思想政治教育在高校创新人才培养中的作用研究

思想政治教育作为提升大学生综合素质、培养创新人才的重要载体之一,在创新人才培养中具有不可替代的作用,它是高校创新人才培养中的重要组成部分,对高校创新人才培养具有导向、开发作用。我国高校应紧跟时代步伐,发挥思想政治教育在创新人才培养中的功能,不断创新思想政治教育方法与内容结构,同时要积极为创新人才的培养创造优良的校园环境,努力为祖国培育更多的创新人才。     

企业人才需求下的高校人才培养模式探究

<正>实践表明，高校人才培养模式在我国的社会经济人才资源需求建设方面具有一定的先进性，也同时符合我国的社会经济发展特色。事实上，基于高校教育平台培养出的人才也比较符合社会企业的用人需求。然而，随着社会经济的高速增长和企业自主创新发展能力的提升，对高校人才培养提出了更高的要求，并且也开始影响着高校人才培养模式的创新。新时期新发展，高校人才培养教育必须与时俱进，必须敢于破局，必须实践创新，才能守正开拓。基于此，坚持社会企业人才需求导向，明确高校人才培养教育的新目标，在高校人才教育教学实践过程中不断调整、持续优化、     

基于社会主义核心价值观的高校人才培养

党的十八大要求深入开展社会主义核心价值体系学习教育,积极培育和践行社会主义核心价值观.高校必须把社会主义核心价值观教育作为加强大学生思想政治教育的重要内容,将其融人到人才培养理念、人才培养目标、人才培养过程途径、人才培养评价以及高校管理服务全过程等各个方面.     

课程思政背景下应用型高校创新创业教育的课程体系建设与人才培养模式

本文在课程思政的背景下,探讨应用型高校创新创业教育的课程体系建设与人才培养模式。通过对其理论基础、课程建设、人才培养模式及实践探索的深入剖析,指出当前创新创业教育的重要性,并提出一些针对性的建议。本研究对于推进创新创业教育在高校的应用与发展,提高人才培养质量具有一定的理论和实践指导意义。     

张之洞的人才思想对当代高校人才培养的启示

张之洞作为清朝末年洋务派的代表人物之一,他的教育思想及教育活动对19世纪末20世纪初的中国教育产生了重要影响.他的教育思想既有注重中国传统思想品德教育的一面,又有着与时俱进的时代特色.在张之洞诞辰180周年之际,研究探讨张之洞的人才培养观,对于当代高校创新办学理念,转变人才培养模式及提高人才培养质量等方面有着一定的启示,对当代高校的建设与发展也具有重大的意义.     

浅谈学分制条件下高校学生思想政治工作的认识

高校推行学分制是改革人才培养模式,全面推进素质教育,深化教育教学改革,提高教学水平和质量的需要.高校推行的"全面学分制"对于进一步深化高校内部管理体制和人才培养机制的改革有着十分重要的推动作用,但同时也对大学生的思想政治教育提出了新的课题和新的挑战.     

如何将社会主义核心价值观教育融入到高等学校人才培养中

积极学习社会主义核心价值体系教育，践行社会主义核心价值观是在党的十八大会议上提出的，作为人才培养和文明化传承的主要阵地——我国的各大高校，必须将社会主义核心价值观教育与人才培养融合在一起，加强对学生的思想政治教育，提升学生的综合素养，以为其走向社会奠下坚实的基础。在本文中笔者首先从社会主义核心价值观教育与高校人才培养之间的联系分析入手，然后在此基础上提出了把社会主义核心价值观教育融入到人才培养的有效措施。     

谈中国传统文化在高校思想政治教育中的应用

中国传统文化是高校思想政治教育的重要内容,对构建高校思想政治教育的目标及人才培养机制具有重要意义。所以,我们要将中国优秀传统文化运用于高校思想政治教育中,提高大学生思想道德素养,弘扬大学生的爱国主义精神和时代精神。     

论学科竞赛在创新人才培养中的作用

大学学科竞赛作为课堂教学的延伸和拓展,是进行大学生创新教育、实践教育的重要阵地,对优化人才培养过程,培养学生创新能力,提高高校教学质量有着不可替代的作用.学科竞赛作为创新人才培养的重要载体,其在创新人才培养中的地位和发挥的作用越来越凸显出来.     

新时期高校思想政治教育与创新人才培养研究

随着科技的进步,知识经济时代悄然出现,创新成为时代发展的核心力量,而创新人才的培养更是与国家的前途和命运密歇相关。高校思想政治教育课程对培养和塑造学生树立正确的世界观、人生观和价值观有重要作用。创新型人才培养是当前社会环境背景下,我国高校思想政治教育工作的首要任务,新时期高校创新型人才的培养必须建立在思想政治教育的基础上,创新型人才的培养应当将实现二者融合起来。高校思想政治教育要在培养创新人才的过程中发挥应有的作用,本文从高校思想政治教育与创新型人才培养的问题切入,从而让思想政治教育在高校培养创新人才的过程中实现自身应有的作用。     

