浅析高校教师心理健康对学生成才的影响

高校教师的心理健康状况是直接影响学生成才的一个重要因素。教师的心理健康关系到学生的心理健康、学业成就和人格发展。因此,加强对高校教师的心理健康问题的研究,提高教师的心理健康水平,是摆在我们面前的十分重要的课题,并成为学校培养高素质师资队伍的重要内容。我们必须以良好的心态做好教育、教学工作,以健康的心理去促进学生的心理健康。     

论青少年的心理健康教育

一、心理健康教育的任务与内容 心理健康教育是根据学生不同年龄阶段的心理特征和心理发展的规律，培养其良好的心理素质，开发心理潜能，提高心理适应能力，促进个性发展，维护心理健康的教育活动。健康心理既是整体素质……     

高职生心理健康教育的内容体系及其实践模式

探索高职生心理健康教育的内容体系,构建高职生心理健康教育的运作模式,实现心理教育服务的最优化,是新时期高等职业教育发展的客观要求,也是高职教育永葆活力的必然抉择,对于提升高职生心理素养,开发心理潜能,培养健全人格,预防与治疗心理疾病,提高生活质量具有深远的意义。     

构建大学生心理健康教育新模式

目前,大学生心理健康状况形势严峻,大学生面对学业、就业、学费等各种心理压力,很容易产生角色错位和心理偏差,导致心理健康教育的失衡。因此,21世纪的高等教育必须将传授知识、培养能力、提高素质融为一体,注重对大学生综合素质的提高,尤其是对大学生心理健康教育的认识、培养和完善。     

新时期加强藏族大学生心理素质教育的思考

加强藏族大学生心理素质教育,提升人才质量,符合西藏社会进步与发展对人才的要求,构建培养藏族大学生良好心理素质的目标和内容是素质教育的保障,培养藏族大学生良好心理素质有效途径在于加强心理健康教育,了解和把握藏族大学生心理的特殊性,引导藏族大学生在民族文化适应过程中确立健全的自我意识,增强自信心,培养开拓创新、适应挫折的能力,以适应西藏社会跨越式发展的需要.     

刍议高中生的体育锻炼与心理健康

高中学生,处在长身心成长的黄金时期。体育锻炼与心理健康对于这一时期的学生,都特别重要。高中生心理健康是是学校安全稳定、学生家庭幸福的需要;是保证学生身心健康发展的需要;是关系到国家和民族未来的大事情。体育锻炼对心理健康的积极影响表现在改善情绪状态、提高智力功能、确立良好的自我概念、培养坚强的意志品质、消除疲劳和治疗心理疾病等方面。开展高中生体育锻炼的途径主要有培养对体育锻炼的兴趣、树立终身体育锻炼的意识、培养体育锻炼的能力、培养健全人格等。     

关于中学生心理健康教育的思考

在竞争激烈的今天,健康的心理和良好的应变能力显得尤为重要。中学生处于心理发展的关键时期,心理健康教育显得尤为重要。然而,在应试教育的模式下,重知识教育,轻能力培养,心理健康教育被长期忽视,影响了学生健全人格的形成。中学生心理健康教育需要家庭、学校和心理专业机构重视起来,同心协力,全面育人。     

高职大学生心理健康现状及心理素质教育探析

良好的心理素质是当代大学生综合素质的组成部分,是他们健康成长的重要基础。大学生的心理健康问题越来越受到社会各界的关注,本文首先分析当代大学生的心理现状,并寻求加强大学生心理健康教育的具体措施,帮助大学生培养健康的心理状况,促进其健康发展。     

心理学在大学生思想政治教育中的应用

心理学与大学生思想政治教育有着密切的联系。新形势下大学生在思想政治教育中存在许多问题,表现为自我中心、内心世界复杂、学习缺乏动力、道德修养的二元结构、择业心理矛盾等特点。解决途径是把心理健康教育作为大学生思想政治教育的重要环节。     

中小学优、差生学习的两个循环圈与其心理健康

研究学生的学习活动与其心理发展、心理健康的关系,寻求其固有的规律,实施有效的教育,是教育者的重要课题。使学生身心获得全面发展,成为德才兼备的一代新人,是学生学习活动的目的。值得提醒我们的校长,教师、家长注意的是,这个学习活动的学习目的的实现,不仅有赖于学习的结果,更在于学习者在学习过程中的心理发展与心理健康。有了学习过程中培养起来的良好的心理素质,才能有教育者所期望的教育成果。从这个意义上讲,教育就是心育,     

