迎接知识经济挑战，逐步调整好高校图书馆人才结构

知识经济是以知识为基础的经济，因此，人才和科技成果将成为最活跃的生产力因素。高校图书馆只有逐步调整好人才结构，才能适应知识经济时代大变革的要求。     

知识经济时代的人才资源开发

世界经合组织１９９６年首次把知识经济定义为“以知识为基础的经济，即建立在知识和信息的生产、分配和消费等环节基础上的新型经济”。我们知道，人才是知识和信息的重要载体，知识靠人才去继承去创造，信息靠人才去捕捉去传播，知识和信息又都得靠人才才能转化为现实生产力。人才、知识（信息）、经济三位一体，互相包容，这是知识经济时代的一个显著特征。任何一个国家，如果没有一定规模和品位的人才资源作支撑，都将无法适应知识经济时代的要求。随着新世纪的来临，可以预计，经济的发展比以往任何时候都更依赖于知识的生产、扩散和应…     

构建知识经济环境下博士生导师队伍建设的管理机制

知识经济是知识成为主要生产要素的经济。在知识经济时代，以知识为基础的高科技的创新、传播和应用成为经济发展的主要动力，教育和科学成为经济发展的关键性部门。知识经济给我们带来了机遇和挑战，大力培养具有创新意识和创新能力的新一代知识人才，使我国在21世纪的国际竞争中立于不败之地，这已成为当前高校建设中的重要问题。     

论知识经济与我国人力资本问题

人类正在步入知识经济时代。创造和运用知识已成为社会经济发展的动力源泉。而创造和运用知识的能力是要靠人来掌握的。因此人力资本的发展问题已日益成为我国社会经济发展的一个不容忽视的大问题。知识经济是指建立在知识和信息的生产、分配与使用之上的经济。在知识经济时代，产品的生产、商品价值的提高、企业的成长乃至国家竞争力的增强，比以往任何时候都更多地依赖于知识和掌握知识的人力资源。有资料显示，目前发达国家知识和技术进步的增加已占生产率增长总要素的８０％左右；而以现代科技知识为基础的信息产业在９０年代末的最后几…     

知识经济时代高校德育的新功能

在新的世纪里,人类正在逐渐进入知识经济时代.知识经济的核心要素是知识,知识的积累、传播、创造、利用、转化,成为经济发展的内驱力.在知识经济时代,知识就是第一资本.据科学家研究,知识和技术对经济增长的贡献率,在20世纪初为5%～20%,70年代至90年代为70%,信息高速联网后将提高到90%.这就说明,在技术和产品的生命周期日益缩短的知识经济时代,惟有形成一种持续的创新机制,使技术与经济、教育、文化有机结合和协调发展,才能赢得和保持竞争优势.     

知识经济时代的高校素质教育

当今人类社会已经从工业经济时代进入知识经济时代。在知识经济时代，对人的素质提出了更新更高的要求。作为高等院校就应该承担起培养高素质人才这项艰巨而光荣的任务。为了培养出具有高新科学技术知识和扎实精深专业水准的高科技人才，学校在对学生进行传授科学知识的同时，还必须加强对学生的德育教育。提高学生的自身素质，以适应社会的需求。 一、知识经济时代对人们素质的要求 人才是知识的载体，不同的时代，对人素质的要求是不同的。具有高深知识和自身修养比较高的人，是社会最宝贵的财富。随着社会经济文化和科学技术的不断进步，…     

对知识经济时代人才开发与管理的思考

江总书记在“七一”讲话中强调：“要抓紧做好培养、吸引和用好各方面人才的工作。进一步在全党全社会形成尊重知识、尊重人才，促进优秀人才脱颖而出的良好风气。”当前，我们正步入一个以科学技术为主，以知识生产、分配和使用为重要内容的崭新的知识经济时代。加强对人才（特别是管理型人才）资源开发与管理；是时代的迫切要求，也是我们当前面临的一项重要任务。 一、知识经济时代是人才的时代 （一）知识经济时代对人才的基本要求 知识经济时代与工业经济时代相比，对人才的素质有了新的要求。其中主要表现为以下四个方面： １．创造性…     

