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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
重庆三峡学院是三峡库区腹心地带唯一一所多科性本科院校。在当前深入学习实践科学发展观活动中,学校以“坚持以人为本,突出三峡特色,提升办学实力,服  相似文献   

2.
刘希娅 《决策导刊》2005,(11):43-44
九龙坡区谢家湾小学是重庆市打造西部教育展示区的首批示范学校。按照示范学校的要求,我们认真总结过去多年的办学经验,确定了走内涵发展之路,坚持“六年影响一生”的办学理念,实现“一年突出特色,三年重庆领先,五年全国知名”的办学目标,并确立了“认准一个目标,坚持两手齐抓,实施三大工程”的总体发展思路。  相似文献   

3.
《科学咨询》2008,(18):F0002-F0002,F0003
重庆市开县中学坚持“科研兴教”的办学方针,坚持“质量立校”的办学思路,提出“办人民满意的优质教育”奋斗目标。近年来,教师科研成果及研究论文在省级以上刊物发表700多篇,出版教育专著两部,承担的科研课题结题5项,获一等奖3项。重庆直辖十年来,学校坚持认真处理好学科教学与学生全面发展的关系,不断提高教学质量。十年间,开县中学共培养合格高中毕业生8406名,  相似文献   

4.
《决策导刊》2010,(9):I0002-I0002
重庆科技学院坚持以“培养人才、发展科学、服务社会”为办学宗旨和“立足重庆、背靠行业、面向世界、服务全国”的办学思路,深入实施“特色立校、文化兴校、人才强校”发展战略,确立了尽早把重庆科技学院办成一所特色鲜明、国内知名、走向国际的高水平特色科技大学的奋斗目标。  相似文献   

5.
何滨  余淼 《决策导刊》2005,(10):36-37
重庆理工学校是位于重庆职教基地的一所普通职业中专校。近年来,该校坚持“一二三四”的特色办学思路,学生就业率保持在98%以上,许许多多的农村孩子由此掌握了一技之长,走上了就业岗位,学校也步入了发展的快车道。  相似文献   

6.
《领导科学论坛》2013,(11):F0004-F0004
近年来,学校不断规范办学行为,创新办学理念,提高办学水平。始终以“农村示范初级中学”来严格规范要求自己,克难奋进,不断深化教育改革,推动教育创新,提高教育质量。培养优秀人才。坚持“以人为本、以德为首、全面发展”的办学理念,坚持“质量立校、  相似文献   

7.
抓党建、促“三风”(校风、教风、学风)、建“三高”(教师队伍高素质、学生高质量、科研成果高水平)是坚持社会主义办学方向、办人民满意学院的根本要求,是创建示范性高职院校的思想保证。近两年来,重庆工贸职业技术学院扎实开展抓党建促“三风”建“三高”活动,提升了学院领导班子谋划发展和改革创新的能力,依法办学、科学管理的能力.统筹协调人才培养、知识创新和社会服务的能力.加强和谐校园建设的能力。  相似文献   

8.
陈小莉 《科学咨询》2009,(18):F0003-F0003
重庆工程职业技术学院传承“敢为人先,甘为人梯,乐于奉献”的精神,坚持“以学生为中心、以能力为本位,以质量求发展、以特色创品牌”的办学理念,坚持以“服务为宗旨,以就业为导向,走内涵式、精品化的发展道路”,立足重庆、依托行业、产学结合,注重特色,专业建设成为教育改革先锋。学院全面提升综合实力.发展职业教育,努力做好开放性、国际化、高水平的国家示范性高职院校典范。  相似文献   

9.
蒲东平 《科学咨询》2007,(10):18-18
云阳师范附属小学创建于1909年,迄今已近百年办学历史,是有光荣的革命传统和深厚的文化底蕴。早在60年代,被原四川省教育厅命名为“高质量红旗学校”;80年代被原四川省万县地区确定为“重点小学”。重庆直辖后,学校始终高举质量之旗,跨入新时代,办学水平闻名渝东。我们是如做强名校品牌的?主要有以下几种途径,助推“名校”品牌步向高层次发展。  相似文献   

