数学史在高职数学教学中的作用

高等数学是高职院校的一门重要基础课，它不仅是各专业课程的需要，更是学生将来后继发展的需要。笔者结合高职院校学生特点及高等数学学习现状，简要分析数学史对高职院校数学教学的作用。     

浅析信息化教学手段在高职语文类课程中的应用

高职院校的语文类课程在高等职业教育的课程体系中,是重要的人文素质类课程,是面向非中文专业的学生全面开设的公共基础课程,兼具工具性、人文性和文化性,在教学体系中起着重要的作用.教育信息化的教学改革背景中,怎样对高职语文类课程进行信息化教学改革,提高课堂教学有效性,成为了一个全新的课题.笔者分析了目前高职语文类课程教学现状及存在的问题,对信息化教学手段在高职语文类课程中的应用进行了有益的探索.     

基于“课、团、赛”融合的高职数学课程思政建设探索

基于“课、团、赛”融合的高职数学课程思政建设是一种新的教育模式,旨在通过课程教学和团队竞赛相结合的方式,促进学生的思想政治教育和数学素养的提高,是有效落实高职院校德育教育的重要方式,也是立德树人的重要途径,是推进高职院校思政课程体系进一步完善的重要方式。通过“课、团、赛”的方式不但能够丰富数学课程的教学方法,同时也能够有效丰富思政课程的教学形式,能够对高职院校的学生进行良好的德育教育,培养学生高尚的道德情操、激发学生的爱国情怀、提升学生的综合能力,对高职院校学生的综合发展具有非常重要的意义。本文探讨了基于“课、团、赛”融合的高职数学课程思政建设的意义以及策略。     

基于应用型人才培养的企业嵌入型课程体系的构建

基于应用型人才培养课程体系的构建,是高职院校课程体系构建的一项系统工程,企业嵌入型的课程体系是课程体系调整的重点,本文通过对课程体系的思考与研究,从课程的模块化、课程项目化、教学内容、教学手段、考核评价方式等方面构建基于应用型人才培养的企业嵌入型课程体系.     

高等数学在高职院校的地位和作用探究

高等数学课程是高职院校的一门基础理论公共课程，为部分专业课的开设提供前期和基础，学好高等数学是学好专业课的必要准备。     

高职高数课紧贴专业需要的必要性与教学探索

高等数学是高校专业学习的基础课程,对培养高职学生综合素质具有重要作用。符合高职教育发展要求,提升人们对高职教育的关注。高等数学教育应该与专业进行结合,强化教学目的建设步伐,根据学生的实际情况进行教学改革。注重高等数学的应用型,创新高职数学教学特点。     

高职单片机教学改革的探讨

单片机是一门将电子技术与计算机技术紧密结合、理论与实践并重的专业核心课程,在高等职业院校的电类专业课程体系中占有重要的位置。文章针对目前高职学生现状及市场需求,对单片机的理论教学、实践教学、考核方式的改革进行了探讨,以期进一步改善这门课程的教学效果。     

课程思政背景下高职体育课程育人策略研究

随着我国对职业教育的重视程度不断加深,高职院校在办学过程中逐渐重视课程思政建设。体育课程是高职院校教育教学体系中的重要组成部分,也是开展思想政治教育工作的重要阵地,因此在高职体育教学中融入思想政治教育资源具有重要意义。本文以课程思政为背景,分析了高职体育课程的育人功能,阐述高职体育课程思政的必要性,提出高职体育课程思政的有效策略,以期促进高职院校实现“立德树人”的教育目标。     

浅谈高职院校学生《高等数学》的学习方法

本文通过作者多年的高职教学经验,就高职院校学生如何学好高等数学提出几种学习方法.     

“课程思政”在高职体育课程教学中的融合与渗透探析

在高职院校改革的背景下,将课程思政融入体育课程教学既是践行体育课程培养学生健康体魄的要求,同时还能够增强其思想建设的成果。体育课程是高职院校各课程中的重要组成部分,是培养学生综合素质的重要途径之一,其中蕴含着大量的思政教育资源。将“课程思政”融入和渗透到高职院校体育课程中,需要深度挖掘其中所蕴含的思政元素,结合高职院校学生思想实际情况,探索将思政和体育课程教学相融合的路径,从而实现高职院校为国家和社会培养人才的教育目标。     

高职人文公选课课程体系构建研究

高职院校公选课课程开设现状突出问题较多，在课程体系上还不够完善，课程设置随意性，教师积极性不高，管理上的漏洞较多。如何合理有效的利用资源，优化教学资源、规划科学的课程体系是当前需解决的一个重要课题。     

当前高职商务英语口语教学存在问题的思考

商务英语口语教学是高职院校课程体系中的一个重要组成部分.通过分析当前高职商务英语口语中的现状以及存在的主要问题,提出了解决这些问题的具体方法.     

