交通先行 大漠变通途

重点公路建设实现新突破。截至2006年，全区共完成交通固定资产投资245．6亿元。其中，重点公路建设完成投资129亿元。公路通车里程达到12．8万公里（含村道）。二连浩特至河口国道主干线白音查干至集宁、集宁至丰镇高速公路主线基本建成，进一步畅通了中部地区与毗邻省区的出口通道。呼和浩特至城壕、城壕至大饭铺高速公路基本建成，     

青海民族教育发展的历史与现状

解放前的青海民族教育,处于十分落后的状态。建国后,经过50多年的建设,民族教育事业得到很大发展,但受经济发展、自然条件、教育基础等多种因素的制约,仍存在着不少困难和问题。需要进一步提高认识,转变观念,加强领导,加大投入,加快师资建设和教学手段改革,优化教育结构,提高管理水平,这样才能实现培养大批少数民族合格人才的战略目标。     

中外合资建冷库

３月１６，中外合资湖南吉首永丰冷贮有限公司冷库建设在吉首沙子拗举行奠基仪式。该库共投入资金５００万元，其中香港老板投资３５０万元，湖南吉首柑有限责任公司投资１５０万元。建筑面积为１０００平方米，可贮藏柑８００多吨。柑销完扣还可以搞桃、李、梨、西香瓜、板粟等农产品贮藏。每年可增加纯利润１５０万元左右。这样既使合资双方得到利益，增加公司的收入，又为各类果农解除后顾之忧，实现增产增收，既有经济效益又有社会效益，起到调节市场的作用。该库建成后，将极大的有助于吉首市民委所创办的“公司十农户”的柑开发模式脚…     

托起山区教育发展之梦——恩施土家族苗族自治州宣恩县教育中心建设侧记

正教育中心建设项目,是宣恩县2013年城市项目建设"五大工程"之一。项目拟投资近4亿元,选址于椒园镇三河沟,占地面积500多亩,按照高起点规划、高水平建设的要求,将建设集教学楼、科教楼、办公楼、综合楼、学生宿舍、图书馆、体育馆、足球场为一体,同时容纳高中、初中和小学、幼儿园各一所的综合性教育基地。城区教育容量严重不足牵动县领导的心近十年来,有关县城教育容量严重不足、城区学校"超级大班"的提案成了宣恩县人大、政协两会高度关注的热点和难点问题。但城区     

富了怎么办?

侗族聚居的贵州省天柱县永安村,近年来由于广开财路,把煤炭等资源优势变为经济优势,经济得到了迅速发展,在这个有435户的村寨中,目前已有汽车24部,大、中型拖拉机7台,年人均收入达855元。靠党的富民政策和自己的勤劳双手,永安村富裕起来了,那么富了又怎么办呢?永安村民作出了明智的决策,那就是抓好精神文明的建设。具体作法是: ——发展教育事业。党支部和村委会决定在村里的提存中,拿出18万元来发展教育,现已建成一栋面积1,026平方米的数学楼,710平方米的     

株洲中职：民族精神让快乐德育升华

湖南省株洲市中等职业学校是一所国家级重点中等职业学校,下设株洲市幼师学校、株洲市艺术学校和株洲市旅游学校,是湖南省首批示范性中等职业学校建设单位、全国教育系统先进集体、全国中等职业教育德育先进单位、全国百所中等职业教育德育实验基地、全国百所中     

民族高校铸牢中华民族共同体意识教育满意度的实证研究

铸牢中华民族共同体意识,加强中华民族共同体建设,是中华民族先锋队的神圣使命,是民族高校的责任担当,民族高校铸牢中华民族共同体意识教育成效如何至关重要。运用李克特量表设置问卷进行调查,以SPSS25.0软件予以分析,结合描述性统计、探索性因子分析和多元线性回归分析,得到影响铸牢中华民族共同体意识教育满意度的因素。结论显示,学生对学校铸牢中华民族共同体意识教育满意度总体趋于良好,但不同年级、政治面貌、专业门类在不同的指标上呈现显著差异,教学资源投入、校园文化建设等相关指标显著影响教育满意度。因此要加大教学资源优化整合,拓展第二课堂活动,构建“三全育人”大思政格局,共同提高学校教育成效、提升学生教育满意度。     

