广东实施“双转移”、“双提升”的现实依据及关系模式研究

"双转移"战略和"双提升"战略是广东省破解科学发展难题、促进区域经济协调发展的重大战略部署,也是广东省先行先试,通过体制和机制创新,率先实现调结构和保增长和谐发展的重大战略决策。"双转移"战略和"双提升"战略之间存在着紧密的联系,同时在不同阶段两者也有着各自不同的发展要求。     

东北经济“双塌陷”透析

对于当前东北经济出现的增长和水平“双塌陷”现象，绝不能看成是国家实旋东北振兴战略的结果。从历史的角度看，这种“双塌陷”现象是改革开放以来东北经济长期相对衰退累积的结果。     

“双碳”视域下领导干部“双碳”能力提升路径研究

领导干部的“双碳”能力是推动“双碳”进程的重要保障。提升领导干部“双碳”能力是落实国家“双碳”目标、实现美丽中国愿景的关键,是保障公民生态环境权益和应对气候不利影响的重要方式,是规制领导干部不作为和压实生态文明建设责任的重要手段。提升领导干部“双碳”能力需要做到：强化“双碳”政策制定能力,避免出台“短命政策”;综合运用多重保障机制,提升生态领导能力和制度领导能力;完善生态环境损害责任制,贯彻权力与责任相一致原则;践行生态命运共同体理念,加强国内区域合作和国际环境合作。     

浅谈高职会计专业的“双证融通”

“双证融通”即职业资格证书与学历证书之间的相互融合与衔接（简称“双证融通”）,它是指以学历证书为标志的学历教育与职业资格证书为标志的职业技能培训之间的一种互认和沟通。其实质就是两类证书内涵的衔接与对应。高职会计专业推行“双证融通”,是促进高等职业院校毕业生就业的需要,也是加快我国经济社会发展所需要的高技能人才培养的需要。因此“双证”如何才能做到真正的融通,需要我们认真的研究探讨。     

“双一流”高校图书馆人力资源现状及对策分析

“双一流”高校图书馆人力资源是影响图书馆发展的重要因素。本文以某“双一流”高校图书馆为例,分析了“双一流”高校图书馆人力资源的现状及存在的主要问题,从健全各种机制、做好人才培养和引进及弘扬图书馆精神等方面,提出发挥“双一流”高校图书馆人力资源效能的工作举措。     

“双减”背景下图书馆服务中小学读书浅析

图书馆作为公共文化服务资源,在“双减”政策下对社会发挥公共文化服务体系的积极作用,服务于中小学生读书显得尤为重要。本文从“双减”的背景下出发,对公共图书馆和中小学图书馆如何在“双减”政策下加强中小学读书服务进行探析。     

“双碳”目标下河南造纸工业绿色转型升级路径分析

在“双碳”战略目标下,加快绿色转型和绿色发展,优化能源结构的同时保证经济能够持续发展,成为摆在企业面前的一个难题。造纸工业作为我国重污染行业之一,想要实现可持续发展,就要走绿色发展之路,产业转型升级不可避免。为此,文章首先分析了“双碳”目标下企业绿色转型升级的背景,其次阐述造纸工业企业绿色转型升级的必要性,最后提出造纸工业绿色转型升级的路径,以期促进造纸工业的可持续发展。     

MBA教育中“双导师制”的实践——以浙江理工大学为例

自南开大学2002年提出将“双导师制”运用于MBA培养以来,国内许多MBA院校都在探索和推广这种创新模式。笔者通过调查浙江理工大学MBA教育中“双导师制”的落实情况,分析了“双导师制”在MBA教育中的优势、管理、效果,并借此探究“双导师制”对普通硕士研究生教育的启示。     

“双减”政策下教培企业财务绩效评价及发展策略研究

以国家推出“双减”政策规范课外辅导前后上市教培企业的财务绩效状况为研究对象，采用因子分析法探究政策对企业财务状况的影响程度，建立企业财务绩效评价体系，得出“双减”政策对企业偿债能力、营运能力及发展能力均造成了较大负面作用的结论。以此为依据，对企业未来发展策略提出优化负债结构，降低企业财务风险；强化销售工作，提高营运能力；确保企业价值增长，增强企业发展能力等实现企业可持续发展的相关建议。     

港口砼工程运用“双掺”技术的效用

通过港口砼工程“双掺”粉煤灰及减水剂的作用、强度、耐久性及环保、经济效益分析 ,提出港口砼工程“双掺”的必要性     

“求设双应”管理模式的研究

“求设双应”管理模式就是“以人为本”地根据一定管理目标,拟定管理结果,制定相匹配的管理措施并落实的管理模式,包含“应求”和“应设”, “应求”就是针对一定的目标、任务确定可实现的结果,“应设”就是为达到预期结果采取相应的人性化措施,两者在管理中配套使用,“求设”是为了“求实”变为现实,“求实”是为“求设”指向定位。     

