高校无形资产的特征与价值实现

根据高校无形资产的非实体性、垄断性、高效性和不确定性等特征 ,提出通过建立无形资产核算体系和价值评估体系进行无形资产的量化方法 ,从而为寻求实现高校无形资产价值提供有效途径     

高等院校无形资产管理中几个问题的研究

高校无形资产是国有资产的重要组成部分，是高校重要的办学资源。随着社会主义市场经济的发展，特别是中国加WTO后对高等教育带来的机遇和挑战，高校办学者应对无形资产的价值引起高度重视。本文针对高校无形资产的特点，结合当前高校无形资产管理现状，就如何开发利用高校无形资产进行了可行性研究和探讨，促使交管理者加深对高校无形资产的认识，提高其社会效益和经济效益，更有效地发挥高校智力优势。     

论高校无形资产的管理

高校是无形资产相对集中的地方,但高校对无形资产还没有一系列管理条例和相应的专门管理机构,以及缺乏财务核算方法等。为了能把高校的无形资产有效地管理起来,正确核算无形资产价值,防止无形资产流失,本文针对目前高校无形资产管理处于薄弱环节状况,强调无形资产管理的重要性,提出高校进行无形资产有效管理的各种措施,特别提出财务管理中对各类的无形资产进行价值确认等会计核算方面的新思路。     

加强高校无形资产管理

知识经济时代,无形资产是高校保持竞争力的关键性资源。针对高校无形资产管理的现状和流失的原因,高校应努力完善无形资产管理制度,加强无形资产管理,提高无形资产管理水平,实现无形资产价值最大化。     

高等院校无形资产管理中几个问题的研究

高校无形资产是国有资产的重要组成部分,是高校重要的办学资源。随着社会主义市场经济的发展,特别是中国加入WTO以后对高等教育带来的机遇和挑战,高校办学者应对无形资产的价值引起高度重视。本文针对高校无形资产的特点,结合当前高校无形资产管理现状,就如何开发利用高校无形资产进行了可行性研究和探讨,促使高校管理者加深对高校无形资产的认识,提高其社会效益和经济效益,更有效地发挥高校智力优势。     

高校无形资产管理现状及对策

随着社会的发展和科学技术的进步,无形资产在高校的发展过程中发挥着越来越大的作用。长期以来,我国高校对无形资产的管理比较薄弱,由于管理制度不健全,没有完整的无形资产评价体系,侵权、人才流动等导致无形资产的流失,造成了学校不可估量的经济损失。针对目前无形资产管理的现状,各高校应尽快转换无形资产管理的观念,建立科学的高校无形资产管理制度,成立专门机构规范无形资产管理,完善无形资产的量化管理及会计核算,保护和利用好无形资产,避免无形资产流失。     

高校无形资产会计核算问题探析

笔者探析了高校无形资产的内涵，阐明了高校无形资产的特征，剖析了目前高校无形资产会计核算中的问题，说明了高校无形资产会计核算工作对加强高校无形资产的管理、防止高校无形资产流失的意义，并提出了改进高校无形资产会计核算的建议。     

浅谈高校无形资产的特征与管理思考

高校是创造和拥有无形资产的重要主体和场所,传统的资产管理十分注重有形资产,而未把无形资产纳入管理体系之中,无形资产流失现象时有发生,使高校的合法权益受到侵害。为真正体现无形资产的价值,使其为高校教育事业发展服务,加强无形资产管理势在必行。     

高等学校企业无形资产评估参考因素分析

针对目前无形资产评估时价值的确认受各种不确定性因素影响的问题,文章根据高校企业无形资产的特点,从理论上对高校企业无形资产评估时应考虑的各项因素进行初步的分析讨论,以期能对高校企业科技成果产业化和股份制改造时价值确认提供有益参考。     

高校无形资产管理研究

高校无形资产是高校资产的重要组成部分,是高校宝贵的物质财富与精神财富。然而中国高校无形资产管理中普遍存在观念淡薄、部门及有关制度缺乏、专利权属不清及转化率低、估价体系不健全、会计核算不合理、品牌意识不强等问题。需要根据这些问题的成因在转变观念、健全制度、加强队伍建设、建立评估体系、完善会计核算等方面采取有针对性的措施,促进高校无形资产管理的完善。     

