领导者要有创造性思维

领导者要有创造性思维,是指领导者在思维过程中,没有有效方法可直接套用,无确定规则可供遵循,需要独辟蹊径、不断创新的一种思维活动。一个领导者,除应具备政冶立场坚定、德才兼备等基本素质外,创造性思维是市场经济条件下对领导者的新要求。     

领导思维方式创新与创新领导方式

实现领导方式创新，首先要提升领导者的思维方式。思维方式是高度概括性的哲学范畴，是内化于人脑中的理性认识方式。领导者的思维方式，是领导者相对定型化了的、显现出来的社会理性活动的思维样式、思维结构，是领导者智力、智慧和智能水平的整体凝聚，是领导者精神素质和科学文化素质的总体体现。     

领导者在单位改革中的角色扮演和战略思维

领导者在单位改革工作中通常扮演着三种角色:在改革设计层面,是策略制定者;在利益整合层面,是民意汇集者;在方案实施层面,是核心执行者。在推进单位改革过程中,领导者在效率层面要遵循职业原则,在价值层面要遵循人文原则,在现实层面要遵循底线原则。领导者高效推进改革工作,在统筹环节要具备整体思维,在规划环节要具备长线思维,在落实环节要具备效率思维。     

领导者要勇于和善于赞美下属

每个人象需要阳光一样，需要赞美。下属也是一样，需要领导的赞美。作为领导者，必须懂得赞美之道。何谓“道”?“道”是事物运动的内在规律，也是人们应该遵循的规则。因此，“赞美”也是有规律可寻的。作为领导者，必须深谙赞美之道。     

创新也有阴暗面？—领导者对创新型员工的正确引导

创新型员工创造力的发挥之所以会存在潜在危害,主要是因为具有打破常规、敢于冒险、思维活跃特质的创新型员工更容易陷入道德推脱与不道德行为之间的恶性循环。道德认同、领导者、组织绩效等都对创新型员工的不道德行为具有影响。领导者要正视创新型员工的阴暗面,对创新型员工进行正确引导:坚持以身作则,在组织内形成良性道德氛围;关注员工道德特征,进行规则与道德培训;适时抑制员工突破规则,把握好规则与创新平衡的度;加强员工冒险管理,协调冒险创新与组织需求之间的关系;削减组织压力,减少员工不道德行为契机。     

不同层级领导者应具备的思维模式及其适变思路

思维模式对领导工作影响深刻。不同层级领导者既需要具备共性的思维模式,如辩证思维、底线思维、创新思维等,也需要重点培养与其身份相匹配的核心思维模式,如战略思维之于高层领导者,系统思维之于中层领导者,战术思维之于基层领导者。各个层级的领导者应在准确定位自身、认清岗位职责、敏锐把握职务变动情况、及时总结实践经验的基础上动态调整思维模式,以适应领导工作需要。     

领导者运用创新思维易陷入的误区及其矫正之策

领导者在运用创新思维时容易陷入误区,如片面追求创新的求异性、功利性,习惯于孤立思维,不能保持开放心态以及思维僵化等。其原因是多方面的,对领导权威的认识固化是根本性因素,心理机制的负效应、自我效能感低是内在因素,激励机制的动力弱化和制度建设的包容性弱是外部环境因素。矫正创新思维误区,领导者需要培养开拓创新的精神特质,在增强实际工作能力中培养创新思维,在创新制度建设中激发思维创新的内生动力,克服思维定式的消极影响。     

论行政领导创新能力的培养

创新是发展的前提，创新能力是现代领导者的必备能力，同时也是领导干部基本素质的综合反映。作为推进改革开放和现代化建设事业的组织者和领导者，各级行政领导干部的创新能力和水平在一定意义上决定着整个行政组织的工作效率。而行政领导创新能力的基础是坚实的理论功底和丰富的实践经验，并努力拓展思维空间，开发创新思维。本文就行政领导创新能力的培养进行了论述。     

现代领导思维与创新

领导思维是领导者在长期实践中形成的支配领导者的认识和行动的一种观念体系和推理方式。深入研究改革开放条件下的领导思维,对于领导者更新思想观念,创新思维方法,提高领导水平,更好地担负起建设中国特色社会主义的历史重任,有着十分重要的意义。     

新时代领导思维变革与领导力提升探析

新时代,要以领导思维变革提升领导力的内在规定性和助益国家治理现代化的时代诉求。新时代领导者要具备战略思维、辩证思维、历史思维、用人思维、信息思维。新时代领导环境对领导者的管理方式、服务方式和个人魅力提出了挑战。领导者可以通过加强自我培育、创新领导方式、拥抱技术成果、建立保障机制来变革领导思维、提升领导力。     

