论HTML5技术新形势和商业应用场景

HTML是制作网页的重要语言方式,由于其鲜明的富图片化和富媒体化,在市场开发领域占有绝对强势的地位,是迄今为止网络上最为广泛应用的一种语言。HTML5于2010年正式问世,它丰富了近十年来Web开发的标准方案,强调了新增元素的用途和标准,并主张降低对浏览器插件的依赖,为网站引入更多的媒体新元素。HTML5的技术形势和市场应用场景的变化趋势,仍是我们需要不断思考的问题。     

基于HTML5的Web前端开发

HTML是互联网底层的标记语言,它把世界上几乎所有的网站都连接在一起。随着网页技术突飞猛进的发展,人们对网页功能的要求越来越高,HTML5以代码更加干净和更加容易编写等优势,将成为Web前端开发的基本标准,因此也是网页设计师们必备的一项技能。     

职业院校学前教育专业口语教学的问题与策略 ——以临沂技师学院为例

幼儿期是语言发展的关键期.这一时期的幼儿对语音的模仿能力较强,词汇量增加,口语理解和表达能力发展迅速.幼儿教师的口语水平直接影响到幼儿的语言学习能力.因此,在职业院校的学前教育专业中开设口语课程,培养学生口语技能,提高学生口语水平,有着至关重要的意义.     

浅析任务驱动法在网页设计教学中的应用

职业院校网页设计课程以目前最流行的网页设计软件为技术支持，其教学必须紧紧围绕职业院校学生能力形成的条件和过程展开，因此在教学中引入任务驱动法具有十分重要的意义。     

基于工作过程导向的教学课程改革探讨——以中职学校网页制作与网站开发课程为例

本文以网页制作与网站开发课程为例,以工作过程为导向,研究了基于工作过程的课程设计方法,主要从课程内容设计、过程设计、教学方法设计以及考核方式等方面详细介绍了该课程教学改革的思路。     

《网页设计与制作》教学探索

在网络快速发展的今天,利用互联网上大大小小的网站获取海量信息,已经成为人们信息来源的主要方式.随着网络的迅速发展,设计与制作网页已经成为计算机专业学生必须掌擗的专业技能之一.<网页设计与制作>是技工院校计算机专业的必修课程,具有很强的操作性和生活实用性.对于学生来说,学好这门课程,具有十分重要的现实意义.作为一名计算机专业一体化教师,笔者将自己在实际教学中的探索和经验综述如下.     

网页制作课程教学改革探索

本文针对目前网页制作课程教学过程中存在的问题,从课程目标、课程内容、课程教学模式以及课程考核等方面进行了改革与探索的阐述,指出了网页制作课程改革的方向。     

贯穿式项目中网页制作与其他课程的衔接问题的思考

通过研究高职院校数字媒体应用技术(图形图像制作)专业课程体系中《网页设计与制作》课程与其他课程之间的关系,对网页制作课程进行改造、设计,使其与先修和后续课程得到完美结合并贯穿衔接。     

网页设计与制作课程一体化教学思考

目前,部分学校仅根据教学大纲的基本要求开设网页设计与制作这门课程,但从职业教育的主旨上来看,这门课程应作为反映计算机专业学生综合能力的重要环节.因此,本文提出,学校要加大投入,通过一体化教学的方式,不断加强这方面的理论与实习教学,培养学生更好地适应专业的需要,并努力培养学生具备更扎实的专业素质.     

浅谈CorelDRAW课教学中的几个重要环节

平面设计CorelDRAW是学校计算机专业和电子商务专业开设的专业课程,本课程是一门技术性和实用性都非常强的软件,学好了这门课程,对学生外出实习或工作都会有很大的帮助,可以从事广告设计、图形图像制作、网页制作等方面的工作。但学生在这门课程学习中有一定的难度,不容易上手,很多学生在上手之初碰到困难就知难而退了。笔者认为在教学中只要注意几个重要环节,学生理解起来就会容易很多。     

浅议技工院校网页设计课程实训立体化教学的开展

网页设计课程实训教学能使技校生有效地掌握网页制作三剑客Dreamweaver、Fireworks、Flash在网页设计过程中的应用,这对于技校生将来的就业具有现实意义.因此,教师在实训教学过程中采用立体化教学模式,才能切实提升教学效果.本文主要对技工院校的网页设计课程实训立体化教学进行论述.     