国贫县农村寄宿制学校建设的调查与思考

永顺县地处湘西北,是国家扶贫工作重点县。2004年,永顺县本着进一步改善办学条件,优化教育资源配置,加快民族地区教育事业发展步伐的目的,积极推进农村寄宿制学校建设,选取松柏、和平、王村、铜瓦4所学校作为全员寄宿集中办学的试点校,积极探索民族地区教育发展的新路子。最近,笔者对该项工程实施情况进行了专题调研。一、集中办学是不可逆转的趋势永顺县推行农村寄宿制学校、实施集中办学后,整合全县教育资源,发挥规模办学的优势,有效地解决教育人力、物力资源配置不合理的问题,破解了教育发展不均衡这一难题,使学校得到持续发展,学生得到…     

株洲中职:民族精神让快乐德育升华

<正>湖南省株洲市中等职业学校是一所国家级重点中等职业学校,下设株洲市幼师学校、株洲市艺术学校和株洲市旅游学校,是湖南省首批示范性中等职业学校建设单位、全国教育系统先进集体、全国中等职业教育德育先进单位、全国百所中等职业教育德育实验基地、全国百所中     

新疆少数民族农牧区寄宿教育跨越式发展的政策设计

新时期新疆农牧区教育发展成就斐然。但也存在一些问题:师资结构不合理、不标准;师生住房短缺;学校资金不足,学生补贴不到位;学校资产流失严重。要解决这些问题,就要增加农牧区教育投入;推荐教育布局科学化;加强教师队伍建设,制定编制标准;妥善处置闲置校产;加快教师周转房建设;加强双语教学;最终实现农牧区寄宿教育的科学发展。     

民族寄宿制学校建设浅议——以云南省楚雄彝族自治州为例

胡锦涛同志在十七大报告中提出，“坚持教育公益性质，加大财政对教育投入，规范教育收费，扶持贫困地区、民族地区教育”。要发展民族教育，必须在民族地区大力建设农村寄宿制学校，寄宿制学校是符合民族地区实际的行之有效的办学形式，它极大地改善了民族地区的教育状况，整合了教育资源，促进了教育均衡发展，缩小了城乡差距，让农村孩子享受到优质的教育教学和生活服务。     

花垣:巧解教育均衡发展“不等式”

<正>近年来,湘西花垣县全面实现了"两基"目标,步入了协调、均衡、健康的教育发展轨道,实施惠民教育的春风吹暖了花垣"百里苗疆"。实施教育八大工程,摆平办学条件"跷跷板"2010年6月29日,花垣县教育局局长黄智敏带队现场办公,决定投入83万元拆除该县最后一栋泥石结构(干打垒)校舍——花垣镇佳民村校舍。该村县人大代表     

城镇建设:星罗棋布展新姿

阿坝州辖13个县、31个建制镇,其中有县城关镇13个、旅游集镇7个。近年来,在国家、省、州、县的共同关心、支持下,城镇建设日新月异,发生了翻天覆地的变化。近年来,阿坝州利用5500万元国债资金,对13个县城的供水工程进行了改建和扩建,供水问题得到解决;利用2600万元国债资金,建成了九寨沟、茂县、松潘、小金四县城生活垃圾无害化处理厂;累计投资1500万元,对全州城镇实施“亮化工程”和“绿色工程”,共安装路灯7075盏,城镇绿地净增4.5万平方米,有效地改善了城镇生活环境,美化了城市;累计投资4500万元,新建28.7公里城镇防洪堤;在城镇建设中注重…     

开辟新财源渠道 加快试验区建设步伐

<正> 改革开放以来,吉首市经济不断发展,财政收入逐年增长。特别是自省委1994年批准吉首市为改革开放试验区以后,市委、市政府进一步抓住机遇,加大力度,大张旗鼓地开展财源建设,累计投入1.5亿元扶持财源项目,1995年实现财政收入9948万元,比1990年财政收入3253万元增收6695万元,增长2.06倍,实现财政收支平衡,使吉首市经济迅速壮大,其财源建设主要体现在以下三个方面:     

