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辅导员做好新生教育,是学生拥有独立完整人生规划和实现大学学习生涯的第一步。如何做好新生教育?本文通过对迎新、第一次班会、军训、做好专业介绍和职业规划指引等多种入学教育活动的分析总结,说明辅导员应该把热情和理性的结合起来,深入做好新生入学的引路工作。 相似文献
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浅谈高校班主任的教育管理工作 总被引:2,自引:0,他引:2
双内青 《山西高等学校社会科学学报》2004,(Z1)
高校班主任的教育管理工作是一个不容忽视的工作。面对日益复杂的社会和对人才不同规格的需求 ,作为高校的班主任应该从德智体美劳五个方面对大学生进行教育。做好入学教育、学习指导、班级管理等工作 ,是做好班主任教育管理工作的关键。 相似文献
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入学教育是高校实施学生思想政治教育和管理的起点和源头,也是帮助学生从中学生到大学生进行角色转变的重要途径。新生的入学教育应该从人生理想、道德观念、专业认知、学习生活以及生涯规划等方面进行,从而为新生在人生观、价值观、规范意识、发展意识以及心理适应等方面更好更快地融入大学生活,进而融入社会提供有力的指导。 相似文献
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郭兴军 《青岛农业大学学报(社会科学版)》1998,(2)
高校的班主任工作,是学校整体工作的一个重要组成部份,贯穿于学生整个大学生活的各个方面,探讨如何做好大学生班主任工作,提高班主任工作效率,是非常必要的。进入九十年代以来,随着社会主义市场经济的进一步发展,社会大环境发生了巨大变化,高等教育也发生了重大变革,直接影响了学生工作的质量,给学校教育和管理工作提出了严峻考验。面对这一现实,笔者经过多年班主任工作实践,对大学新生的教育采用了一些辅助策略,对大学生健康发展起到了积极推进作用。 相似文献
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为了提高教学质量,在学生工作中加强引导,促进学生的主动学习.本文通过对学生的管理和教育经验,就学习氛围的营造、学科竞赛的开展,入学教育、就业指导和等级考试的强化和班主任和导师队伍的建设,提出自己的一点体会和建议. 相似文献
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中等职业教育的对象主要是初中毕业生和具有初中同等学历的人员。近年来在扩招的大背景下,中职生素质参差不齐,学习积极性普遍不高,教师在做好学生职业技能教育的同时,做好学生的管理工作特别是班主任工作,是一项具有挑战性的重要任务。本文结合教育教学实际,探讨了这个问题。 相似文献
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高等学校,担负着为社会主义现代化建设培养高级专门人才的任务,为了使新生在进入大学时,能尽快地了解学校,适应大学环境、生活,从思想上、观念上、行为上尽快地完成从中学生到大学生的角色转变,在新生入学之际,对学生进行入学教育是必要的。近几年来,随着教育事业的发展和教育改革的深入,一些高校在入学教育中加入了健康教育的内容。通过在入学教育中加强健康教育,能够使新生在一入学就掌握一定的健康知识,增强健康意识、培养良好的卫生习惯,提高自我保健能力,心理适应能力,以良好的身心健康状态,投入到大学学习生活之中。因此,在入学教育中加强健康教育有其重要意义。 相似文献
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班主任工作是学校工作的重要组成部分,班主任是学生在校期间学习的直接组织者和领导者,肩负着全面提高学生素质和完成教育教学的重任。班主任作为学校与学生之间的桥梁,教师与学生之间的纽带,是学校教育教学工作的传递者。本文通过分析班主任工作的几个方面具体内容,阐述了在教学中的巨大作用。 相似文献
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《延边大学东疆学刊》1992,(2)
在学校的教育工作中,班主任工作是一项极其复杂的管理工作,就目前职业高中情况来看,难度则更大.仅以某班级为例:首先,学生的思想素质差别大,人学时团员人数仅占总人数的三分之一,其中许多是初中毕业时突击入团的,班级每天迟到、早退、旷课现象时有发生.还有3名被公安局收容过的学生.其次,学生的学习基础差,全班58名学生中,仅有19名入学成绩达到250分.第三,学生教育得不到全社会与家长们的配合与支持,就业问题得不到妥善解决.学生没有竞争意识、家长与学校往往脱离联系等.针对以上情况,就要求我们寻求一条适合职业高中学生特点的班主任工作的新路子.我认为,准确把握学生心理,应用“管理心理学”等理论是做好班主任工作的关键之一.这点做好则事半功倍,否则将事倍功半.在两年多的班主任工作实践中,笔者以此为出发点,取得了良好的效果,下面仅就几个问题加以简略说明. 相似文献
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高校学生干部在各项学生活动及学生工作中的作用随着教学改革和学生工作改革的进行,显得越来越重要。如何选用和培养学生干部,既是学生工作本身的需求,更是现代化建设事业对人才的要求。众所周知,高校学生班干部的任用基本上一直沿用同一模式,即在新生入校之前,辅导员或班主任根据学生的档案材料物色好班干部人选,新生入校后利用短暂的入学教育时间稍加考查,便予以任命。一学期或一学年后再由学生民主选举,也有少数班级中途从未进行民主选举而一经任命便形成任二年或四年的“终身制”干部体制。既是明令规定到期进行民主选举,但由于被指定为… 相似文献
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大学是人才成长的关键时期,应当很好地把握.而大学四年从入学开始随着知识的增长,身心的发展,思想的成熟,大体可以分为入学适应、稳定发展和毕业几个阶段.其间入学适应阶段是一个重要转折时期,如何实现由中学向大学的转变和提升,如何加速新生适应大学生活的进程,对大学新生来说至为重要,值得我们重视和研究.而这种过渡和转折是否顺利和成功,很大程度上取决于新生入学教育. 相似文献
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大学新生进入大学后,如何尽快衔接好从高中学习生活过渡到大学的学习生活,为未来的发展奠定基础,是新形势下大学新生工作的重点。通过对"90后"大学新生的特点分析,提出了大学新生入学教育中角色转换的几点建议。 相似文献
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对医学专业新生入学后一般状况满意程度的了解是进行针对性学生工作的起点。为此,随机抽取某医学院2008级287名新生进行生活、学习、人际和工作四方面问卷调查。以此促进改进和提升大学新生管理的实效。 相似文献
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大学新生入学教育的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
大学新生入学教育是大学生思想政治教育的重要环节。新生入学教育应按照学校人才培养的全局进行系统安排,并针对大学新生的思想特点和即将要面临的各种困惑、问题开展。大学新生入学教育的内容包括大学文化传统教育、人才培养模式教育、心理健康教育、赏识教育、大学生涯规划设计与辅导、责任感教育。 相似文献
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罗莉 《重庆邮电大学学报(社会科学版)》2001,13(2):56-58
对于刚入学的大一新生而言,面对的是一个全新的环境、全新的学习、全新的生活,而他们多数又缺乏必要的心理和思想准备,感到无所适从,精神压力甚大,从而产生种种不良情绪和心态。这些不良情绪和特殊心态严重影响着大学新生的起步和发展,以及健全人格的形成。为此,大学思想教育工作者必须重视大学新生的适应性教育,并采取积极的对策。 相似文献
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独立学院的大学新生具有其独特的群体特征和心理特性,如何更好的让这些新生平稳地度过大学适应期,尽快地适应大学生活,成为高校思想政治工作者进行新生入学教育的重点。本文将探讨成长小组在新生入学适应教育中的效果。 相似文献