新时期研究生党建工作模式的创新与实践

扎实做好新时期研究生党建工作模式的创新和实践,即符合中央对高等教育体制规划的要求,也顺应高校研究生党建工作面临的实际。本文通过对新时期高校研究生党建工作面临的困境分析,提出了从完善基层党组织培养机制、研究生综合素质提高机制、党建工作载体创新、以及党建工作过程中的三位一体机制的应用四方面来进行高校党建工作的开展。     

基于创新人才培养的高校教学管理体制创新研究

要想实现培养创新型人才的教育发展目标,就要对高校教学管理体制进行创新。培养具有创新意识的人才,必须对现有的教学管理体制进行完善,对教师的素质进行提升,建立科学的考核评价体系,创建创新环境等多个方面的需求。我国国内各高校在教学管理制度建设上存在一些问题,虽然经过多次改革,但在管理观念、教学自主管理以及考核诸多方面存在问题,对培养创新人才产生不利影响。本文的研究导向是为社会培养具有创新意识的人才,基于这一点,对我国高校管理中的教学管理创新进行了探究,并提出了创新高校教学管理体制的几点对策。     

课程教学中研究生创新能力培养的问题与对策研究

指出了我国研究生课程教学中创新能力培养存在的问题,并就转变教学观念、优化课程内容、创新教学方式和手段、提高教师队伍素质等方面提出了改进的对策.     

高校创新人才培养体系建设探讨

新世纪高校教育的最高目标是培养创新人才，为了实现培养创新人才这一目标，高校需要改变传统教育观念，树立新的人才培养观，深化教育改革，改变教学方式及教学体系，强化实践教育，提高高校教师综合素质等，构建高校创新型人才培养体系。     

基于学科大平台的跨学科研究生师生团队培养模式的探索

对立足于学科大平台,对跨学科研究生师生团队培养模式进行探索,为高校的创新培养模式提供有益的借鉴和参考。     

关于创新研究生思想政治教育模式的思考

研究生思想政治教育的水平直接导致我国高等人才培养的素质问题。本文拟就当前高校研究生思想所呈现出的新变化,高校研究生思想政治教育工作的现状及问题,结合研究生培养机制改革,探讨高校研究生思想政治教育工作模式的新思路。     

高校共青团干部素质培养探讨

文章在分析高校共青团干部应具备良好的思想政治素质，高校共青团干部应具备善于学习的能力，高校共青团干部应培养独立工作能力和创新精神，高校共青团干部应具备较高的个人修养等新形势对高校共青团干部素质提出新的要求基础上，提出更新培养方式，拓宽培养途径，遵从一个动态过程等更新观念以提高高校共青团干部的素质。     

浅论高校财务管理创新研究

高校财务管理是管理工作的核心,是一项复杂多变的工作。随着高校办学体制的不断深化,作为高校管理者必须进行全方位的思考与探索,寻求财务管理创新思路,以保证高校建设事业又好又快发展。本文从财务管理观念、财务管理职能、财务管理手段、财务人员素质等方面着手,对高校财务管理的创新进行探讨研究。     

提高跨学科研究生培养质量的探讨

对跨学科研究生培养体系存在的问题进行分析,从跨学科研究生素质培养、导师队伍建设、教育管理等几方面探讨提高跨学科研究生培养质量的措施与途径。     

浅探新形势下高校辅导员工作的新路径

本文就新形势下的高校辅导员工作的新路径进行探讨,总结出其新路径主要有思想政治管理创新、辅导员专业化建设创新、辅导员素质观念创新、以及辅导员工作方法创新四点,得出高校辅导员工作在适应新时代的同时还需探究新途径和方法,解决新问题。     

关于医学研究生培养的探讨

随着研究生招生规模的日益扩大,研究生教育已经成为大家关注和讨论的热点,其中,医学研究生因为其身份的特殊性,更成为大家瞩目的焦点。本文就医学研究生培养方面,浅谈在新的形势下如何培养一名合格的医学研究生：首先从思想上、素质上教育,树立其诚信观念,然后从科研、教学、临床实践上培养,加强实际动手能力。     

