浅议大学生的国防意识和忧患意识教育

当前大学生的国防意识、忧患意识的主流是好的,但也存在着在与自己生活关联不直接领域国防意识、忧患意识淡漠、危机感紧迫感缺失等问题.针对中国面临的美国、日本、南海主权之争等潜在威胁,应通过培养大学生的辩证思维、注重两个结合、加强理想信念教育、创新教育方法等路径加强对大学生的国防意识和忧患意识教育.     

应重视大学生的忧患意识教育

忧患意识是中华民族的优良传统。近代以来,我国屡受外族欺凌,培养民族的忧患意识具有特别重要的意义。我国几代领导人都有深切的忧患意识。大学生是即将投入我国小康社会建设的主力军,对他们进行科学文化知识教育的同时,加强忧患意识的教育,具有重大的现实意义。     

“中国梦”与当代大学生价值观的教育

“中国梦”以一种新的言说社会理想、奋斗目标的方式表达了当今中国的重社会理想,“中国梦”对青年大学生群体具有显著的价值观引导和激励作用。在“中国梦”的社会理想引导下可以从以下几个方面对当代大学生进行价值观教育：“中国梦”赋予当代大学生的社会历史责任;“中国梦”对大学生价值愿景的丰富;“中国梦”提供了实现大学生个人价值的切入点。     

当代大学生理想信念教育探析

作为建设中国特色社会主义的主力军,当代大学生肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任,他们是否有正确坚定的理想信念,直接影响到中国特色社会主义现代化建设的进程和中华民族的伟大复兴。同时,新时期,当代大学生的理想信念教育面临严峻挑战。加强大学生理想信念教育显得尤为必要。笔者从高校的角度,着重对加强理论教育、能力培养、校园文化建设、充分利用网络、开展社会实践等途径进行了探讨,试图行之有效地加强当代大学生理想信念教育。     

中华爱国志士民族忧患意识的历史考察

忧患意识是整个中华民族爱国主义思想的重要组成部分,是千百年来积淀于中国先进优秀人物心中深沉的社会责任感。饱经忧患的中华民族之所以历劫不衰,始终保持着强大的生命力和凝聚力,与源源流长、代代相传的“生于忧患,死于安乐”的忧患意识的继承和发扬,不无关系。本文拟就中国历史上爱国志士的忧患意识进行历史考察,以增强当代中国人的民族忧患意识,为振兴中华而做贡献。一、中国古代爱国人士的忧患意识在中国古代,关心国家和民族前途命运的爱国知识分子、出身于中下层的官吏或儒仕等,就以“忧患”的形式来倾吐自己的爱国情感。他…     

论社会进步的当代认同

社会进步的当代认同既表现为当代人类共同追求的价值目标或者说是得到当代人类普遍认同的评价标准,也表现为社会大众根据这些标准对客观事实的价值评价和对当代社会进步事实的普遍认同。社会进步的当代认同,引领和推动着人们的社会实践活动,有助于人们在实践中树立忧患意识、科技意识、未来意识、一体化意识及协调发展意识,也是当代中国社会主义建设事业蓬勃发展的必要条件。     

论我国传统文化中的忧患意识及其价值的永恒性

忧患意识始终是中国传统文化的一个重要组成部分。它也推动着人类自身的前进和社会的不断发展。从忧患意识在中国传统文化中的起源和发展变化入手,把人们的忧患意识分为自然忧患意识、人自身忧患意识和社会忧患意识,并从哲学的角度分析忧患意识具有普遍性和永恒性。特别是在新的历史条件下绝不能没有忧患意识,要始终保持对自然的忧患意识,走可持续发展之路;始终保持对人自身的忧患意识,不断加强学习和修养;始终保持对社会和国家的忧患意识,不断提高党的执政能力和领导水平。     

培养当代大学生道德能力有效路径的理性探析

当前,高校德育必须应对社会全面转型与多元化价值并存、道德相对主义与“去道德化”盛行、信息多样化与负面大众文化等带来的影响和挑战。因此,培养当代大学生的道德能力就成为高校德育的当务之急。高校在培养当代大学生道德能力的过程中,应确立基本原则、寻求有效路径,使当代大学生成为社会生活中的“道德行动者”,凭借自身的道德能力创造性地解决新出现的道德问题,自觉担负起构建道德中国的重要使命。     

转型期大学生社会责任意识缺失的原因及对策

当前,我国社会处于重要的转型期,社会大环境的改变,也深刻影响到当代大学生群体。在这期间,普遍出现了社会责任意识缺失的现象。本文归纳了大学生社会责任意识缺失主要表现,并对其产生的原因进行了分析,在此基础上,对大学生社会责任意识的培养对策做了探析。     

大学生违法犯罪行为分析——以角色理论为视角

从角色理论看,当代大学生违法犯罪行为的产生主要是由于当代大学生社会角色不清以及当代大学生社会角失调造成的.当代大学生违法犯罪行为说明实施这些违法犯罪行为的大学生所充当的社会角色是失败的.只有通过构建有中国特色的国民价值体系、加强对当代大学生角色社会化的指导,才能预防大学生违法犯罪行为的发生.     