新时代下马克思主义理论在思政教育中的地位和作用分析

新时代,社会发展对高校人才培养提出了更高要求,高校在专业教学的基础上,要加大对学生的思想政治教育,全面提升学生的思想政治素养,培养高素质、高能力的新时代优秀人才。马克思主义理论在高校思想政治教育中发挥重要的作用,探究马克思主义理论在高校思想政治教育中的地位及作用对实现优化与创新思政教育有重要帮助。基于此,文章首先对马克思主义理论以及思想政治教育的内容进行了检验阐述,进而分别探讨了马克思主义理论在高校思政教育中的地位与作用,以期为提升高校思政教育实效提供参考。     

新时期高校思政教育工作的创新路径探索

思政教育在高校教育体系中占据重要地位,开展思政教育工作对提升大学生思政素养、推动社会主义现代化建设等都有重要作用。新时期,高校学生面临诸多的诱惑和挑战,给高校思政教育工作的开展增加了一定难度。拓宽教育渠道、创新教育模式,是提升高校思政教育工作实效,保障高校人才培养质量的重要举措。基于此,文章立足新时期大学生全面发展的需求,对高校思政教育工作开展的意义进行阐述,并分析当前高校思政教育工作中面临的问题,进而具体探讨加强高校思政教育工作创新的实践策略。     

高校市场营销专业创新创业人才培养探析

在中国经济转型的关键时期,高校大学生的创新创业教育日趋重要.目前,我国大部分高校市场营销专业的创新创业人才培养效果不佳.基于此,笔者分析高校市场营销专业创新创业人才培养存在的主要问题,并提出相应的建议.     

校企合作背景下人才培养体系实践分析

<正>随着应用型本科教育朝向职业化人才培养的方向迈进，高校需在校企合作背景下探究人才培养体系，并对人才培养体系的实践提出相应策略。就人才培养体系的构成而言，主要包括人才培养目标、人才培养方案、人才培养的实施手段、人才培养的质量管控措施、人才培养质量评价5个要素。在实践人才培养体系时，高校需充分调动学生的主观能动性，使他们能主动对专业知识、专业技能进行整合、迁移、反思与批判。因此，高校需将学生群体的就业诉求和职业发展愿景融入人才培养体系之中，并在人才培养的实施手段中引入课程思政，在人才培养质量中引入动态跟踪机制，     

现代高校学生思想政治教育队伍管理研究

高校思想政治教学是高校教学中要组成部分,也是对一个学校人才培养好坏的评价手段,对高技术人才的培养首先就是从思想政治教育开始,提升学生道德素质,然而对于高校思想政治教育者的管理这也就是比较重要的问题,提高教育的素质也就能很好的加强高校思想政治教育。本文针对高校学生思想政治教育队伍管理进行研究,对学生道德思想的现状和当前高校思想政治教育队伍管理工作进行探索,提出相应的措施全面提高高校思想政治教育队伍的综合能力。     

WTO对高教人才培养的影响

加入WTO使我国经济的发展产生了重大变化,产业结构的进一步调整、外资和外企的进一步涌入、在华外资企业的进一步发展、国内原有企业进一步参与世界经济大循环,等等,这些变化必然对我国高校的人才培养提出了新的要求,主要体现在对人才培养的数量、类型和层次上。与此同时,在WTO的有关规则影响下,我国的教育市场将进一步开放,外国教育资本不断进入中国,教育资源重新整合,这也对我国高校人才培养产生了深刻的影响。     

论产学对接下的财务技能人才培养

随着我国经济社会的快速发展,对人才的要求越来越高,只有技能与知识并存的复合型人才才能满足当今社会不断创新的步伐,才能在激烈的市场竞争中脱颖而出,成为社会及企业中的佼佼者.目前高校教育教学界已经达成了共识,就是要实施产学对接,也就是学校与企业合作,资源共享全面实施对接.基于此,笔者从财务技能人才培养视角出发,详细阐述了产学对接下的财务技能人才培养的必要性,以及产学对接下的财务技能人才培养的途径.希望对各大高校的人才培养教育模式提供一些参考和借鉴.     

论高校思想政治教育环境的构建

高校思想政治教育环境对大学生思想政治品德的形成、发展具有重要意义,对高校实现人才培养目标起着决定性作用,并制约着高校思想政治教育活动及效果。构建高校思想政治教育环境须遵循目的性原则、系统性原则、协调性原则、层次性原则。高校应从制度建设、组织建设、学习环境的创建、校园文化氛围的营造、生活环境的创建、服务性就业指导环境的建设等途径构建大学生思想政治教育环境。     

对当前高校心理健康课改的几点建议

随着社会的环境的改变,大学生的心理健康问题越来越受到社会各界的广泛关注。心理健康教育是高校教育工作的主要内容,也是大学生思想政治工作的重要组成部分,对促进大学生全面发展,提高人才培养质量有重要意义。但当前,高校心理健康存在着对其重视程度不够、专业化度较低、教育活动不规范等问题,本文从目前高校心理教育课程的现状出发,提出几点对高校心理健康课改的建议。     

我国高校创新型人才培养问题及对策探析

创新型人才是建设创新型国家的关键,是国家提高竞争力永远立于不败之地的重要保证。高校是培养人才创新精神和创新能力的重要场所。当前,高校在培养创新型人才中存在诸多问题和不足,不能满足社会对创新人才的需求,直面创新型人才培养困境,加快高校改革步伐,转变教育观念,更新教育思想,创新教育