春天的怀想

温馨而快乐的寒假生活就像窗外的冰雪一样在初春的暖阳中悄然溶化了,当你带着对亲情的眷恋,背起书包,重新走在上学的路上,你会发现,远山已隐含着一抹青黛,杨柳已绽出点点的新芽,沉寂已久的小河恢复了往日的喧闹,路边的小草从泥土中探出头来,向你招手欢笑:啊,春天来了!四季的轮回中,春是孕育万物的开始。古人说:“一年之计在于春。”是啊,“春华秋实”,没有春天的播种,哪有秋天的收获?珍惜“一刻千金”的春时,农民争分夺秒地忙着备耕,他们用辛劳的汗水谱写着丰收的序曲。在生命的轮回中,青年是人生的春天,“青春”、“韶华”、“花季”、“芳…     

秋日胜春朝

如果把春天比喻为一首清丽、优美、动人的小夜曲，那么秋天则是一曲辉煌、悲壮、深邃的交响乐。她以独有的多重性格装点着色彩斑斓的大自然。秋天以其辉煌令人神往。秋天就象一个丰满的少妇，她虽不如春姑娘那样炯娜多姿，但那端庄成熟的韵致更令人陶醉。她挥着凉爽的清风驱走酷暑的沉闷，她拖曳着金黄色的裙纱，伴随着劳动的号子，跳着欢快的舞蹈，庆贺着丰收的喜悦。秋天又以其悲壮令人瞩目。一棵棵大树，在阳光明媚的春天，吐枝绽芽，青春焕发；在骄阳流火的炎夏，浓郁青翠，遮天蔽日；在瑟瑟的秋风中，它霜天竞艳，壮心不已，即便凋零成…     

秋天的播种

秋天是收获的季节,秋天也是播种的季节。当别人的秋天硕果累累而你却一无所有,两手空空,你不要去等待来年的春天才去播种,更不要放弃,你应该现在就播种,在秋天那广阔无垠的土地上,播下无悔的种子。——题记深秋的风很凄凉,使满树的叶子四处飘零,仿佛这次严酷的期中考试击得我的梦想支离破碎。坐在回家的车上,我的心很“坦然”。我不就是秋天的落叶吗?无论曾经怎样春意盎然,夏意葱茏,最终的我还是被打得落花流水,狼狈不堪……车窗外是农人忙秋的身影,黄澄澄的庄稼昭示丰收的喜悦,农人挥舞的镰刀卖弄心中的自豪;俨然,我如一个在秋天里一无所获…     

盛开在天各一方的“春葩”——《西厢记》《罗密欧与朱丽叶》的人生透视和民族性差异

十九世纪英国诗人柯勒律治在评述莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》时说:这个戏名是悲剧,实际上剧情的发展却充满了“青春与春天的气息。它有着青春的种种愚蠢与美德,急躁与轻率,有着春天的种种芬芳、迷人,也有着春天的‘无常’”。①如果说《罗密欧与朱丽叶》里充满着“青春与春天的气息……”的话,那么出现在遥远的东方中国文坛上的古典名剧《西厢记》,也同样充满着“青春与春天的气息”,有着“青春的种种愚蠢与美德,急躁与急率”,自然也“有着春天的芬芳、迷人。”这是因为《西厢记》《罗密欧与朱丽叶》     

晚年光华仍灿烂

如果将人的一生比喻于一年的四季,那么,少年是春,青年是夏,壮年是秋,老年是冬。冬天虽然没有春天的鸟语花香,夏天的繁荣茂盛,秋天的硕果累累,但冬天也有它许多自豪与可爱。它富于阅历,成熟干练,积春夏秋之精华,悟人生苦辣酸甜,是一瓮陈年老酒,越陈越醇香。我们虽然退休了,但党和政府仍然多     

四季的色彩

大自然是神奇的，它五彩缤纷。翠绿的春天，火红的夏天，金黄的秋天和那银白的冬天，都是那样地迷人。     

2008年湖北宜昌中考满分作文点评

林语堂说：“我爱春天，但她太年轻。我爱夏天，但她太气傲。所以我最爱秋天，因为秋天叶子的颜色金黄，成熟、丰富。”作者通过这种形象的说法，表明了他那个年龄段的人对生活的看法，那么，作为朝气蓬勃的年轻人，在属于自己的季节里，你有着怎样的人生感悟呢？请结合自己的生活经历，以《我的季节我作主》为题，写一篇500字左右的文章。     