一所名校的诞生

42年间，只累计投资 九千万元就建成了座美丽名校，这不是天方夜谭。吉首大学就是用九千万元建出来的。 吉首大学从1958年建校到2000年止，国家对该校基本建设的总投入才九千一百万元!这笔在国内有些高校还不够建一幢楼房的钱，在这里却建成了一所荣获“全国民族教育先进集体”、“湖南省文明单位”、“湖南省文明高校”、“省级园林式单位”等多种荣誉称号、向社会输送了近三万名各类优秀人才、被誉为“湖南少数民族地区人才培养摇篮”的省属综合性大学。筚路蓝缕的“垦荒人” 吉首大学始建于1958年。建校初期的校舍是地处吉首市大田湾的原…     

民族政策化春雨 民族教育谱新篇——郧西县民族教育事业发展侧记

2012年,郧西县民族教育事业再创佳绩,全县25名少数民族高考生,上一批本科线3名、二批本科线3名、三批本科线5名。郧西县全县有18个乡镇(场、区),348个村(居)委会,51.16万人。有回族、苗族、土家族等10个少数民族,辖1个回族乡和4个散居回族村,少数民族人口约5500人,其中回族5470人。全县有三所回民学校,一     

西藏建设南亚贸易通道问题

西藏地区经济发展相对缓慢 ,与沿海与内地经济发展差距较大 ,重要原因是西藏的交通落后。这样不仅影响西藏地区的经济发展 ,同时也制约了我国西部地区扩大对南亚及环印度洋地区的开放和参与国际竞争 ,这也是西藏开拓南亚市场所需要解决的问题。青藏铁路的动工修建和预计于 2 0 0 7年建成 ,为西藏改变交通落后状况和建设南亚陆路贸易通道提供了必要条件 ;2 0 0 3年 6月中印边境贸易备忘录的签署和亚东商路的准备恢复开放 ,为建设南亚陆路贸易通道提供了现实可能性。     

众志成城,把湘西教育事业推向新高潮——访湘西州教育局局长秦平

7月17日,在湘西州举行的全州中小学危房改造和寄宿制学校建设工作碰头会实地参观吉首市矮寨中学现场,我们采访了州教育局局长秦平。秦平局长说,由于经济和历史的原因,湘西州教育投入少,基础薄弱,农村与城镇教育发展很不平衡,农村教育存在很大缺陷。一是农村学校大多比较分散,规模也小,截止2004年全州还有一师一校的村小和教学点916所(个),小学校均学生人数远远低于全省、全国。二是由于这种分散的办学方式,造成教育成本居高不下。每年全州中小学人均教育费高出全省水平83元,增加了财政和家长负担。三是由于地方财政困难,“两基”验收后,大部…     

中央民族学院力争办成全国一流大学

建于1951年的中央民族学院,是全国少数民族的最高学府,也是13个民族院校中唯一一所全国重点大学。几十年来,该校为国家培养出大量优秀合格的建设人才。但近年来,因管理不善,学校的各项工作陷入步履维艰的困难境地。至今年3月,全校负债1100万元,学校正常的评审权和职称评定权被收回,学生的文凭需北京市重新验定。因经费短缺,研究生实习时导师不能去。教职工收入低微,校舍破旧失修。学生纪律涣散,学纪管理松驰混乱。今年3月以来,以书记周兴健、院长哈经雄为首的院党政新班子,冲破重重阻力,大胆改革,使学院面貌焕然一新。     

加大支持力度繁荣民族文化

近年来,文化部作为国家民委委 员单位,按照党中央和国务院的部署, 配合国家民委主要做了以下工作: 一、加大对民族地区文化 建设的支持力度 1992年,在原国家计委和财政 部的支持下,我部联合有关部委开 始实施万里边疆文化长廊建设工程, 国家每年投入700-1000万元,支 持边疆地区的文化设施建设。从 2002年起,中央财政补助额度增加 到每年3000万元。十多年来,中央