高职护理生理学教学改革的分析和体会

在高职院校中，生理学是非常重要的一门基础课程，生理学也是护理专业的主干课程。在生理学教学中，怎样形成具有高职特色的有效教学，是高职院校越来越重视的问题。而高职院校的生理学教学中存在着很多问题，需要对其进行明确与分析，才能实现全面改革。本文主要对高职护理生理学教学的改革进行分析。     

课程思政理念下高职英语教师面临的困境和对策

在课程思政理念的大力推行下,各大高职院校开始注重学生思想政治品德的教学培养,纷纷开始了各学科门类和思政教育的融合发展之路。英语学科作为高职院校的一门公共必修课程也理应承担其育人使命和思政课程形成教育合力,来以此共同推进英语课程思政建设。基于此,本文主要以课程思政为出发点,先简要阐述了课程思政的基本内涵,分析了高职英语教学中课程思政的重要意义以及课程思政理念下高职英语教师面临的困境,并对此提出了相应的教学对策,旨在进一步提升高职英语教师的课程思政教学水平和教学质量。     

试论高职高专高等数学教改中的几点建议

高职教育作为教育体系中的重要组成部分之一,其主要任务是培养高素质和高技能人才。而高等数学作为高职教育中的最为基础课程,也将面临着课改的新要求。文章主要对高等院校高等数学教改中提出自己的看法或者建议进行探讨。     

高职院校程序设计类课程教学改革初探

笔者分析现有的高职院校程序设计类课程教学模式存在的弊端,提出基于翻转课堂、PBL和项目法相结合的三位合一的教学模式应用于高职程序设计类课程的教学中,教学实践证明,该方法对提高高职院校程序设计类课程的教学质量有一定的积极作用.     

高职数学课程教学改革研究

数学是高职教学中一门重要的基础课程。笔者根据现代高职教育发展要求,从高职人才培养目标出发,联系高职数学教学实际情况,对数学教学改革进行了探讨。作为重要基础课程,数学是高职院校各理工科专业的一门必修课。它在为后续专业课程学习提供理论工具的同时还对高职学生素质提高、能力培养起着举足轻     

陶瓷工程专业基于工作过程实训教学基地的研究与建设

实训基地作为高等职业院校高技能人才培训的重要实践教学基地,是保障人才培养质量的重要场所。目前国内许多高职院校,随着高职教育改革的深化,对基于工作过程的实训基地建设进行了多方面的研究和探索,但国内陶瓷行业实训教学基地的建设尚处于初级发展阶段。本论文主要对基于陶瓷生产工作过程的实训教学基地建设进行研究,目的是建立一个科学、系统的基于工作过程的陶瓷实训教学基地,以满足陶瓷工程专业工学结合课程体系改革和建设的实践教学需求,从而促进实训教学质量的提高,使陶瓷类专业的实训教学工作更符合现代化高职教育的发展趋势。     

高职院校体育教学存在问题及对策探讨

近几年来，随着社会经济与科学技术的不断发展，我国教育事业也获得了许多重要成就。当今时代对人才的要求越来越高，现代化人才必须要具备较高的综合素质与综合能力以及身心健康全面发展。因此这就要求学校不但要重视文化课程的教育，同时也要重视体育课程的教学工作，尤其是对于专门培养高素质专业型人才的高职院校来说更应如此。然而目前我国有很多高职院校仍未对体育课程引起足够的重视，这导致了高职院校体育教学工作一直停滞不前。本文主要分析了目前我国高职院校体育教学中所存在的问题，并对如何提高其教学质量提出一定的建议。     

如何提高高等数学课程的教学质量

高职教育正在围绕素质教育展开教学改革,高等数学的教学应以理论知识精简实用,结合专业知识和技能,培养学生的应用能力,提高学生的综合素质为主。高等职业技术学院在进行高等数学课程改革时,要结合专业,学生实际情况,加强应用等方面的教学。