简论毛泽东的青年观

毛泽东同志一生十分关注青年问题，对青年作了全面系统的论述，形成了毛泽东的青年观。毛泽东认为：青年在中国革命和建设中起着先锋和桥梁作用；青年是一祖国的未来和希望；要关心青年，做好青年思想教育工作，促进青年健康全面发展；青年要与工农大众相结合，在社会实践中锻炼成长。毛泽东这些思想在今天仍然有着重要的现实意义，还能够继续作为我们青年工作的指南。     

毛泽东的青年教育观初探

毛泽东的青年教育观是毛泽东思想的重要组成部分.毛泽东认为,根本的是要把青年培养成为无产阶级革命事业的接班人.因而,青年要"把坚定正确的政治方向放在第一位",最重要的任务是学习科学文化技术,做到又红又专;要走与实践、与工农相结合的成长之路.探讨毛泽东的青年教育观对于我们正确认识青年、研究青年、引导青年,加强新形势下的青年思想政治教育有着重大的现实意义.     

青年毛泽东的自我实现论对大学生成长的启示

研究了毛泽东青年时期的人生观、价值观和实践观等自我实现论，这些理论对毛泽东一生的活动趋向和思想发展轨迹都产生了深刻的影响，指出大学生是国家重要的人才资源，处在人生观、世界观、价值观形成发展的关键时期，面对社会深刻转型、思想日益多元、技术不断变革等社会现实，深入学习青年毛泽东的自我实现论，对当代大学生的成长有很好的启发。     

青年毛泽东的成长经验对当代青年的启示

中国青年作为社会中思想最敏锐的群体,对于社会主义的建设和国家的伟大复兴有着不可替代的重要作用。青年时期的毛泽东,以其崇高的理想追求,不断探求救国救民的方法,为了实现国家的解放和独立,敢于向不合理的封建伦理和社会秩序发出挑战,并且以一颗赤诚之心积极投身于探索革命道路的伟大实践,为党和人民争取革命胜利作出巨大贡献。毛泽东在青年时期的成才经验为当代青年的成长提供了很好的启示。     

对毛泽东青年价值观的探析

对毛泽东青年价值观的探析张关钊，高飞毛泽东的青年教育理论，是其晚年思想中最具个性、最富有特色的部分之一。欲深研毛泽东的青年教育思想，非先解析其青年价值观不可。正是毛泽东的青年价值观，规定着其青年教育思想的内在结构及其思维走向。古往今来，青年的社会形象...     

试析青年毛泽东的奋斗精神及其现实意义

青年毛泽东的自我奋斗精神是在自我探索、勇于实践的过程中形成的一种世界观、人生观和价值观,顺应了时代洪流,经受了实践检验。青年毛泽东坚定的信念、卓越的胆识、顽强不屈的奋斗精神、独特的人格魅力给当代大学生成长成才以深刻启示。从时代背景、思想文化渊源、社会实践以及现实意义等方面对青年毛泽东的自我奋斗精神进行探讨。     

试析青年毛泽东的奋斗精神及其现实意义

青年毛泽东的自我奋斗精神是在自我探索、勇于实践的过程中形成的一种世界观、人生观和价值观,顺应了时代洪流,经受了实践检验。青年毛泽东坚定的信念、卓越的胆识、顽强不屈的奋斗精神、独特的人格魅力给当代大学生成长成才以深刻启示。从时代背景、思想文化渊源、社会实践以及现实意义等方面对青年毛泽东的自我奋斗精神进行探讨。     

青年毛泽东的中西文化观探析

青年毛泽东是在“五四”新文化运动的历史背景中接受马克思主义的。中西方文化的剧烈碰撞和冲突深深地影响着正在寻求救国救民真理的毛泽东。在确立马克思主义世界观以前,青年毛泽东虽然没有提出关于中西文化的系统理论,但是,在对传统文化的批判、反思中,对西方文化的学习、借鉴中,逐步形成了自己对待中西文化的基本观点和方法,认真探讨青年毛泽东的中西文化观,有助于加深对其思想转变历程的认识。 周恩来说:“毛泽东是在中国的土壤中生长出来的历史巨人。”青年毛泽东首先是在中国传统文化的土壤里成长起来的新文化的探索者。毛泽东出生于十九世纪末一个具有浓厚传统意识的农民家庭里。1902年     

论青年毛泽东世界观转变的前提

毛泽东在早期革命实践中，在宇宙观、历史观、社会观、伦理观、群众观、阶级观上体现出的鲜明的个性特征，是青年毛泽东转向马克思主义的思想基础，也是青年毛泽东接受马克思主义理论的逻辑前提。第二次进京，毛泽东“读了许多俄国情况的书”，“热心搜寻那时候能找到的为数不多的用中文写的共产主义书籍”、马克思主义对历史的正确解释震撼着青年毛泽东；世界观上的“顿悟”，使青年毛泽东转向马克思主义。马克思主义思想的科学性和理论上的完备性使青年毛泽东在思想上找到自己的归宿。     

杨昌济中西文化观对青年毛泽东的影响

杨昌济对青年毛泽东的成长产生过重大影响.在中西文化观上,杨昌济是持"中西融合论"的,主张融东西文化于一炉,冶出一种崭新的中国文化.杨昌济的这种中西文化观代表了当时中国先进文化的发展方向.青年毛泽东继承和发扬了杨昌济的中西文化观,并成为他日后提出马克思主义中国化的思想渊源.     