10.
马敏 《咨询与决策》2013,(10):26-27
60年来,武汉体育学院始终坚持社会主义办学方向,秉承“公勇诚毅、学思辨行”校训,不断提高办学水平和办学质量,综合实力不断增强,  相似文献   

11.
《科学咨询》2009,(4):F0002-F0002,F0003
重庆95中始建于1964年,历经几代人艰苦卓越的努力,积累了丰富的办学经验,形成了“敬业、爱生、团结、奉献”的优良传统。进入90年代,学校抓住机遇,深化改革,以“为学生终身发展奠基”的办学思路。使学校的办学档次得以迅速提高,各项工作得到长足发展。2003年2月27日,市教委组织的41人专家团对学校的管理、教师素质、教育质量、教育科研、硬件设施及校园风貌进行了全方位的检查评估,给予了很高的评价,并授名为重庆市首批“示范初中”。  相似文献   

12.
《决策导刊》2004,(12):37-40
重庆市机电工业学校是一所全日制普通中专学校,是重庆市级文明单位、重庆市级重点中专学校。在办学过程中,积极转变办学观念,突出办学特色,收到了良好效果。  相似文献   

13.
《决策导刊》2006,(12):F0002-F0002
重庆三峡学院前身是万县师范专科学校和万县教育学院,2001年经国家教育部批准,更名为重庆三峡学院,是三峡库区腹心地带唯一的一所多科性本科院校。五十年来风雨历程,五十年来自强拼搏,五十年来团结奋进,  相似文献   

14.
《科学咨询》2009,(12):F0003-F0003
重庆三峡学院作为一所国立公办多科性本科院校,充分利用区域优势,凝练科学研究方向,突出“三峡”特色,成效显著。学校以项目为纽带,以人才和基地为支撑,积极推动当地社会经济和生态环境的全面发展。  相似文献   

15.
校企合作是高职院校的办学模式,是一个相互选择、各取所需的过程。进行“校企一体化”合作办学,需要构建有效的校企合作模式。本文介绍了重庆智能信息工程学院校企合作办学模式的基本方式与实施方法,并对此模式进行了深入的探讨。  相似文献   

16.
近年来,重庆三峡学院按照市委、市委宣传部和市委教育工委的统一要求和总体部署,以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导.以人文精神培养为核心,以服务师生发展为宗旨,以三风建设和社会主义荣辱观教育为重点.坚持以人为本、科学发展、和谐发展的理念,以培育人文精神.提升人文素养.建设高格调、  相似文献   

17.
《管理科学文摘》2013,(11):I0004-I0005
济南工程职业技术学院是2004年经山东省人民政府批准,面向全国招生的公办全日制普通高等职业技术学院。学院自成立以来,传承“以事业凝聚人心”干事创业的光荣传统,秉承“德能并重,知行合一”的办学理念,坚持“文化兴院,特色建院”的办学方针,  相似文献   

18.
张少华 《管理科学文摘》2012,(11):F0003-F0003
济南工程职业技术学院是2004年经山东省人民政府批准,面向全国招生的公办全日制普通高等职业技术学院。学院自成立以来,传承“以事业凝聚人心”干事创业的光荣传统,秉承“德能并重,知行合一”的办学理念,坚持“文化兴院,特色建院”的办学方针。  相似文献   

19.
广西医科大学创建于1954年,是全国建校较早的医学院校之一,是一所具有悠久办学历史、优良的办学传统和丰厚的学术积淀的学校。办学76年来,学校始终秉承“厚德载物、博学弘医”的校训,坚持“造就本省人才,为本省之用”的优良办学理念,主动适应经济与社会发展需要,立足广西,面向全国,辐射东盟,在人才培养、学科建设、科学研究、社会服务、国际交流等方面,  相似文献   

20.
“质量是生命线,招生是生存线,出口是旺直线”,这是江苏省灌南县教育中心杨勇校长的办学理念。职校要适应地方经济和社会发展需求,就需要科学设置专业,改善实训条件,加强师资建设,强化办学特色,坚持“扬优展长、差别取胜”的策略方针,激发内生动力,广借强势外力,凝心聚力,大胆求变,求真务实,勇于创新,不断提高专业建设的水平。  相似文献   

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