飘向春天的叶与开在心里的花

秋天，一片黄叶从树梢落下。被风吹着，在空中悠悠地飘。“妈妈，它要飘向哪里？”小女孩问。“春天。”妈妈答。“春天？”春天到了，小女孩指着一片绽开的新叶问：“妈妈，它从哪里来？”“秋天。”“秋天？”“对。还记得那片飘落的黄叶吗？”“记得。”小女孩说完，又指着一朵开放的鲜花问：“妈妈，如果花一直这样开下去，它最终要开成什么样子呢？”“果实。”     

2008年宜昌中考满分作文

【作文题】（40分） 林语堂说：“我爱春天，但她太年轻。我爱夏天，但她太气傲。所以我最爱秋天，因为秋天叶子的颜色金黄，成熟、丰富。”作者通过这种形象的说法，表明了他那个年龄段的人对生活的看法，那么，作为朝气蓬勃的年轻人，在属于自己的季节里，你有着怎样的人生感悟呢？请结合自己的生活经历，以《我的季节我作曲为题》写一篇500字左右的文章。     

(散文) 走—进—冬—天

冬天自有冬天的魅力,我喜爱冬天。 冬天,草木凋零,万花纷谢,朔风怒号,无边的冷阔浑黄,给人以悲凉、萧索之感;然而严峻、深沉的冬天,更具有男子汉的气魄,一种不容凌辱的阳刚之美。你看,冻云密布,冰天雪地,严寒彻骨,正是生长意志与毅力的好时机,是鉴别勇士与懦夫的试金石。清晨,健儿们迎着凛冽的严寒,在冰雪封冻的大道上迅跑;遒劲一如下山的猛虎;在阔绰的滑冰场上动作自如地左奔右突,轻盈宛若穿柳的飞燕……。所有这一切,透出人类勇于征服大自然、将艰难困厄踩脚下的坚强与刚毅。如果赋予季节以形象的比喻,我以为春天是花枝招展的姑娘,夏天是健壮暴烈的小伙儿,秋天是成熟、宁静的老者,冬天则是饱经沧桑、睿智严峻的哲人。     

生物教学呼唤生命教育的回归

作为以培养人为目的的教育，应当把培养人的“生命意识”列为教育的重要目标，即要教育学生尊重生命、热爱生命．用泰戈尔的话说，教育的目的应当向人传递生命信息．生物学科对培养人的“生命意识”具有独特的优势．位子课程改革前沿的生物学科在新的时代更加负载教育学生认识生命，了解生命意义，引导学生懂得欣赏生命，珍惜生命的任务．本文沿“敬畏生命”、“欣赏生命”、“热爱生命”三个梯度阐述了生物教学在生命教育中的重要作用和价值．     

网络将现实推向何方？

网络的魅力有多大？虽然你长得不漂亮，虽然你没有足够好的才华，虽然你不够有魅力，但是只要你有不知疲倦的秉性和自己的追求，你就可以成为名人。所以无论是芙蓉姐姐，还是天仙妹妹，又或是公交妹妹，无论是走反向道路还是正向道路，都可以红遍大江南北，都可以家喻户晓，而这一切只因网络的存在。 但是网络终究是网络，你可以像花一样在春天绽放青春，但是你不可以像松树一样永远屹立四季、常青不衰。     

奋战逆境 跌宕成才

人们习惯将环境的好坏程度分为顺境和逆境。顺境和逆境都是成才的主观因素,它根源于客观环境。顺与逆既不是并行不悖,也不是难为伯仲。本文着重探讨逆境成才问题。一、顺境和逆境对人才成长具有两重性 1、顺境能促进人才成长人人喜欢明媚的春天,个个讨厌酷暑与严寒。大家希望“万事如意”、“相逢尽青     