南社社员孔昭绶与青年毛泽东的成长

近代著名文学团体“南社”的社员孔昭绶曾两度担任湖南第一师范的校长,他的办学理念和治校方略对青年毛泽东的成长有直接的影响。     

多重文本构筑下的青年毛泽东思想史研究 ——兼论青年毛泽东接受马克思主义的原因

历史文本、思想文本以及二者在实践中的交汇融合分别构成了青年毛泽东思想史的基底、基质和显象.以青年毛泽东接受马克思主义为主线的青年毛泽东思想史的基底、基质和显象共同揭示了青年毛泽东接受马克思主义的原因.围绕青年毛泽东发生的历史事件构成了历史文本;青年毛泽东的哲学思想作为思想本体,建基其上构筑了思想文本;思想与实践的交互验证整合了历史文本与思想文本,二者层叠交融、共同构筑了青年毛泽东的思想史.可以说对青年毛泽东接受马克思主义的原因的解读就是对构成青年毛泽东思想史的多重文本的解读.     

毛泽东青年思想略论

毛泽东青年思想是毛泽东思想的一个重要组成部分。本文简略论述了毛泽东关于正确认识青年、充分相信青年、全面关心青年、教育培养青年和主动赢得青年等五个方面的基本观点,力图阐明毛泽东青年思想的基本内容和精神实质。作者指出,在新的历史时期,我们应该以毛泽东青年思想和邓小平关于青年的论述为指导,联系改革开放和现代化建设以及当代青年的实际,认真做好青年大学生的教育工作。     

论毛泽东的青年人才观

青年是革命和建设的主力军，是国家的未来和民族的希望。作为我党的缔造者和杰出的领袖者，毛泽东一生都关心青年、爱护青年、教育青年，对青年人才的标准、青年人才的选拔和使用等方面进行了系统的思考，形成了完整的青年人才理论。     

江泽民青年思想简述

江泽民同志作为党和国家新一代领导核心,对青年给予了极大的关环,对青年和青年工作发表了一系列讲话和论述。在这些具有时代精神的讲话中体现了江泽民的青年思想。江泽民青年思想是在新的历史条件下,对毛泽东青年思想和邓小平青年思想的继承和发展。学习江泽民青年思想对于培养和造就政治坚定、品德高尚、业务精通、作风过硬的优秀青年人才具有特别重要的意义。一、青年的地位和作用一段时间以来,怎样正确评价改革开放过程中成长起来的一代青年,怎样正确引导教育广大青年,怎样发挥青年在建设有中国特色社会主义现代化事业中的生力军作…     

简论毛泽东的青年思想

在长期的革命斗争中,毛泽东一直重视关心、爱护和研究青年,对青年问题发表过许多精辟的见解,形成了独特的思想体系。今天,认真学习和研究毛泽东关于青年问题的光辉思想,对于正确认识当代青年,有效地开展青年工作,仍然具有十分重要的指导意义。毛泽东关于青年和青年运动的地位和作用     

毛泽东的青年思想初探

毛泽东是伟大的马克思主义者,也是中国青年的光辉导师,是中国青年崇拜的偶像.毛泽东的青年思想是马克思主义理论宝库和毛泽东思想的重要组成部分.毛泽东关于青年问题的精辟论述和卓越见识,不仅丰富和发展了马克思主义的青年观,对社会主义革命时期的青年工作有巨大的指导作用,而且在社会主义建设时期,特别是在构建社会主义市场经济体制的新形     

论青年毛泽东的良法思想

青年毛泽东的良法思想是在中国近现代特殊的国内外环境中,在中国传统法文化和近代各种法律思潮的影响下,在其自身的学习实践过程中逐步形成的,其中包括了对法与社会、法与国家、法与人民关系的认识。这是毛泽东成长为马克思主义者、确立马克思主义法律观过程中必要且有益的一环。     

论青年毛泽东的良法思想

青年毛泽东的良法思想是在中国近现代特殊的国内外环境中,在中国传统法文化和近代各种法律思潮的影响下,在其自身的学习实践过程中逐步形成的,其中包括了对法与社会、法与国家、法与人民关系的认识。这是毛泽东成长为马克思主义者、确立马克思主义法律观过程中必要且有益的一环。     

论青年毛泽东主体意识的形成

青年毛泽东主体意识的形成与其强烈的历史责任感紧密相联。特定的社会历史背景造就了青年毛泽东独特的主体意识。这种主体意识从根本上支配了毛泽东一生。本文从两个层面分析了青年毛泽东主体意识的形成历程