“双减”政策下的高中英语作业单元整组设计研究

“双减”政策给高中英语作业提出了更高的要求。“双减”政策强调减负增效,使学生能够切实利用作业提升自身英语水平,减少重复性作业内容,以更为高效的形式进行作业创新。基于此,本文首先阐述了高中英语作业在“双减”政策下的单元整组设计原则,指出传统化高中英语作业存在的不足,进一步基于“双减”政策提出高中英语作业单元整组设计的具体策略,旨在创新作业设计思路,实现高中作业减负增效。     

“双减”政策下中小学教师焦虑的化解策略

在“双减”政策实施的过程中,教师在面对由“双减”导致的教育变革所带来的不确定性及模糊性时,容易产生教师焦虑,主要表现为教学焦虑和时间焦虑。过度的教师焦虑致使教师自我效能降低、产生职业倦怠、身心健康受损,对教师工作造成负面影响。化解教师焦虑有利于“双减”政策的有效落实,推动教育事业进步。为此,教师自身应进行积极的自我调适,学校应改进对教师的评价制度,探索弹性上下班制度。     

“双减”背景下初中语文作业优化设计与实施的探讨

“双减”背景下,初中语文作业优化设计决定着语文教学质量及有效性。因此,教师在设计语文作业时,应兼顾每一个学生的发展,以“双减”政策为指引,优化作业设计方法。同时,教师应建立课内外连接,满足学生的个性化需求,重视作业评价,使学生通过多种形式的作业设计提升语文能力和语文素养。本文对“双减”背景下初中语文作业优化设计与实施进行探讨。     

“双因素理论”在酒店人力资源管理中的应用

酒店是一种服务性质的企业，对职工的管理工作很大一部分需要通过激励来实行。美国行为科学家弗雷德里克·赫茨伯格提出的“双因素激励理论”（也叫“双因素理论”）讲的就是影响员工积极性的因素和如何恰当的运用这两种因素来激励员工。假如能够将这两类因素恰当地运用，将会很好地提高酒店人力资源的管理水平。因此，“双因素激励理论”在酒店人力资源管理中具有现实指导意义。     

职业教育应实行“双证制”的思考

本人从事招生就业管理工作近10年,在这10年的招生就业生涯中,感悟到目前职业学校招生难,学生的就业稳定更难,然而中等职业学生的就业稳定要靠学生的真才实学的技能。为了培养新时代更多的“复合型”人才,当前中等职业教育很有必要实行“双证制”的改革教学内容与教学方法,必须从“封闭式教学”改变为“开放式教学”,必须从“以授课学为主”改变为“以动手学为主”。已达到彻底改变传统教学模式和方法。     

“双案”导学模式使数学教学更加艺术化

本文就双案导学模式自身的结构特点,充分论证了它确乎能使数学课堂教学更加艺术化.营造出一个良好的“开端”,是实现课堂教学整体艺术效果的关键之一.在课堂教学的“发展”阶段,灵活运用教学手段,充分发挥“教案”的潜能,切实注重“学案”的效能,从而达到数学课堂教学的艺术的完美统一.课堂的尾声即结课,余味十足,让学生思维由课堂向课后延伸.同时还阐明了双案导学模式,促使数学课堂教学更加艺术化,离不开现代教育技术的艺术性包装.     

高校图书馆学科服务创新为高校“双一流”建设赋能

本文阐述了在“双一流”建设背景下,高校图书馆应通过学科服务意识创新、组织架构创新、文献信息资源创新、学科服务模式创新和学科服务水平创新,为学校“双一流”建设赋能。     

“双碳”背景下会计学原理课程教学改革研究与实践

文章首先分析了“双碳”背景下会计学原理课程教学存在的问题,其次从教学目标调整、教学内容更新、教学方法创新等方面提出了“双碳”背景下会计学原理课程教学改革的策略,最后从开课准备、课前导学、课中深学、课后拓展、过程考核等方面阐述了“双碳”背景下会计学原理课程实施教学改革的实践路径。     

四大原则，三个鼓励广东“双转移”合作共建明确五大模式

广东“双转移”战略自2008年正式实施已三年．产业转移工作取得很大成效。作为“双转移”战略的载体——产业转移工业园经济规模也快速发展壮大。为了总结工业园建设的成功经验．剖析存在的矛盾问题．进一步加快工业园的建设，今年初，汪洋在广东省委十届八次全会上要求省政协对省产业转移工业园进行视察。