感悟青春

在很多人眼里，青春是人生最为绚丽的一章，是—道永远迷人的风景线；同时也是一段寸光寸金的美好瞬间。 于是，人们把青春比喻为朝阳、春天、鲜花，视为一支甜美动听的歌、一首激情澎湃的诗，描绘成一个五彩缤纷艳丽夺目的短暂花季。 青春一去，人才似乎觉得世界已没有什么浪漫、新奇可言，如锦的年轮已成为昨日之梦。于是豪气顿消，暮气渐长，幻想的底蕴渐渐地转化为务实的忙碌，从血气方刚走向成熟、持重，直至暮气与白发共生。在内心隐处留恋失去的韶华，叹吟光荫如梭飞，青春不复归。在心灵上关住了满园春色，营造了片片荒凉。 仅从年…     

去看白桦林

我常常这样告诫自己,并且把它作为我生活的一个准则:只要你天性能够感受,只要你尚有一颗未因年龄增长而泯灭的承受启示的心,你就应当经常到大自然中去走走。我去看白桦林时,是在秋天。秋天旅行是一种幸福,草木丰盈,色彩斑斓,大地的颜色仿佛在为行者呈现。世界上有许多事物,往往是一种事物向另一种事物转化时的过渡。它们由于既不属于前者,又不属于后者,便获得了自身的独立价值;它们由于既包含了前者,又包含了后者,从而更加饱满和丰富。黎明和黄昏比白昼与黑夜妩媚,春天和秋天比夏天与冬天灿烂。当我试图描述所见的一角山隅或一片滩地,我感到…     

安徽省2004年中考作文佳作及评点

试题回放作为中学生,我们生活在一个幸福的时代,我们拥有知识,拥有青春,拥有激情,然而有时我们又会埋怨命运不公,感叹生活太累。其实,丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……请以“珍惜所拥有的”为题,写一篇文章。试题解析考场上具体操作时要从四个“要”入手:一、文题要亮。可选自己材料积累得多的写,如你拥有有关珍惜时间方面的材料,就可以写“珍惜所拥有的时间”,可选自己感悟最深的写;如你平时对亲情有一定的感受和思考,就可以写“珍惜所拥有的亲情“”珍惜所拥有的贫穷经历”,是不是更让人耳目一新?二、材料要精。可以是抽象的,…     

我喜欢黄昏

生机盎然的春天惹人喜爱,奇花斗艳的夏天固然迷人,硕果累累的秋天值得赞颂,银装素裹的冬天着实壮观。而我,却喜欢黄昏。不只是因为它柔和美丽,更是由于它充满了生活气息。傍晚,太阳徐徐地向西沉落,失去了刺眼的光芒。我惟恐看不到美丽的日落,索性背上书包,朝武障河大堤跑去。还未攀上大堤,一棵棵水杉挡住了我的视线,我顺着树丛中仅有的一条羊肠小道蜿蜒而上。不一会儿,登上了堤顶,顿时觉得无拘无束,逍遥自在,就像站在天桥上,领略另一个辽阔世界的自然风光。我倚在堤边的一棵杉树上,迎着水面上吹来的阵阵凉风,惬意极了。此时,落日像喝醉了酒…     

《会有天使替我爱你》——精彩长篇版刊登于2006.07期《草儿》,同期上市,敬请关注！

“为什么喜欢我?”她总是爱问这个问题,从春天问到夏天,从秋天问到冬天。而无论在哪个季节,他的笑容都温柔得如同从树荫洒落的阳光。“因为我从小就喜欢你啊。”“那……会不会是因为你没有跟别的女孩子交往过。如果你接触更多女孩子的话,会不会忽然发现其实你喜欢的并不是我?”她担心得脸都皱了起来。     

冬日的色彩

不要说“草色遥看近却无”的春天最是诱人；莫要提“映日荷花别样红”的夏景最是恋人；更休论“霜叶红于二月花”的秋色最是迷人；对“前村深雪里，昨夜一枝无”的冬色情有独衷的我，颇喜爱它的白、绿，甚至七彩。     

《冬天里的春天》的情节结构艺术

“冬天里的春天,这大概是所有巨大历史转变时期,必然出现的自然现象.我要把它画出来.”《冬天里的春天》的作者借书中人物之口宣泄了自己的创作意图.实践证明,李国文不愧为独具匠心的“画家”.他为我们绘出了一幅历史转变时期的壮丽画卷,描写了一系列栩栩如生的人物形象.但我认为《冬天里的春天》之所以获得成功,则是与它卓而不群的结构艺术分不开的.将现代小说技巧与传统手法有机结合,达到自然天成的境地,在社会主义