高等教育劳动力与中国经济增长 ——基于1999-2007年的面板数据分析

 本文运用人力资本理论和柯布-道格拉斯生产函数,基于1999-2007年分地区高等教育劳动力的面板数据,计算分析了高等教育劳动力（接受过大专及以上学历教育的劳动力）对中国经济增长的贡献。结果表明：高等教育劳动力对经济增长的贡献呈递增趋势,表现出明显的区域差异,东部贡献率最高,中部次之,西部最低。随着时间的推移和人力资本积累效应的逐步显现,高等教育劳动力对经济增长的贡献程度将会越来越大,高等教育仍有较大发展空间。     

我国农村金融发展中的"门槛效应"

本文运用格兰杰因果检验方法,对我国农村金融发展与经济增长关系进行了实证分析.结果表明我国农村金融发展落后于经济增长,有"门槛效应"现象.     

中部六省高等教育对经济增长贡献率的比较研究

文章采用Cobb-Douglas生产函数构建的模型,对1996～2006年中部六省高等教育对经济增长的贡献率进行了比较研究.结果表明,中部六省高等教育对经济增长贡献率差异明显.中部地区应不断提高人力资本存量,加强高等教育与区域经济的互动,建立多元的投资体系.     

大数据背景下三经普个体抽样调查数据来源第二轨的构建设想

大数据时代世间万物都可以数据化的特征,对传统的统计工作方式、方法产生重大影响。本文在系统分析大数据时代特点和第三次全国经济普查个体经营户抽样调查方法的基础上,结合对常规抽样调查工作方式方法的理解和思考,尝试提出通过银行、物流、行政单位记录以及企业内部的生产经营相关信息构建第三次全国经济普查个体经营户抽样调查数据来源的第二轨,阐述了第二轨数据所具有的采用自然产生的数据发声,避免瞒报、漏报和社会干扰等有利于保证数据质量的优点。重点对构建三经普个体经营户抽样调查数据来源第二轨的实现路径进行了分析,并探讨了推进大数据在统计系统的全面应用需解决的几个问题。     

武汉市农家乐旅游的发展模式

农家乐旅游作为一种新型旅游项目,已成为都市旅游的热点之一,同时也成为一种新的经济现象.本文结合武汉市的具体情况,分析了农家乐旅游的概念、表现形式,在指出其存在问题的前提下提出了"政府+农家乐旅游协会+农户"、"公司+农家乐旅游协会+社区",甚至是"股份制"形式的发展模式.     

GDP的改进方法及评价

人们对于"发展"一词的认识,依次经历了"经济增长"、"社会经济协调发展"和"可持续发展"阶段.因此人们对GDP指标所起作用的局限性开始反思,并提出了种种改进方法.这些方法各有利弊.本文对此作了简要评析.     

能源约束对经济增长的“阻尼效应”研究——以重庆市为例

工业化和城市化加剧了经济发展对能源的依赖性,使经济增长受能源约束的影响日益突出。在对生产函数一般性设定的基础上,推导了能源约束对经济增长阻尼效应的测算公式;通过建立扩展的C-D生产函数和CES生产函数模型,运用偏最小二乘(PLS)回归方法对生产函数进行估计,实证检验重庆市1978—2011年能源约束对经济增长的阻尼效应。研究发现:在C-D和CES生产函数中,能源约束对经济增长的阻尼系数分别高达5.06%和4.53%,阻尼效应非常显著,证实了经济发展对能源消耗的强依赖性。为此,从产业结构调整、能源结构调整、技术创新和人力资本开发等方面,提出了促进经济发展转型、实现经济增长与节能减排协调发展的对策建议。     

基于函数性视角的经济数据分析——以主微分分析方法为例

基于经济数据的函数性特征,引入函数型数据分析方法,研究发现经济数据中的面板数据可作为函数型数据的特例,函数型数据分析方法在处理高维数据、缺失数据以及样本观测点不规则分布等特殊的数据类型有独特的优势。着重介绍和拓展了主微分分析方法,在集合了主成分分析方法优势的同时从微分方程的解出发探讨数据的特征。通过对全国银行间同业拆借利率进行主微分分析,显示出主微分分析方法能够揭示其它方法所不能反映的数据特征。     

函数复变化在微观经济中的应用

文章是在现代复变函数理论研究发展基础之上,发现复变函数也有运用在经济中的可能性,并且经过逐步的分析讨论把函数的复变换很好的应用到微观经典的生产理论模型当中并对其用经济实例进行实证检验。首先是先分析复变换在线性生产函数应用以及数学推导分析,其次详细的进一步分析得到实系数复变量幂次生产函数,最后在上述两方面分析的同时应用上述两个复变量的生产函数模型对现实微观企业进行分析。     

几种统计平均数大小关系证明的新方法及其推广

调和平均数、几何平均数、算术平均数之间存在着单调上升的关系,并且可以将其归为"幂平均数"家族,利用微积分方法将幂平均数看作是关于K的函数,在K=0点的函数值定义为G,并证明了此函数在整个实数集上是单调上升的.     

区域经济增长的生产函数广义效应研究

本文首先对古典生产函数进行了拓展,提出广义生产函数概念,将技术、制度和信息三个变量引入生产函数,作为影响经济增长的新动因;然后分析了东、西部经济差距与生产函数广义效应之间的关系;接着,以城市群和世界城市理论为基础,提出广义城市理论,并分析生产函数广义效应与城市发展之间的关系;最后提出西部经济增长的发展路径建议.     