谈高校无形资产的流失与保护

无形资产看不见摸不着，但它却是客观存在的并在实际运用过程中发挥重要作用。由于传统观念认识的偏颇，人们对高校无形资产的认识还重视不够，管理措施不力，致使大量的无形资产浪费和流失，影响到高校的发展。高校应当增强无形资产的保护意识，制定严格的管理制度，采取必要的手段和措施，避免无形资产的流失，促进高校的繁荣和发展。     

刍议高校无形资产的管理

高校是无形资产创造的重要基地,同时也拥有较多的无形资产,无形资产是高校核心竞争力的重要标志。因此首先介绍高校无形资产存在的权利、知识资产、关系、声望四大类型,然后提出高校在管理中存在着对无形资产的认识不够,依法保护意识不强,只注重开发研制,不注重实践运用等问题,阐述了提高对高校无形资产的认识,鉴定高校无形资产存在的状况,加强对高校无形资产的评估、核算,确保高校无形资产的完整;并进一步探讨研究建立高校无形资产管理制度、审计制度,加强高校无形资产的营运战略等管理措施。     

论高等学校的无形资产管理

高校是创造和拥有无形资产的重要基地,高校的无形资产有它独有的特征和内容,认识它是为了加强高校无形资产的开发、利用、保护与管理。目前我国高校无形资产管理中存在着不少问题,其流失也有自身的原因,因此,必须加强高校无形资产管理。     

关于我国自创无形资产价值计量的反思

知识经济的到来，无形资产在总资产中占有的比例日趋增加，如何合理地对无形资产特别是自创无形资产价值进行计量已成为会计界关注的焦点。我国自创无形资产价值计量的方法进行反思，在借鉴国际经验的基础上，提出改进我国自创无形资产价值计量方法的建议。     

医院无形资产的管理亟待加强

医院无形资产管理的现状令人担忧，普遍存在的问题是对无形资产缺乏正确的认识，缺乏有效的管理制度和缺乏保护、利用、开发无形资产的主动性，使无形资产价值不能得以体现，本文就此提出了一些改进措施。     

加强高校无形资产管理研究

介绍了高校无形资产的内容及特征,指出了高校无形资产管理中存在的一些问题,并提出了加强和完善高校无形资产管理的建议。指出在我国高校资产管理中,由于对无形资产管理的意识淡薄,致使高校现有的无形资产遭受了严重的流失或侵害。因此,加强我国高校无形资产的管理,对维护高校的合法权益,提高无形资产的使用效益,具有非常重要的现实意义。     

试析高校无形资产流失的原因及对策

无形资产是高校的一项重要资产,具有非实体性、网络效应、不确定性、时效性等特征。由于高校在无形资产管理方面重视不够,缺少相应的规章制度,高校的无形资产流失严重。文章针对这一现状,指出高校应采取有效的措施,增强无形资产管理意识,强化无形资产核算,建立有效的激励机制,防止开形资产的流失。     

高校无形资产的内涵与评估方法

高等学校与企业一样,其资产依据存在的形态可以分为有形资产和无形资产,但是由于受长期以来高校是非盈利组织观念的限制,高校在一定程度上轻视了无形资产的重要性。高校对无形资产的认识不够、管理不足,致使现有无形资产没有充分的发挥其应有的作用。     

高等学校无形资产管理的现状及对策研究

高等学校无形资产是学校资产的重要组成部分,加强对无形资产的管理,对于高校各项事业的发展及学校无形资产的开发和利用都具有重大的现实意义。本文分析了高校无形资产所包含的内容,针对目前高等学校无形资产管理中存在的管理制度不健全、经费投入不足、管理人才缺乏、无形资产流失严重等问题,提出了一些对策。     

技术型无形资产价值评估方法研究——基于粗糙集理论的评估模型

本文引入粗糙集理论，探讨了技术型无形资产价值评估方法。在对技术型无形资产价值构成及其主要影响因素分析基础上，引入价值区间，建立了考虑各种综合因素的基于粗糙集理论的技术型无形资产价值评估模型，最后对模型应用给出了具体评估步骤。