湖南省长沙市2009年中考满分作文

在线真题1、一步,一步,再一步;2、春风吹又生[温馨提示]春风既指大自然的春风,又可喻指一句温暖的话,一个动人的场景,一件感人的事件,一个新的好政策……要求:⑴以上两题,请任选一题写作。⑵文体不限,不少于600字。⑶文中不得出现真实的人名、校名、地名。⑷卷面整洁,     

一个命题的推广

高中《代数》（必修）上册复习参考题三第22题（1）小题是这样一个题目：在△ABC中求证：tgA tgB tgC=tgA·tgB·tgC。本文给出上述命题的几个推广。推广1若A B C=k·π（k∈Z），则有上式用余切函数表示，可证得：证明由推广1高中《代数》（必修）上册复习参考题三第22题（1）小题是这样一个题目：在△ABC中求证：tgA tgB tgC=tgA·tgB·tgC。本文给出上述命题的几个推广。推广1若A B C=k·π（k∈Z），则有上式用余切函数表示，可证得：证明由推广1则：（证明略）。推广2则证明即上式用余切函数表示，可证得：一般地，对于若干…     

2009年广西省柳州市中考作文写作导引及中考佳作点评

下面两题，任选一题作文。 （1）请以“喜看____的变化”为题目写一篇文章。（根据自己所写的内容，将题目补写完整。） （2）阅读下面材料，按要求写一篇文章。 铅笔即将被装箱运走，制造者很不放心，把它带到一旁跟它说： 在进入这个世界之前，我有三句话要告诉你，     

命题作文写作导引与示例点评

【文题设计】请以“门，一直开着”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：（1）立意自定。（2）不要写成诗歌。（3）不得透露个人相关信息。     

隐含条件在解题中的作用

在解数学题时，所给的已知条件有两种：一是直接而明显的已知条件；另一种是题目本身所隐含的条件．本文结合例题浅谈数学隐含条件在解题中的作用．1定义本身所包含的意义有些习题看上去可用较普遍的方法来解，而忽视定义本身所包含的意义．例！解方提：（1）分析：第（1）题通常的解法是格项、两边平方等变成一个一元二次方程，然后根据＜0，判断此方程无解．而实际上，只要稍微分析一下题目，便可根据很式的定义知即5＜x＜2，而这样的数是不存的，故原方程无解．第（2）题可根据对数的真教要大于零而判断此方程无解．2人为地缩小了未知数…     

盐城市2008届高三调研考试标卷作文阅评

【文题】 阅读下面的文字，按要求作文。（70分） 台阶，是登高的途径，是向上的凭借；台阶，是生活之路的展现，是人生之路的昭示。一步一台阶，能从跬步到达千里；一步一台阶，能从山脚登上颠峰。大千世界，芸芸众生，有人沿着台阶上，有人顺看台阶下……     

“哪怕P”格式的来源及形成

采用实证法指出现代汉语中,＂哪怕＂是个连词,跟其他许多连词一样,它是由句法单位词汇化而成。文章重点分析了＂哪怕＂是如何从跨层短语结构（哪怕1）一步步演变为连词（哪怕2）并发展为一个固定的格式（哪怕3）。如今,＂哪怕1＂和＂哪怕2＂并没有因为＂哪怕3＂的形成而消亡,而是三种形式共存。     

望闻问切巧审题 大胆创新出妙文

中学生朋友，想写好作文，第一步就是审好题，审清题，审准题。近几年的中考作文已经降低了审题的难度，全国各地大多数是以“话题作文”为主，而且大多数是词语型话题作文，也就是要你扣住“尊重”、“理解”、“信任”、“声音”这类词语（或短语）写作文。一般说来，只要靠到话题的边，也就不算偏题了。可是要把题目审好，还并不容易．就象一个老中医给人看病一样，没有练好“望、闻、问、切”的功夫，很有可能看错病，用错药，误人性命。考场作文占分很重，关系到你的升学前途。可谓一分值千金乃至万金，这可大意不得啊。怎样才能走好考场作文的这一步呢？我就送你四个字：望、闻、问、切。     