地方高校广告学专业人才素质培养的创新研究

结合地方高校人才培养实践，对地方高校广告学专业人才素质培养思路进行了初步探讨、包括从教学思路、教学内容、教学方法、课程创新等角度进行了分析。     

基于产学研协同创新的研究生创新能力培养机制探究

本文首先对产学研协同创新与研究生创新能力培养二者间关系进行了分析,然后以产学研协同创新在推进研究生创新能力培养中的作用为切入点,构建了产学研协同创新推进研究生创新能力培养的作用机制框架,即主要通过形成区域创新环境、推动技术革新与进步、优化人才培养方式、配置各类创新资源来实现。     

论农业高校大学生创新素质的培养

一、农业高校大学生创新素质培养的必要性 随着我国农业现代化建设进程的推进,对创新人才的需求与日俱增。实施创新教育,培育创新型农业人才是农业院校的历史责任和一大重要课题,对于解决“三农”问题也具有十分重要的意义。尽管近年来各高等农业院校在大学生创新素质培养方面进行了大量的探索,     

以高校思想政治教育工作促大学生综合素质培养

大学生综合素质培养是高校人才培养工作的重要课题,本文以高校思想政治教育工作为角度,从思想道德素质、专业素质、心理素质、人文素质和创新素质这几个角度来探讨加强大学生的综合素质培养的有效途径。     

我国研究生创业教育的问题与对策

在我国高校研究生中开展创业教育是适应我国社会经济发展形势和高等教育改革的现实选择。研究生的创业教育对于培养高学历人群的实践能力和创新精神, 解决我国高校硕士毕业生的就业压力等都具有重要的意义。本文从分析我国高校研究生创业教育存在的问题着手, 针对存在的问题提出我国高校实施研究生创业教育的相应对策。     

基于强化过程管理对提升研究生质量的研究

研究生教育的发展关系到高层次创新人才的培养,为提高研究生培养质量,通过多年的研究生培养工作深入总结,本文从研究生培养的具体实践出发,提出从重视导师队伍建设、进行课程改革及加强课程管理等方面入手,以期实现对研究生培养工作全程性、全方位的质量管理,提高研究生培养质量。     

从集中统一到分层协同：论高校研究生档案管理模式的嬗变

<正>研究生档案管理是学位与研究生教育管理中不可忽视的重要环节,因为它直接关涉毕业生的就业派遣,还和毕业生培养质量检测密切相关。根据李玉柯、张小军对42所双一流高校的调研,目前高校研究生档案管理模式主要有三种形式：（1）由行政职能部门主管;（2）由档案管理部门主管;（3）由学院主管,其中,由行政职能部门主管的高校20所,占到双一流高校的48%。然而,高校实际档案管理归口不一,这种不确定性导致了研究生档案管理工作的“附属性”及其边缘化。当前,高校档案集中管理模式不能充分发挥档案集中展现研究生综合素质的作用,利用率不高,     

建设良好实验室文化,激发研究生科研热情

实验室是高校人才培养和科技创新的重要基地,其环境状况对学生有潜移默化的教育作用,其规范管理的水平直接影响着学生的成长、成才以及综合素质的提升。加强高校实验室文化建设是提高教学质量,提高科研实验水平,服务高校人才培养的必然要求,是实验室发展的必由之路。本文将对高校实验室文化的作用和创新方法展开探讨,目的在于有效激发研究生的科研热情,提升校园文化建设,为社会输送更多高素质人才。     

高校研究生教务人员智能结构培养的SWOT分析

高校研究生教务人员是研究生教育工作的具体执行者、实施者和组织者,培养教务人员具备良好的智能结构对高素质研究生教务队伍的建设和研究生教育工作的开展具有积极的推动作用。该文基于SWOT分析模型,对研究生教务人员的智能结构进行分析,提出了培养和优化教务人员智能结构的有效途径。