持社会秩序；二是引入社会工作理念和方法有助于社会管理的实现。     

新时期突发性群体冲突的现状及治理对策

当前社会的转型和体制的转变推动了整个社会的发展,但利益格局的改变却使社会各领域的矛盾日益激化。突发性群体冲突的频发影响了社会稳定,危害了公共安全。文章试图从新时期突发性群众冲突的现状,分析其产生的原因,探索冲突事件的有效治理对策,对于维护社会稳定与发展,建设社会主义和谐社会具有重大意义。     

青少年自我与社会责任的发展

文章揭示了当前部分青少年自我发展与社会责任之间的冲突,并分析了当前青少年“看不到”、“看不清”、“看不懂”社会责任的主要机制:异化的“自我”教育,使“自我”剥离了社会责任;传统伦理与道德规范的“解构”,使“自我”无法确定社会责任;抽象的“社会责任”,使“小我”难以内化“大我”。最后在理性思考的基础上,指出青少年的自我与社会责任原本并非是冲突对立的,完全有可能走向融合,而且二者的和谐发展是必然而必需的。     

“问题化”的背后——对当前中国社会冲突的反思

最近几年，中国的改革已经逐渐进入了“深水区”，具体表现在两个方面：一是社会冲突愈益激烈，2005年的大规模群体性事件多达87，000起，是1993年的10倍之多：二是去年出现了关于改革成败和方向的论争，这实际上是现实中的社会冲突在意识形态领域的一种反映。改革进入“深水区”，这就意味着“摸着石头过河”的做法不再可行，而必须对当代中国社会的主要矛盾和根本问题有一个清晰的判断，理性认识当前中国的社会冲突也就显得尤为紧要。     

虚拟社会语境下我国青少年保护的冲突分析

随着网络技术的飞速发展,虚拟社会涌现出的各种新问题对青少年保护工作不断形成新的冲击。在虚拟社会这个新语境中,青少年保护工作面临技术发展与保护滞后、口头重视与实际忽视、青少年权益与成人权益、网络规制和网络自由等方面的冲突。这些冲突能否得到重视并加以平衡,将影响到我国虚拟社会青少年保护工作能否落到实处,取得实效。     

社会工作者介入社会管理的途径分析

社会工作者介入社会管理，可以有计划、有步骤地预防和解决社会问题，调整或改善社会关系，减少社会冲突，培养自助、互助精神，增强社会凝聚力，培育能承担政府转出职能的社会工作机构，逐步扩大社会自治的领域，以逐步建立社会自我约束、自我管理的良陛运作机制。     

社会冲突理论视角下对基础教育问题的研究——基于对小学校内教育与校外教育的思考

当今是一个学习型的社会,终身教育和终身学习的观念已成为很多国家制定教育政策的指导思想。随着我国经济的发展和素质教育改革的进一步推进,以及人民生活水平的提高,人们对教育的关注也越来越高。在此背景下,现如今学校教育的水平、学校教育的公平性、校内教育对素质教育的实施等问题,以及校外教育机构已经成为很多学生的假期＂必修课＂的问题,已不仅仅是教育方面的问题,教育的均衡发展已成为社会关注的焦点。本文力图在冲突理论的视角下具体探讨校内教育与校外辅导的问题。     

国家政权建设与新中国信访制度的形成及演变

本文旨在从国家政权建设的角度讨论新中国信访制度形成及演变的历史过程和规律。研究发现,信访制度是中国共产党根据群众路线而创立的。根据群众路线,信访工作有社会动员和冲突化解两个基本内容,并应做到二者的有机统一。但在信访实践中,国家在不同历史时期总是偏重其中一个方面,并相应形成社会动员和冲突化解这样两种信访工作取向。1978年以前,在社会动员取向主导下,信访制度建设趋于革命化,结果造成国家社会动员与民众利益诉求之间的严重对立。1978年以后,国家信访工作的主导观念向冲突化解取向调整,从而极大地促进了信访制度的科层化。随着社会形势的变化,冲突化解取向也逐渐暴露出它的局限,即不能有效地回应民众的政治参与需求,却又在客观上有利于民众的政治动员。国家怎样回应这一矛盾,将在很大程度上决定今后信访制度的演变。     

末世论和全球社会政治冲突——以巴以冲突为例

宗教原教旨主义者的末世论成了全球社会政治冲突一种不可忽视的动因,它不仅导致了许多国家内在的社会政治断裂,也加剧了当今伊斯兰世界与西方的矛盾和冲突。巴以冲突就是一个末世论产生重要影响的典型个案。末世论是以色列的信仰者集团、美国的基督教右翼积极在巴勒斯坦被占领土上推进定居点运动,阻扰和平进程的重要动因。这两者的进攻性行动破坏了伊斯兰世界的认同,损害了他们的权利、尊严和拯救前景,从而引起哈马斯、真主党等激进伊斯兰主义者同样带有末世情结的伊斯兰群体以"圣战"为主要形式的抗争。     

政治社会学视域下对群体性突发事件的反思

我国群体性突发事件本质上是社会冲突的一种表现形式。以法兰克福学派为代表的"冲突论流派"认为,社会冲突主要源于社会中财富、权利、地位等不平等和社会异质性的增加;中国经济体制转轨过程中利益和结构的调整引发了许多问题:社会就业压力日益增大;公共服务资源配置的不合理;社会保障体系的不完善;非政府组织不发达;社会沟通、宣泄渠道不畅及利益协调机制不健全等,都可能导致社会问题激化,从而引起群体性突发事件。     

中国社会学会2005年学术年会暨第六届理事会召开

2005年11月11-13日,中国社会学会2005年学术年会暨第六届理事会在安徽合肥举行。中国社会学会会长、副会长、常务理事、理事,以及来自全国28个省市(自治区)的有关专家、学者300余位代表出席了会议,其中全国11个社会学博士点负责人全部到会。会议主题为“和谐社会构建———社会学的神圣使命”。大会共收到论文163篇,内容涉及和谐社会的现代意义、社会结构、社会安全、社会公平、社会保障、社会政策等六个方面。中国人民大学的郑杭生、中国社会科学院社会学研究所的李培林、江苏省社会科学院的宋林飞在会上作了专题报告,与会代表围绕会议主题…