一份英语竞赛试卷的效度分析

本文对2007年全国大学生英语竞赛C类初赛赛卷进行了效度分析，采用了项目分析、多特性多方法验证以及因素分析等统计方法，得出以下结论：（1）赛卷测试了考生多方面的能力水平，包括听力、词汇、语法、阅读和写作能力，但是其信度和效度值都不高；（2）试卷的客观题设计有较大问题，主要在答案项和干扰项的设计方面；（3）听力部分的客观题过于简单；（4）IQ题很大程度上与试卷所测能力不相关；（5）阅读理解各部分之间出现了极低相关和负相关。     

中考作文四大题型透析与指导

一、命题作文 1．单字题 （1）命题方式探微：所谓“单字题”,就是指文题是一个字,比如,名词单字题“书”、“路”、“桥”,动词单字题“读”、“问”、“看”,形容词单字题“忙”“杂”“新”,等等。     

中国古代田亩步制与亩积考

中国古代的田亩制度由于各朝代度量衡标准有同有异,导致今人认识的不统一与亩积换算繁杂。本文通过对史籍记载步尺文献资料的考证,认为应是＂一尺二步三亩制＂,即计亩（里）之步尺古来为营造尺一种（0.32m）;步制有六尺步（小亩步及唐前里步）和五尺步（中亩步及唐始里步）二种;亩制有早期司马法＂步百为亩＂（小亩）和后者商鞅变法经汉武直至清末民初的＂二百四十方步为亩＂（中亩）及部分地区的特制＂三百六十方步为亩＂（大亩）三种,亩积古今分别为小亩36方丈（368.64m2）、中亩60方丈（614.4m2）和大亩90方丈（921.6m2）。     

隐含条件的挖掘

解题时，若能深挖题设中的隐含条件，则可进一步拓宽解题思路，帮助我们迅速地找到解题途径。现举例说明如下：例1．求征：分析：本题如用代数法解较为困难，而x~2 y~2~(1/2)隐含着点P(x，y)到点0（0，0）的距离，分别隐含着P（x，y）到点A（1，0），点B的距离，而C（0，0、A（1，0）B恰好构成了一个三角形的三个顶点，这样就启迪我们用几何法求解。证明：作边长为1的正三角形AOB，以OA所在的直线为x轴，0为原点建立直角坐标系（如图1），则0（0，0）、A（1，0）、设点P的坐标为（x，y）则由两点间的距离公式得本题得证。评注：挖掘数…     

命题的“题设”和“结论”及其教学

学生不清楚命题的“题设”和“结论”，就等于没有真正理解命题的确切含义．掌握命题的“题设”和“结论”，不仅为几何题的计算及证明打下牢固的基础，而且也能帮助学生深入理解代数等课中的一些概念、法则及性质．现就如何使初一学生掌握命题的“题设”和“结论”，谈谈如下几点意见．1关于命题1．1命题的概念命题是对某一件事情作出判断的语句，它是由“题没”和“结论”两部分组成．命题主要有下面几种类型：（1）“高度概括”型如：过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行．（2）“如果A，那么B”型如：如果两条直线都垂直于第三…     

一道竞赛题与三个不等式

有这么一道题，证明：19881989＞19891。要证明这道题，若是直接去证，比较困难。因而我们先给出一个一般形式的命题：（并令此命题为命题Ⅰ）命题1：Kk－1＜（k－1）k对K≥4的自然数成立。我们先证明一个引理：在（【＋1）”一Cu‘一卜CH卜’＋…＋Cr‘且十c：这个二项展开式中，每一项的大小是依次递减的。即是每前面一项均大于后面的一项。事实上，我们可以通过讨论通项比值来证明它。而（m十五）k＞k—m是很显然的。．”．通项比值CTk’－”沁Z”’k‘－”－’大于1故上二项展开式中各项大小从前到后依次递减。现在我们来证明命题I…     