当代大学生社会责任感形成与发展的影响因素

当代大学生社会责任感培养,是当代大学生社会化的重要课题.其形成与发展的影响因素主要有:已超越学校教育而居首位的社会政治经济文化因素,包括高校的改革与发展;大学教师行为和大学生群体在内的学校教育因素,以及大学生自身素质.对这些因素的深入研究,有助于弄清大学生社会责任感形成的机制和培养途径.     

从价值取向视角研究大学生团队精神培养

团队精神是当代大学生健康成长和融入社会的必备条件,团队精神的培养和大学生的价值取向密切相关。在社会多种价值观影响下,目前大学生群体的价值取向已出现一定的偏激,集体意识淡漠,道德信仰缺失,享乐主义滋生,因此,要培养大学生的团队精神就必须在社会主义核心价值体系教育的基础上进行。     

90后大学生理财意识的培养和规划

当代大学生理财意识淡薄,对他们进行理财基础知识和基本技能的培养具有非常重要的意义。通过对90后大学生的消费现状的调查分析,结果表明加强大学生的理财教育非常有必要,且具有重大的社会意义。同时阐述了90后大学生如何进行理财意识的培养和规划。     

论先秦儒家的忧患意识及其现代转化

忧患意识是传统政治文化的一个显著特点。尤其体现在儒家的政治思想和政治意识中。先秦儒家忧患意识滥觞于西周,成熟于孔孟。忧患意识作为一种人文精神,强调人在改造主观世界和客观世界的主观能动性,其思维基础是古代的辩证法。针对不同的问题,先秦儒家具有应对忧患的不同方法和思想体系,但都有伦理性、道德性和主观性的特点。在当代社会,应该积极吸收先秦儒家忧患意识的积极因素,同时根据时代发展的要求对其进行创造性的转化。     

加强对大学生艰苦奋斗精神的教育

艰苦奋斗是中华民族的传统美德和民族精神 ,是当代中国发展之必然要求。应加强对当代大学生艰苦奋斗精神的教育 ,培养大学生艰苦奋斗的创业精神 ,在高校思想政治教育中加以具体实施     

大学生思想发展规律及启示思考

大学生是国家的宝贵财富,是未来中国特色社会主义现代化建设的中流砥柱。国家的富强、社会的发展、民族的振兴离不开大学生。然而,随着改革的不断深入,生产力不断提高,物质生活水平发生巨大改变,大学生作为先进的知识分子,他们的思想也在随着社会经济政治文化的发展发生巨大的变化。因此,全面准确地把握大学生的思想状况发展规律,立足实践实事求是地分析当代大学生的思想状况的发展轨迹,对于研究制定当代大学生培养策略是十分必要的。     

论现代社会忧患意识的培养

社会忧患意识既是一种形而上的追求,也是形而下的思考。它不仅仅是一个理性认知问题,还是一个道德价值观问题、德性修养问题,是一种富有远见的理性思维。社会忧患意识的重要性在现代社会里凸显出来。可是,在多种因素的作用下,现代人的社会忧患意识趋于淡化,这影响了人们对社会历史使命感和责任感的承负。为此,高等教育就应该自觉承担起培养现代人的社会忧患意识的责任,使人们真正认同社会忧患意识对于人的存在的价值、对于个人和社会发展的意义,增强忧患意识的自觉,养成忧患品质,使社会忧患意识成为现代人的价值追求和人格构成。     

略论大学法育

法育就是对特定主体进行法律方面的教育 ,以期培养一种法治自觉性。因此 ,当代中国大学生法育应注重法治精神的培养。     

大学生社会责任意识教育的探讨

本文针对当前大学生责任意识的现状,结合当代大学生性格特征和责任意识形成特点,对当代大学生责任意识培养的策略及具体的培养方法进行了探索。     

加强当代大学生人文精神培育的思考

人文精神是一个个体所必须的基本素质,是一个人尤其是一个优秀的人实现自我价值的基础。但是伴随着中国社会现代化进程,当代大学生的人文精神存在缺失的一面。本文通过对当代大学生人文精神现状的考察分析,提出了加强当代大学生人文精神培育的重要性和必要性以及对大学生进行人文精神培育的基本内容和现实途径。