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孙慧艳 《青春岁月：学术版》2015,(7):4-5
吉恩图默的《甘蔗》自出版之日起其中的主旨思想就备受争议。而对于主旨的解读离不开对于书中人物角色的理解。在《甘蔗》中,人物主角大多是南方女性,尤其是有黑人血统的有色女性。因此,对于这些女性形象的解读对于理解正本书的主旨至关重要。本文旨在探讨全书中提及的南方女性及其角色背后隐藏的含义,从而有利于进一步理解《甘蔗》的主旨。 相似文献
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《青春岁月：学术版》2016,(13)
《平乐镇伤心故事集》收录了颜歌2008年至2015年撰写的五篇中篇小说。从《白马》中的小女孩蒲云,到《奥数班1995》里的母亲刘启华,颜歌在这本故事集中刻画一系列生动的女性形象,笔者拟从女孩、母亲、离婚丧偶的女性不同角色来分析颜歌笔下的女性形象。 相似文献
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任璐瑶 《青春岁月：学术版》2016,(5):21
《飞烟传》是皇甫枚《三水小牍》中的一篇,通过塑造反封建叛逆女性步飞烟的形象表现了封建制度下妇女的婚姻悲剧,赞扬了为追求爱情自由和个人幸福而作出不屈,大胆反抗的斗争精神。其中步飞烟这个人物形象十分鲜明,本文就试着从其外在形象分析来看当时社会男女之间的关系与地位问题;透过步飞烟与赵象彼此间传达感情的信件来分析她由爱妾一步步走上大胆追求个人幸福与自由的情感发展历程,从中看出本文的反封建主题;以及故事最后反映出的步飞烟性格的勇敢不屈,从以上几个方面对步飞烟人物形象的细致分析中解读《飞烟传》的思想内涵。 相似文献
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川端康成作为日本著名作家,尤其擅长刻画女性形象,喜欢表现女性的内在。《伊豆的舞女》中刻画的女性形象十分成功,其中熏子的形象最富有代表性。小说以清新悲惋的笔调向读者展示了他笔下的女性形象。 相似文献
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柏拉图经典著作《理想国》的教育思想丰富而深刻,其中女性教育的思想更是难能可贵。他认为女性有平等的受教育权利,应接受相同的教育内容,且能够从事相同的职位。但柏拉图的女性教育思想也有历史局限性。解读柏拉图的女性教育思想,要摒弃糟粕,取其精华,更好地促进中国女性教育理论与实践的发展。 相似文献
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《青春岁月：学术版》2015,(17)
《水浒传》是一部长篇英雄传奇,作者成功地塑造了许多有个性的、活生生的女性形象。这些来自社会各个阶层的妇女形象,打破了男强女弱的社会模式,塑造了几位女英雄,其中顾大嫂、扈三娘和孙二娘这三个正面形象在作者笔下确是存在着一定的形象扭曲,冲破了传统的封建女性观,颠覆了人们印象中女子娇弱的形象,读文章的时候你可能根本感受不到她们的女性气息,她们或在形象,或在语言,或在行为,都表现的及其男性化。 相似文献
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《青春岁月：学术版》2017,(21)
凯瑟琳·曼斯菲尔德是20世纪英国文学史著名的短篇小说大师之一,作为一名文化女性主义者,她的作品清新明快,人物刻画逼真精细,尤其擅长对女孩的描写,细致入微,在西方文学史中占有特殊地位。而在中国文学史中,《红楼梦》是描写女性形象较多的作品之一,其形象各具特色。本文就凯瑟琳·曼斯菲尔德作品《娃娃屋》中女孩形象与中国古典名家曹雪芹笔下的《红楼梦》中的女性形象作了对比,阐明了女人笔下的自己与男人笔下的女性的不同。 相似文献
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张洪许 《青春岁月：学术版》2023,(6):18-20
<正>《逍遥游》是庄子所有文章中最具文学色彩的一篇，也是最能传达庄子道的核心要义的一篇。庄子的道其中很重要的一点就是逍遥而游，关于逍遥而游的论述，构成《南华经》的一个极为重要的内容。例如内篇中就有《应帝王》《人间世》《大宗师》《逍遥游》等几篇，分别论述了逍遥而游的思想。一、从《南华经》中的“逍遥而游”到《逍遥游》中“无己”之思《南华经》所主张的逍遥，不仅有安闲自适、形体无所拘束的含义，而更多的则是精神上的逍遥及心灵上的自由。《逍遥游》说：“今子有大树，患其无用，何不数之于无何有之乡，广莫之野，彷徨乎无为其侧，逍遥乎寝卧其下。”显然这不 相似文献
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《青春岁月：学术版》2015,(23):40-41
《西游记》作为我国四大名著之一,长期以来受到众多学者的研究和探讨,但其中的女性角色却没有受到相应的重视。尽管近年来已有学者对《西游记》中的女性角色进行了一定的研究,但主要从整体形象上进行说明,没有深入的进行分析。本文尝试对《西游记》中的女性形象进行分类研究,主要分为妖、佛、世俗女性这三个类别。由于妖的数量较多,又将妖分为妖女与妖妇两类。 相似文献
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《青春岁月：学术版》2014,(3)
《辛白林》是莎士比亚的一部传奇剧,其中伊慕琴的女性形象是具有着新女性光辉的,她美丽、善良,并且敢爱敢恨,是一位有着女权主义色彩的人物。本文将通过对伊慕琴人物形象的分析,来对这位女性进行深入的了解。 相似文献