异想“天”开——唐骏驰骋IT界

他是一个传奇人物，凭着聪明与努力，从一名普通的软件工程师一步步成长为身价上千万（人民币）的公司总裁；作为一个在跨国公司工作多年的职业经理人，为发展民族软件事业，又转投一间家族色彩颇重的民营企业……     

郑氏家族藏书及其著述补遗

《郑氏家族藏书及其著述》一文（发表于《浙江师大学报》1994年第2期），拈出郑氏家族中私人藏书家及著述者21人。一个家族历代有如此多藏书家和著述者，在藏书史上殊为难得。笔年近年披阅诸种史料，发现该文尚有遗漏．又拈得16人，现分述如下。1、郑济（1335－1403）明代人，字仲辨。浦江郑义门人，曾受学于宋濂，诗文多有新意，不蹈袭古人语。又善书法，得晋唐诸体精髓。方孝孺《逊志斋集》在《题王羲之（游目帖）》中曾誉“浦江郑君仲辨最博雅善书”。洪武二十一年（1393）召受左春坊左庶子。其人颇有著述．现存《潜溪文粹石识》[1]。2、…     

基本不等式的应用

高中代数下册中已经推证了两个基本不等式的定理。定理一：若a,b∈R，则a~2+b~2≥2ab（当且仅当a=b时取等号）。其推论为：若a，b∈R+，则a+b/2≥ab～(1/ab)(当且仅当a=b时取等号）。定理二：若a，b，c∈R+，则a_3+b_3＋c_3≥3abc（当且仅当a=b=c时取等号）。其推论为：若a，b，c∈R+，则(a+b+c)/3≥abc～(1/3)（当且仅当a=b=c时取等号）。推广后可得均值不等式：当且仅当a_1=a_2=…=a_n时取等号。它们在数学解（证）题中应用十分广泛，有很大的实用价值。但如何正确、科学的应用，使解（证）题更正确，简便，并通过分析思考达到培养学生…     

企业如何加强合同管理

在现代企业制度的建立过程中，企业加强合同管理应从五个方面着手：（1）机构、人员、制度三落实；（2）宣传、培训、引导三结合；（3）调查、会审、签约三把关；（4）守信、服务、清债三坚持；（5）遵章、考核、奖罚三同步。     

口诀在篮球课教学中的运用

口诀是一种传统的教学方法。笔者经过多年的篮球课教学实践，自己总结和编成了各种篮球技术口诀，运用在篮球课教学中，获得了良好的教学效果。1篮球技术口诀30则（1）基本站立姿势两脚开立同肩宽，屈膝重心落中间，体微前倾手侧前，随时准备起动快。（2）起动双膝微动体前倾，脚掌蹬地要用力，前后左右起动快，前两三步短而急。（3）侧身跑放松前跑方向明，注意球踪观场情，上体侧转腰放松，随时准备把球迎。（4）变向跑屈膝内扣脚蹬地，眼观场情快转移，上体转动迈步快，加速前进莫迟疑。（5）变速跑加速胞动体前倾，前两三步迈出急，减慢…     

“NP1像VP＼AP一样（VP＼AP）”句式的辞格规约性考察

“NP1像……一样”句式，是比喻句的常用格式，根据其成句的结构类型，大体可分为三类：NP1像NP2一样（VPIAP）、NP1（VP）像NP2一样（AP）、NP1像VP＼AP一样（VP＼AP），前两类是典型的比喻句，而第三类情况复杂。根据比喻辞格成活必备三元素的特征，对NP1像VP＼AP一样（VP＼AP）的本体、喻体进行探寻并在此基础上，从表层形式、中层语义、深层理论三个角度考察了该句式比喻辞格的规约性，为判定比喻辞格提出了一个开放性的理论。