注重创新思维能力的培养

创新是现代领导者的必备能力,是领导者基本素质的综合反映,而创新能力的核心因素是创新思维能力。创新思维是指人们在已有的经验基础上发现新事物、创造新办法、提出新方案、作出新决策、解决新问题的思维活动。它的基本功能就是产生出前所未有的新成果。领导者的创新思维,也同其他能力一样,是可以培养、锻炼和提高的。一、打破思维定式是创新思维的前提思维定式是指思维主体在思维活动中形成的一种稳定性的倾向或习惯性的思维方式。思维定式一旦形成,就会使人们自觉不自觉地从某个固定的角度去认识和思考问题,造成一种习惯的行为方式。不可…     

大数据时代领导者思维的发展模式及其应用方略——以机关事务管理为例

大数据时代背景下,互联网思维正在深刻地影响着政府治理方式,在为政府顺利运行提供服务和保障的机关事务管理领域尤为突出。在机关事务管理与互联网思维的碰撞下,领导者的思维经历了"嵌入—融合—创新"三个发展阶段。培养以互联网思维破题的"习惯性",确保治理机制下信息化建设的"整体性",促进思维张力下领导者与员工之间的"联动性",是推动领导者从融合式思维向创新式思维转变、从传统管理发展到智慧治理的关键。同时,领导者应以互联网思维应用的可持续性为目标,把握好线上与线下的结合问题,加强对网络风险的预判和对溢出效应的防范。     

领导创新的思维误区

领导创新思维陷阱有决策层面的，也有执行层面的；有来自领导者的，也有来自被领导者的；有观念层面的，也有方法层面的，但归根结底，都是源于思维层面的。     

领导者法、理、情融合的管理新理路

法理情式管理具有情融理法、理涵情法、法统情理的基本表征。法理情式管理的价值有三:一是构建中国管理话语体系,实现中国管理智慧和管理话语的融合;二是构建新时代管理思维,实现工具理性和价值理性的统一;三是契合物理事理人理系统方法论,实现事实、规则和法义的融统。法理情式管理路径体现在:领导者以法正人,关键要情法分明;领导者以理服人,中心是合情合理;领导者以情感人,基础是以情释法。法理情思维的养成要有良好的政治和法律素养,有扎实的管理和法律知识,锻炼人文和自我概念形成技能。     

领导者应当好惯于逆向思维下属的知音和后盾

正领导者能不能容忍和关爱惯于逆向思维的下属,充分发挥其作用,并在自己率领的团队中培育出惯于逆向思维的土壤,对于团队的建设以及团队能否完成其自身所担负的职责和使命至关重要。一、逆向思维及其主要特点逆向思维又称求异思维,它是对人们惯常思维中已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。虽然我们还不能把逆向思维与创新思维简单地画等号,但逆向思维在创新思维中的重要地位和作用是无可替代的,它是创新思维的基本类型之一,是人们从事发明创     

领导者的创新思维如何转化为创新实践——实现执行中的创新

执行力的大小与多少,执行程度的不同导致实践结果的差异,是现今许多领导者容易忽视的问题。本文从执行问题值得关注;理解执行的内涵;实现执行创新的基本方法和途径等三方面,浅要论述了领导者如何将其创新思维转化为创新实践。     

领导者的创新思维

毛泽东同志曾经说过，领导工作概括起来有两件大事：一是出主意，二是用干部。其中的“出主意”，就是现在所强调的领导决策。决策与创新思维是紧密联系在一起的。可以这样说：领导工作的重点是作决策，决策的重点是作选择，选择的重点是创新思维。而领导者是否具有创新思维，是衡量领导工作成败优劣的主要标准之一。     

全媒体时代领导者行政思维和业务思维相互转换的技巧

全媒体时代推动了行政治理迎接政府网上形象建设、领导治理能力提升、政务服务形式创新的发展新机遇,同时也促动领导者熟练转换行政思维与业务思维。领导者应将思维场景由线下转为线上、思维时效由缓冲转为实时、思维对象由实体转为虚拟、思维内容由散点转为体系。领导者在行政思维和业务思维转换中要做到领导治理思维的根本目标不变,思维转换操作方式要变,评价监督反馈机制多变,领导人才队伍选拔与培养方法常变。     

以领导思维创新推动科学发展

领导思维是指领导者围绕制定和实施领导目标而进行的理性认识活动.思维形成思路,思路决定出路.创新领导思维是建设创新型国家、提高领导者综合素质的内在需求,也是深入贯彻落实科学发展观、引领人民全面建设小康社会的必然要求.     

领导者要注重优化思维方式

领导者思维方式是领导者智力和影响力的重要组成部分，在领导能力结构中的地位十分重要，直接影响到领导者思想方法、工作水平和工作效率，也在很大程度上决定着领导者的领导能力。在新的世纪，领导者如何优化思维方式，使自己的思维方式跟上和适应快速变化的世界，提高领导行为的效率和质量，已成为一个值得认真探讨的重大现实问题。