共查询到20条相似文献，搜索用时 62 毫秒
1.
王斌 《佳木斯大学社会科学学报》2002,20(5):19-20
江泽民同志在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话 ,对“三个代表”重要思想进行了科学、系统、全面的阐述 ,构建了完善的理论系统。从理论宏观层面上看 ,论述了什么是“三个代表”的科学内涵及相互关系 ,论述了为什么要贯彻落实“三个代表”及其时代重要性 ,论述了怎样贯彻、落实、实践“三个代表”的途径和原则方法。后两个问题 ,是贯彻落实“三个代表”思想 ,是“三个代表”重要思想的组成部分。对贯彻落实“三个代表”思想进行深入、细致的研究 ,将对实践“三个代表”有更重大的意义 相似文献
2.
3.
江泽民同志 5月 31日在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上的重要讲话 ,明确地提出了党的十六大的主题思想 ,这就是 :高举邓小平理论伟大旗帜 ,全面贯彻“三个代表”要求 ,开创建设有中国特色社会主义事业新局面。在这个重要讲话中 ,江泽民同志继去年在庆祝中国共产党成立八十周年大会上全面系统阐述“三个代表”科学内涵之后 ,又一次向全党同志和全国各族人民强调了全面贯彻“三个代表”的时代意义以及“三个代表”同党和国家在新世纪的各项工作的关系 ,进一步丰富了“三个代表”的重要思想。江泽民同志明确地提出 ,面对当今时代变化提出… 相似文献
4.
建设一支高素质的干部队伍 ,是全面落实“三个代表”思想的重要措施 ,是党的建设的内在需要。“三个代表”是我们党的立党之本 ,执政之基 ,力量之源。党要真正成为“三个代表”必须紧紧抓住作为时代发展最关键因素之一的干部队伍 相似文献
5.
“三个代表”重要思想是我们党对时代考验的一种积极回应,它紧紧扣住时代发展脉搏,生动地体现了当今世界和中国的发展变化对我们党和国家工作提出的新要求。“三个代表”重要思想不仅是历史经验的总结,更多的是根据时代的变化,根据世情、国情、党情的变化提出来的。 相似文献
6.
赵惠民 《山西高等学校社会科学学报》2002,14(3):85-87
“三个代表”是马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的精髓。用“三个代表”的重要思想教育大学生 ,要在“形式、内容、方式”上不断创新 ,才能把大学生培养成适应时代要求的合格人才 相似文献
7.
吉国玲 《山西高等学校社会科学学报》2002,14(9):1-3
江泽民“三个代表”的重要思想 ,体现了马克思主义与时俱进的理论品质 ,因而成为建设有中国特色社会主义的一面旗帜。它在解决时代课题上使马克思主义获得了新的历史性飞跃 ,坚持“三个代表”就是坚持当代中国的马克思主义。 相似文献
8.
李俊 《山西高等学校社会科学学报》2003,(Z1)
在“两课”教学活动中贯彻江泽民同志的“三个代表”重要思想 ,是摆在“两课”教育工作者面前的新课题 ,也是时代赋予我们的政治责任。“两课”中进行“三个代表”思想的教育 ,应着眼于提高大学生的思想道德素质 ,为社会主义培养“四有”新人。 相似文献
9.
党的第三代领导核心站在新世纪的时代高度 ,按照“三个代表”的要求 ,深刻总结古今中外治国经验和我们党 50多年治国经验基础上提出的适应时代要求的治国方略 ,是对马克思主义国家学说的丰富和发展 ,是对我们党领导人民治理国家基本方略的完善和创新。坚持把“三个代表”作为治国的根本指导思想“三个代表”既是我们党治国的根本指导思想和总要求 ,也是衡量治国方略正确与否、治国实践成功与否的根本标准。按照“三个代表”的要求实施“依法治国” ,就是要在法制建设实践中 ,看看我们现有的法律、法规、制度等 ,符合不符合“三个代表”的要… 相似文献
10.
11.
12.
江泽民总书记在中央党校的“5 .31”讲话中首次提出贯彻“三个代表”的根本要求 ,即关键在坚持与时俱进 ,核心在保持党的先进性 ,本质在坚持执政为民。本文认为 ,这一根本要求的明确 ,理论上丰富了“三个代表”思想 ,实践上将有利于“三个代表”的贯彻落实。坚持与时俱进 ,是时代的要求 ,是马克思主义理论发展的要求 ,必须克服僵化思想 ,从执政党的地位出发 ,在一系列基本理论问题上革故鼎新。保持党的先进性 ,是执政党永远立于不败之地的核心问题。当前我党的先进性集中表现为能否真正贯彻落实“三个代表”的本质问题 ,只有按照这个本质要求开展我党的一系列工作 ,才能真正实现“三个代表”。 相似文献
13.