对经济普查数据质量评估的若干思考

第三次全国经济普查工作在即,本文通过对以往经济普查数据质量评估工作的总结与分析,分别指出汇总数据和基层个体数据质量评估存在的问题,在此基础上对即将开展的第三次经济普查数据质量评估工作提出若干有针对性的建议。     

国有工业企业过剩就业数量的测算

国有企业存在着较为普遍的过剩就业现象 ,为了获得国有企业过剩就业规模方面的定量化数据 ,我们有必要明确这样一些问题 :如何来评估目前我国国有企业的过剩就业状况 ?其测算标准、测算范围是什么 ?应该如何来统计和测定国有企业的过剩就业率 ?哪种测算方法更为准确和科学 ?带着这些问题 ,本文分三部分来展开分析。第一部分 ,通过对国有企业过剩就业的含义进行明确的界定来确定过剩就业的测算标准和范围 ;第二部分 ,通过对常规测算方法的介绍与评价 ,指出其存在的缺陷 ;第三部分 ,通过比较几种定量测算方法的优劣 ,明确生产函数法的科学性并…     

相关分析、回归分析、因果分析与经济分析方法初探

一、引言 现实经济生活中,两个经济变量之间的关系可分为两类,一类是确定性的函数关系,即某些现象的数量变化完全决定了另一种现象的数量变化,这种关系可写为y=f(x),x∈Rd,d≥1,y∈r;另一类是随机关系,即若干个随机变量之间伴随着某种随机关系,这种关系往往很不确定,没有明确的数量对应关系。 人们从现实生活中搜集数据,运用相关分析的理论和方法对数据进行加工和处理,其目的就是要对各经济变量之间的这种随机关系进行探索,力图     

中国三次产业间劳动力资源优化配置及转移分析

本文依据以Cobb-Douglas生产函数为基础建立的三次产业资源优化配置模型,给出了劳动力资源合理配置的估算方法,并利用中国三次产业的相关数据对该方法进行了实证分析。通过实证分析,本文得出了在产出和资本投入给定情况下,三次产业劳动力资源的最优配置数量,并使用三次产业的实际劳动力数据以及农民工流动数据估算了我国劳动力资源配置偏差情况,最后提出了相应的政策建议。     

函数性数据的统计分析：思想、方法和应用

 摘　　要:实际中，越来越多的研究领域所收集到的样本观测数据具有函数性特征，这种函数性数据是融合时间序列和横截面两者的数据，有些甚是曲线或其他函数图像。虽然计量经济学近二十多年来发展的面板数据分析方法，具有很好的应用价值，但是面板数据只是函数性数据的一种特殊类型，且其分析方法太过于依赖模型的线性结构和假设条件等。本文基于函数性数据的普遍特征，介绍一种对其进行分析的全新方法，并率先使用该方法对经济函数性数据进行分析，拓展了函数性数据分析的应用范围。分析结果表明，函数性数据分析方法，较之计量经济学和其他统计方法具有更多的优越性，尤其能够揭示其他方法所不能揭示的数据特征     

我国加工贸易与经济增长关系的实证检验

文章通过建立扩展的生产函数,使用1994~2005年省级数据,运用面板数据模型分别对中国东、中、西部地区加工贸易与区域经济增长之间的关系进行了实证研究。结果显示:加工贸易对东部地区经济增长具有显著的推动作用;而在中西部地区,加工贸易的作用非常微弱,经济增长的动力主要来自于就业和投资的增加。     

一种基于函数型数据的综合评价方法研究

 在经济管理与决策中, 经常遇到大量的函数型数据。当指标为函数型数据时，提出了一种基于函数型数据的综合评价方法，而综合评价的核心是评价指标在不同时刻的权重系数的确定。针对由函数型数据表支持的综合评价问题的特殊性，提出了一种新的确定权重系数的“全局”拉开档次法，利用Matlab编程，使得该方法具有可操作性，并给出一个实际例子。最后将该方法与传统方法进行比较，得出本文所提方法的优势。     

高等教育公平-基于财政资源配置的视角分析

高考刚刚结束,有关吉林松原高考作弊成风、浙江省高校招生政策加分不公平等报道屡屡见于报端,高等教育公平问题再一次引起世人的极大关注,就其本源是高等教育资源的不均衡性使然。文章将从高等教育中存在的不公平、不和谐现象入手,对导致高等教育不公平的重要因素——财政资源的配置,从总量、结构、方法三个角度进行详尽地分析,在借鉴国外经验的基础上,提出了解决高等教育不公平现象的对策。     

教育产出结构、资源配置与中国经济增长 ——基于中国区域样本的实证考察

 本文以经典的柯布—道格拉斯生产函数为切入点，同时考虑不同类型的教育体系（普通高等教育和职业技术教育）可能对人力资本有效供给的影响，重点考察教育产出 结构、技术进步水平、产业结构变化、生产性资本和科技经费投入的资源配置情况对经济增长的影响，并进行了实证分析，得出如下结论：普通高等教育和职业技术教育这两类人力资本供给对于经济增长的影响存在显著性差异，由于中国人力资本供给的相对过剩和国家对职业教育的投入力度不够，职业型人力资本供给的增长难以对经济增长起到促进作用。技术进步对中国经济增长的巨大推动作用增强了素质型人才的经济产出的影响力，普通高等教育的拓展对中国技术进步和经济增长能够产生积极影响，但由于影响力较弱，无法抵消劳动人力资本供给变化率的负向作用。因此从经济长期增长的角度出发，职业型人才的培养是必不可少的重要环节，在发展高等教育的同时，国家应该多投入一些资源用于职业教育的建设。