“健康第一”观念下提高心理健康教育效果的研究——以广东省清远职业技术学院为例

本文采用文献资料调研及问卷调查等研究方法入手,以广东省清远职业技术学院为例,分析大学生心理健康状况,提出体育教学实行项目化课程管理,实施良好的心理和品质教育,在"健康第一"观念下充分发挥培养学生身心全面健康发展的有效途径,从而有效地提高心理健康教育效果。     

历史教学与中学生健康心理的培养

２１世纪的名声已经敲响，各国教育行政部门以及教育家们都提出了培养跨世纪新人的方案和设想。教育发达的国家均在教育过程中十分重视人的心理健康与心理教育。世界卫生组织指出：“健康不仅是指一个人常有疾病，而且包含良好的身体和精神，以及对社会的适应性。”良好的精神和对社会的适应性都属心理健康的范畴。现代化学校教育的一个重要内容和标志，即是开展心理健康教育，发展学生健康心理。这是关系到民族素质的提高、人力资源的开发和国家振兴的重要问题。我国中、小学教育必须实施素质教育，这已成为全民族的共识、时代发展不可抗拒…     

培养良好兴趣促进大学生心理健康成长

当代大学生良好兴趣的培养是心理健康教育的一项重要内容。良好兴趣是大学生实现职业理想获得幸福、丰富精神生活和发展健康人格的需要。因此,有必要把大学生良好兴趣的培养作为心理健康教育和校园文化建设的重要内容,同时教师队伍的建设也是培养大学生良好兴趣的重要保障。     

大学生基层意识与就业促进的实践探索

高校毕业生就业工作是关乎社会民生之本的重要问题。大学生基层意识是指大学生毕业后积极到基层工作服务、锻炼成长,是大学生自身成长、社会人才培养的需要。以大学生思想政治教育、大学教学课程设计、大学生社会实践环节、大学生就业指导服务、大学生心理健康教育等来培养大学生基层意识,对于大学生实现职业生涯科学规划、转变择业观念、拓宽就业渠道、提升就业意愿、增强就业能力具有较强的现实意义。     

新时期加强大学生心理健康教育的思考

加强大学生心理健康教育是培养高素质人才的重要内容.为适应当代大学生心理发展特点和社会需求,促进大学生心理健康教育的健康发展,文章论述了大学生心理健康教育的重要意义、基本内容及落实途径,全面关注学生的安全、健康、成长、成才.     

人本理念与高校就业教育的创新

随着高教大众化和高校就业体制改革的不断深化 ,就业教育的理念、内容、方式和目标也应与时俱进 ,不断创新。体现在就业教育的目标应以人的发展为主旨 ,注重培养学生选择和规划职业生涯的能力 ;其内容应充实人格素质教育 ,培养学生健全的品德和高尚的人格精神 ;在择业指导中应强化心理咨询和心理健康教育 ;在就业的创新理念中以尊重学生的个性发展为前提 ,培养学生的创新精神和批判性思维 ,激发学生的创造激情 ,使学生在为社会贡献的过程中完成自我价值实现 ,从而真正体现现代大学的人本理念。     

医学研究生心理问题及对策

当代医学研究生由于生活、学业和就业等方面的压力，会出现心情浮躁、精神紧张、悲观失望等一些心理问题。他们的心理健康关系到人民的生命和健康，学校和老师应有针对性地对其进行引导和教育。建立研究生心理档案，开展心理教育，加强心理辅导，建立系统、完善、长期的心理健康教育机制，可以使医学研究生健康成长和尽快成才。     

新时期大学生心理健康教育的探索

良好心理素质的培养是适应社会主义市场经济的需要.目前高校学生的心理健康状况需要开展心理健康教育.高校开展心理健康教育的形式多种多样,通过开展心理咨询、开设心理健康教育方面的课程以及建立大学生心理健康支持系统,促进大学生心理健康的发展.     

非均衡教育与中学生心理问题

逐步推广心理教育是当今中学教育的一个发展趋势。心理失衡是当前中学生心理问题的主要表现形式。所受教育的不均衡性,尤其是身心教育不同方面被关注程度的不均衡,是中学生心理失衡的重要诱因。要解决这一问题,必须了解中学生心理失衡的成因及危害,发展均衡教育,促进中学生心理健康,培养全面发展的人。     

论高校图书馆在大学生心理教育中的作用

高校图书馆是以大学生为服务对象的教育机构,在关注大学生心理健康方面具有得天独厚的优势。充分发挥高校图书馆的教育职能,建立起适合大学生心理教育的服务系统,培养大学生良好的心理品质,是高校图书馆责无旁贷的责任。