韩振峰 《山西高等学校社会科学学报》2003,15(2):1-3
“三个代表”重要思想是江泽民站在时代发展的战略高度 ,面向充满机遇和挑战的 2 1世纪 ,对“建设一个什么样的党 ,怎样建设党”这一时代课题的科学回答。“三个代表”重要思想具有鲜明的科学性、时代性、辩证性、创新性和实践性。 相似文献
14.
“三个代表”重要思想是立足于新世纪的高度和全球战略的沉思而提出的。因此,我们学习好、实践好“三个代表”重要思想,也必须树立时代精神和全球视野。从长远发展的观点看,世界的全球化趋势客观上必会将党派和社会制度,置于同一视域与规则之下由人民比较和选择。谁始终代表着先进生产力的发展要求、先进文化的前进方向和最广大人民的根本利益,谁就会最终赢得民心而成为时代发展的主导。我们唯有如此提出和认识问题,才能在增强信心的同时强化自身的责任感和危机感,才能透彻理解“三个代表”重要思想的深刻时代内涵和深远的历史意义而实践好“三个代表”。 相似文献
15.
对“合法性”的政治学的概念解析,是分析执政党合法性的基础;中国共产党作为执政党,如何坚持和巩固自己的执政地位是时代赋予的一大课题,而江泽民同志的“三个代表”重要思想,回答了新世纪“建设一个什么样的党和如何建党”这一重大问题。坚持、贯彻“三个代表”,为增强党的执政能力,提高领导水平,强化执政的合法性提供了理论和现实的依据。落实“三个代表”,实现执政党的合法性的超越,必须处理好四大关系,这是一个长期曲折的历史过程。 相似文献
16.
“三个代表”与党的理论创新 总被引：1，自引：0，他引：1
理论创新“三个代表”的根本要求，实现“三个代表”，要求我们深入研究新情况新问题准确把握时代脉博，大力推进党的理论创新理论创新要正确地处理坚持与发展理论与实践等关系。 相似文献
17.
江泽民同志在2000年初提出的“三个代表”重要思想，是党的先进性的集中体现、最新概括，赋予了党的先进性以新的时代内涵。学术界以此为契机，紧密结合党的建设的实践，认真探索“三个代表”重要思想与党的先进性的内在关联，不断探索全面贯彻“三个代表”重要思想，始终保持党的先进性的可行路径，取得了较大的研究成果，出版了相关专著，现将学术界有关这一问题的研究作简要综述如下。 相似文献
18.
从伦理学的视域对“三个代表”重要思想进行解读与分析,探讨其伦理特征和伦理价值,特别是探讨其与当代中国先进伦理精神之间的内在联系,以求从新的视角进一步揭示“三个代表”重要思想的科学内涵和时代意义。 相似文献
19.
江泽民同志在庆祝中国共产党成立 80周年大会上的重要讲话 ,全面阐述了“三个代表”的重要思想及其科学内涵 ,设计了按照“三个代表”要求 ,全面深入地加强和改进党的建设的宏伟工程。这就能够使我们党在世界风云变幻的历史进程中始终保持清醒的头脑 ,走在时代前列 ,在应对国内外各种风险考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨 ,在建设有中国特色的社会主义的历史进程中始终成为坚强的领导核心。“三个代表”是我们的立党之本、执政之基、力量之源。“三个代表”是统一的整体 ,相互联系 ,相互促进。这一重要思想 ,从根本上回答了在充满… 相似文献
20.
江苏省"三个代表"重要思想研究会课题组 《江海学刊》2003,(4)
中国特色社会主义是中国共产党全部理论和全部实践的核心内容 ,是中国共产党理论史上的总命题。“三个代表”重要思想是在这个总命题下展开的探索 ,而不仅仅是党建理论的创新。“三个代表”重要思想回应“时代的呼声” ,进一步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题 ,创造性地回答了“建设一个什么样的党和怎样建设党”的问题 ,把中国特色社会主义理论探索推进到新境界。实现这一理论创新的关键是“与时俱进” ,是对企求一劳永逸地完成对社会主义认识的惯性裹胁的突破。“三个代表”重要思想是2 1世纪中国社会主义事业的理论基石。 相似文献