知识经济与教育创新

随着信息化社会的到来，２１世纪的人类将进入知识经济时代，而与知识经济相关的教育，则承担着知识的学习、传播与人才培养的重任。尤其是具有创新能力人才的培养，成为知识经济时代，经济增长与可持续发展的关键。　　一、创新是知识经济时代的重要特征知识经济是以知识为基础的经济，它与工业经济时代相比，经济增长的动力从以蒸汽和电力转变为以信息技术为动力，产业内容从制造业为主变为逐步以服务业为主，评价生产力的标准也由以劳动生产率变为知识生产率，即知识转化为技术，技术再转化为满足用户需要的产品的效率，这表明人类正在步…     

知识经济与科学精神

工业社会发展到后期，劳动要素中科学技术知识对于生产的发展起到越来越大的作用，终于成了第一生产力，便敲响了知识经济时代的大门。知识经济时代，财富的核心、产业的基础、生产过程的关键要素是知识。所谓知识经济就是以知识为基础的或知识密集的技术与产业。当着一个...     

论高校人才队伍建设

知识经济迅速崛起,人类社会正在步入一个以知识资源为主要依托的经济时代。人是生产力中最积极、最活跃的因素,是知识生产和传播的主体,人才资源是知识经济时代的关键资源。当今时代,智力资源的开发已成为生产力、竞争力和经济增长的关键因素,国家之间、地区之间、行业之间的竞争与抗衡,将主要依靠知识密集型的人才资本,集中表现为人才的竞争。高等学校是培养人才的重要阵地,其本身的人才状况直接关系到高校的发展和整个教育事业的兴衰,因此,高校要在新时代有所建树,求得长足发展,必须将人才队伍建设置于优先发展的战略地位,加大各类人才特…     

知识经济时代高素质人才的培养

一种以知识（智力）资源的占有、配置、生产、分配、使用（消费）为最重要因素的经济形态──知识经济，在世纪之交已初见端倪。在２１世纪，知识将取代权力和资本，成为最重要的经济力量，一个国家综合国力的强弱，主要取决于它的科学技术新知识及创造新知识的杰出人才在世界上所占的比例，而这又主要依赖于高等教育的发展和高质量人才的培养。可见，在知识经济占主导地位的２１世纪，大力发展高等教育，加速高素质、创新人才的培养，是摆在我们面前的一项既紧迫又必须完成好的艰巨任务和历史使命。一、知识经济时代的特点及对人才的要求知…     

人才——21世纪的第一资源

当今世界，人才是经济和社会发展最重要的战略资源，是决定一个国家兴衰存亡的关键《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》提出：“人才是最宝贵的资源。当今和未来的国际竞争，说到底是人才的竞争，要把培养、吸引和用好人才作为一项重大的战略任务切实抓好。”这充分表明党中央对人才资源高度重视。21世纪是知识经济时代，科技革命迅猛发展，经济全球化趋势日益增强，这是一个汇聚着人类最新科技成果的时代。在这个时代，知识和人才的价值被突出地体现出来，以致被称为第一资源。在农业经济时代，土地是财富和权力的象征，战略资源主要是土地资源；在工业经济时代，物质资本成了人们的追求对象，战略资源主要是原材料、能源；到了知识经济时代，人才资源是一个国家经济和社会发展最主要的战略资源，成为决定一个国家综合国力的重要因素。     

知识经济与个人创造力的培养

江泽民总书记在北大建校１００周年庆祝大会上的讲话中指出：“当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。”“全党和全社会都要高度重视知识创新、人才开发和社会进步的重大作用，使科教兴国真正成为全民族的广泛共识和实际行动。”这一重要的讲话宣示了一个崭新的时代——知识经济时代已开始出现。正确认识知识经济与具有创造力人才的互动作用，对于我国社会主义现代化事业的跨世纪发展，有着重要的现实意义。一、知识经济是一种创新型经济创新是经济增长的发动机。知识经济时代的技术创新速度大大加快，范围将涵…     

