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为了继续推进中等职业教育统计课程改革和开展 NIT项目 SAS统计分析模块培训工作，受国家统计局统计教育中心委托，中国统计教育学会于 2000年 8月 6日至 12日在杭州船舶工业学校举办了中等职业学校“改革教材《统计学》第二期和 NIT项目 SAS统计分析模块师资培训班”。来自全国各地的 31位中等职业学校统计课教师和各省统计局负责 NIT项目 SAS统计分析模块培训的教师参加了这次培训。 这次培训采用了新编的 NIT项目的 SAS统计分析模块培训教材，教学时兼顾了中等职业学校改革教材《统计学》中与 SAS模块结合的相关内容，同… 相似文献
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为了进一步落实《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》中提出的职业教育课程改革和教材建设规划目标 ,同时配合统计职业教育教学指导委员会开展工作 ,国家统计局统计教育中心于 1999年 12月在山东省泰安市召开了“面向 2 1世纪统计课程改革和教材建设规划工作”暨“统计职业教育教学指导委员会专家工作组成立”会议。会议研究了统计职业教育教学改革问题 ,组建了统计职业教育教学指导委员会下设的各专家组 ,启动了“面向 2 1世纪统计课程改革与教材建设规划”课题。会议由国家统计局统计教育中心副主任、统计职业教育教学指导委员会副主任委员谢… 相似文献
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根据教育部“关于批准成立农业职业教育教学指导委员会等 32个行业职业教育教学指导委员会的通知”精神 ,国家统计局统计教育中心于 1999年 11月 2 3日在北京召开了统计职业教育教学指导委员会 (以下简称统指委 )成立大会和第一次工作会议。现将统指委的组成名单和会议通过的决议公布如下 :一、统计职业教育教学指导委员会成员名单主任委员王吉利 (国家统计局统计教育中心主任 )副主任委员张济民 (国家统计局统计教育中心副主任 )谢清泉 (国家统计局统计教育中心副主任 )秘书长钮军军 (国家统计局统计教育中心教育处处长 )委员林贤郁 (国家… 相似文献
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长期以来，统计学作为高等院校财经类专业的一门核心课程，一直受到广泛重视，而与之相关的统计教材和统计教学也随着时间的推移而发生着变化。从1980年中国财政经济出版社出版的《社会经济统计学原理》到2000年高等教育出版社出版的面向21世纪课程教材《统计学》，期间出版了许多统计学教材，其中有些是国外统计学译著， 相似文献
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为了加速培养中等统计专业人才,提高中等统专业教育的教学质量,1983年10月,国家统计局人事教育司召开了中专统计教材编审会,决定出版一套集中各方智慧统一编写的中等专业学校统计教材,第一步先出七种,即:社会经济统计学原理、工业统计、 相似文献
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对《社会经济统计学原理》的再认识北京经济学院纪宏随着统计教学改革不断深化，全国各财经院校对“社会经济统计学原理”课程的现状和出路展开了热烈的讨论。争论的实质不仅在于该课程或教材的兴衰存废，而且涉及到统计学的一些重大理论问题。一某一学科的原理应是能够涵... 相似文献
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本文针对中国加入WT0后，统计学教育必然与世界主流统计学教育接轨这样一个事实，回顾并讨论了我国统计学教学的历史及现状，针对目前我国统计学的现状，提出教学手段等计算机化。并提出，要将我国统计系基础统计教研室的统计学教师组织起来，利用全国统计教育网站作为连接的纽带，将全国不同院校的统计学教师联合起来，共同合作编制统计学课件和供多媒体教学用的统计学教材，为我国非统计专业开设的统计学课程提供一个标准的、授课用的统计学授课课件和标准的、供多媒体授课用的统计学教材，以保证我国能够在非常短的时间内，从一个比较封闭的、相对比较落后的、交流机会非常低下的、没有融入世界的统计教学现状，发展成为一个非常开放、教学思想先进、交流机会频繁、完全融入世界的统计学教学状况。 相似文献
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以方法论为本改革统计学原理教材黑龙江财政专科学校逄守艳王涛自“大统计”问世以来，一些统计学教材也把社会经济统计学原理和数理统计学的内容组合在一起，形成一个新的教材体系，并称之为统计学①，笔者认为，把两门相对独立的专业基础课合二而一是值得探讨的。把两门... 相似文献
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长期以来,统计学作为高等院校财经类专业的一门核心课程,一直受到广泛重视,而与之相关的统计教材和统计教学也随着时间的推移而发生着变化.从1980年中国财政经济出版社出版的<社会经济统计学原理>,到2000年高等教育出版社出版的面向21世纪课程教材<统计学>,期间出版了许多统计学教材,其中有些是国外统计学译著,也有国人自编的统计教材.但归纳起来有二类,一类是侧重于社会经济统计,一类是侧重于数理统计,这与我国高校统计人才培养方向和统计研究水平密切相关. 相似文献
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对《社会经济统计学原理》课程的认识厦门大学黄良文随着我国社会经济体制改革不断深入，社会主义市场经济体制逐步形成，传统的统计教学不适应形势的要求，统计理论与实践的脱节也日益尖锐地显露出来。围绕着统计教学改革，全国各财经院校对《社会经济统计学原理》（以下... 相似文献
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１９９８年６月４—８日，国家统计局统计教育中心和中国统计教育学会在江苏省无锡市组织召开了中等职业统计教育改革研讨会（１９９８）。来自中专和职业高中学校的近６０名代表参加了会议。这次会议的主要议题有：１．中等职业统计教育如何面向市场经济，主动适应两个根... 相似文献
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教材的知识体系包含对基础性知识的讲解、说明、技能的培养、不同基础知识的链接以及课内外习题的挖掘等.对教材知识体系的理解程度是提高教学质量的关键,因此高职统计学基础教材不仅要重视知识体系,而且要优化知识体系,由偏重知识传授向强化统计技能培养转变,突出在统计学基础的教学中突出职业教育的特点.现在许多高职统计学基础教材是以本科的社会经济统计原理为蓝本,在此基础上进行简化,没有以学生学过统计相关知识为基础.结果是统计学基础中侧重经济统计理论知识与技能,作为专业统计的统计学基础,基础理论与基础技能侧重程度有所减弱. 相似文献
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国务院决定，今年我国将开展第一次全国经济普查，这是为了深入贯彻党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》，完善我国统计体制，进一步加强和改进统计工作，改革传统普查制度而做出的一项重大决定。这次经济普查是一项重大的国情国力调查，是我国经济社会生活中的一件大事。自治区党委、政府对此高度重视。 相似文献