浅谈计算机课的教学控制

在中等职业学校,计算机专业开设的专业课程有很多,如网页制作、图像处理、程序设计等.同时,其他如文秘、数控、会计电算化、室内装潢等专业,也有相关的计算机课程.这些计算机课程专业性强、实用性高,可以说,计算机课的教学是一个复杂的系统.所以,教师有必要掌控好它,力求取得好的教学效果.教师在计算机课的教学中,必须利用信息和信息反馈进行严格的控制.     

ASP实用技巧浅议

ASP是一种服务器端脚本编写环境,可以用来创建和运行动态网页或Web应用程序。ASP网页可以包含HTML标记、普通文本、脚本命令以及COM组件等。利用ASP可以向网页中添加交互式内容（如在线表单）,也可以创建使用HTML网页作为用户界面的web应用程序。     

工学一体化教学模式在电工电子课程教学中的实施

电工电子课程是职业院校电子专业开设的必修课程之一。工学一体化教学模式与传统教学模式相比更具优势，得到了职业院校教育工作者的认可。本文对电工电子课程如何实施工学一体化教学模式进行了分析，以期进一步提高电工电子课程教学质量。     

ASP实用技巧浅议

ASP是一种服务器端脚本编写环境，可以用来创建和运行动态网页或Web应用程序。ASP网页可以包含HTML标记、普通文本、脚本命令以及CoM组件等。利用ASP可以向网页中添加交互式内容（如在线表单），也可以创建使用HTML网页作为用户界面的web应用程序。     

关于网页制作的学习实践与思考

随着计算机与网络的迅速普及,因特网已成为人们生活中的重要组成部分.也正是因为因特网的普及,使网页制作技术成为当今社会的热门技术,也使其成为网络时代的基本技能之一,更成为现代职业教育中必开的一门重要课程.同时,因其与现时社会的紧密联系,网页制作受到了许多青年学生的欢迎.笔者在此谈一下网页制作学习中的实践与思考.     

发挥动态网页优势 激活信息技术课堂

信息技术课程是一门以学生为主体的实践性很强、极富创造性、具有明显时代发展特点的课程，传统教学方法并不能充分体现信息技术课程的特点，而用ASP动态网页技术制作信息技术课程网站，学生不但可以动态参与到网络教学平台中，而且极大地提高了学生的学习兴趣，能更好地培养学生的信息素养，从而真正激活信息技术课堂，发挥信息技术课程的优势。     

电子商务网页设计与制作课程教学改革探究

本文结合笔者多年从事电子商务专业教学实践的经验,以网页设计与制作为例,分析了技工院校电子商务网页设计与制作课程教学存在的问题,在此基础上,对该课程提出了一些建议,与同行交流。     

浅谈任务驱动教学法在网页制作中的应用

传统的教学模式很难培养出社会需要的网页设计人才,要想改变这一局面,就要在网页制作课程的教学中采用任务驱动教学法,把课堂还给学生,充分调动学生的学习兴趣和积极性,让学生成为课堂的主人。本文以技工院校网页制作课程Drearnweaver8为例,阐述了任务驱动教学法的优点及其应用。     

Flash个人网站的设计与开发

网页制作与网站建设的知识和技术,是网络中非常重要的内容。本文主要阐述用Flash建网站的通用思路及步骤。这些内容主要包括确定网站内容与目标、网站结构规划、场景规划、素材准备、分别制作五个方面。下面就分别来作介绍。