知识经济与教育现代化

一、知识经济是以人为本的经济一般认为，知识经济是一种以知识为基础的经济增长方式。是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济形态，是容纳新技术革命中一切科学知识和新技术等经济增长因素，并以此来推动经济发展和社会财富增加的一种经济。在知识经济中，体现于人力资本和技术中的知识是经济发展的核心：“知识就是力量”成为这个时代的真实写照和现实感受。知识作为重要的生产要素和战略性资源，无形资本代替传统的有形资本；知识资本、智力资本成为超越土地、货币等要素资本；成为新经济的第一资本，知识是创造财富的主要资源…     

浅议高校教学创新能力培养

21世纪将是一个以知识、智力和创新能力为基础的知识经济时代。人的知识、智力和创新能力将成为知识经济、社会发展的主要源泉和动力。在当代，人力资源已成为社会的第一资源，人力资本已高于物质资本。而注重人力资源能力特别是创新能力的开发和培育，注重人力资源创新能力建设及其充分正确发挥，已成为我们把握新机遇、应对新挑战，藉以实现科技进步．实现经济和社会发展的关键。人力资源开发创新能力开发利用的实质，     

关于建立大庆市人才战略的思考

人才兴，事业兴，人才战略是经济社会发展极为重要的战略，当今世界尤其如此。一、新的经济时代要求确立相适应的人才战略人类即将跨入对世纪，以知识为资本推动社会发展的新经济时代，也正悄然而迅疾地向我们走来，这一切将使我们的生产方式、生活方式、思维方式等发生变化，有些将是根本性的变化。20世纪90年代中期，当世界经济合作与发展组织（OECD）提出知识经济（KnowlegeEcono－my）这一概念时，人们就开始自觉或不自觉地感受到了这些变化，其中最重要的是生产力要素结构的变化，知识（或叫科学技术）正在成为生产力要素中最重要的…     

知识经济与我国人才资源开发

人类社会的经济活动经过农业革命和工业革命，到本世纪９０年代以来，知识经济已成为世界经济的主流，人类的未来和国家的繁荣比以往任何时代更加依赖于创造和应用知识的能力与效率，经济的发展和财富的积聚，更加依赖于有知识、有技术的人才。一、知识经济与高科技知识经济是相对于以物质投入为基础的物质经济而言，知识包括人类发明和发现的所有知识，主要是科学技术、管理和行为科学的知识。知识经济的核心是高科技。知识经济作为一种全新的基于最新科技和人类知识精华的经济形态，以不断创新的知识为主要基础，是一种知识密集型、智慧型…     

知识经济时代需要创新教育

二十一世纪，全球性的信息化浪潮滚滚而来，知识经济已经兴起，知识经济时代已经到来。知识经济时代，是全球知识分子素质和知识分子标准发生量的变化和质的扩增的时代。培养拥有经济知识的高素质的知识分子，是世界各国在知识经济时代中立于不败之地的一个战略目标。任何一个国家要进入知识经济时代的首要条件就是拥有一大批知识产业的专门知识人才。中国要想在本世纪跻身于世界先进民族之林，就必须培养出一大批具有创新能力的知识人才。而创新人才的培养关键在创新教育，创新教育不是以知识积累的多少为目标，而是以开发学生的创造力、激…     

论学校教学管理的战略性转变

一、知识经济时代的到来，教学所面临的挑战和机遇２１世纪是知识经济时代，我们要提高知识经济条件下学校教学管理的水平，首先要弄清楚知识经济时代的到来，教学所面临的挑战和机遇。所谓知识经济是以知识为基础、直接依赖知识和信息的生产、分配与应用的经济。它的出现、标着人类社会正步入一个以知识和信息资源为依托的经济时代，在这个时代。知识和信息将成为最重要的因素，由此引发的经济革命重塑全球经济新格局。知识经济时代，国家经济的整体活力和发展潜力将不再主要取决于拥有的自然资源和资本的多少，而是更多地取决于知识资源的…     

人才是知识经济的支撑点

知识经济是以知识为基础的经济。知识和人才是知识经济发展的支撑点。科学技术和知识是未来社会经济发展的决定性的推动力量。人才作为知识的载体，在知识经济中起着举足轻重的作用。知识经济的发展呼唤大批新型人才，对人才培养既是机遇，又是挑战。适应时代发展潮流，大力开发人才资源，需要在更新观念、内挖外引、加大投入、改善管理和优先发展教育诸方面下功夫