高校排球课教学中应用“多元切入”教学法的实验研究

“多元切入”教学法以学生为主体,创设适合学生的不同的教学方法,本文采用文献资料法、教学实验法、问卷调查法和数理统计法,对高校排球课教学采用“多元切人”教学法进行了对比实验研究,实验结果表明:排球课教学中运用“多元切人”教学法的实验组教学效果优于传统教学方法的对照组。为“多元切人”教学法在排球教学中的应用提供新的教学思路。     

大班教学环境下高职思政理论课“互动探究教学方法”的探索

大班教学已成为目前高职思政理论课的主要教学形式。针对大班教学存在的教学质量下降、学生主体地位忽视等问题,通过对互动探究教学方法的分析,对大班教学环境下高职思政理论课互动探究教学方法进行了探索实践,提出了案例教学法、主题辩论教学法、专题讨论式教学法、实践式教学法四种主要的互动探究教学方法。     

液压技术教学方法探讨

本文探讨在液压技术课程教学中,可以采用画图分析对比法、卡片教学法、比喻教学法,这些教学方法提高了教学效率,提升了教学效果。     

实践教学法在会计教学中的重要作用与应用分析

经济的快速发展带动教育的改革,会计作为一门实践性极强的学科在进行教学的过程中,应该更加注重实践与教学结合促进学生的进步。本文主分析了实践教学法在会计教学中的重作用。会计的实践教学法包括现场指导法、案例总结法、实验模拟法等等多种不同的教学方法,我们主针对这些实践教学法在教学实践中的应用做了一定的分析。     

“问—引—做—教—反”五步教学法在中职计算机课程教学中的应用

＂问—引—做—教—反＂五步教学法,是笔者经过几年的探索、总结,从项目教学法、分组教学法、问题引导式教学法、探究式学习法等多种教学方法中拓展出来的一种新的教学方法。这种教学方法适用于大多数计算机课程,特别适合于实操性较强的专业课程,对于理论性较强的课程同样可以灵活适用。     

关于中等职业学校实施项目教学的思考

行动导向教学法的推行是职业教育界的一项重要的教学改革,是一种能够根据职业教育的特点来实施教学的新型教学方法.行动导向教学法的主要内容包括大脑风暴法、卡片展示法、文本引导法、项目教学法、角色扮演法、模拟教学法、案例教学法等.项目教学法具有独特的优势,被广泛讨论和应用,但许多中等职业学校教师由于各种原因还不能够真正使项目教学法灵活地应用于实际教学中.     

行为导向教学法在中职数学教学中的应用

一、数学教学方法的多样性 随着时间的推移,教学方法不断推陈出新,多种多样,有讲授式教学法、讲练法、分层教学法、目标法、讨论法、探究式教学法等,这些方法笔者都试用过,比如对那些纪律差的班级采用讲授法,基础好的班级采用探究法,课堂表现比较活跃的班级采用互动性的讨论法,经过实践,笔者觉得这些传统的教学法越来越难以适应中职数学教学,迫切需要找出一种能适应当今中职数学教育的方法,这种方法即近来广大教师关注的行为导向教学法.     

企业管理课教学方法初探

为了实现企业管理课程最佳的教学效果,我们应在启发式教育思想指导下,依据不同的教学内容,科学有效地运用问题教学法、案例教学法、讨论教学法等教学方法,使各种教学方法优势互补,发挥其整体功能。     

项目教学法在高职院校《报关实务》报关单缮制技能教学中的应用

课题组基于行动导向对高职院校《报关实务》教学进行研究与实践,继角色扮演法在货物通关技能教学中成功运用后,在报关单缮制技能教学中引用了项目教学法。本文从分析传统报关单缮制技能教学方法着手,明晰了项目教学法的优势,充分阐述了项目教学法在高职院校《报关实务》报关单缮制技能教学中的应用过程及应用中发现的问题和解决的办法。     

关于中职学校经济法教学方法的思考

中职学生普遍没有形成良好的学习习惯,容易产生厌学情绪。探求有效的教学方法,提高学生的学习兴趣,成为教师急需解决和思考的问题。本文就在教学实践中采用的案例教学法、角色扮演法、启发式教学法进行阐述。     

案例教学在高职市场营销教学中的应用与探索

随着职业教育的改革,在高职教育教学中引入了一些新的教学方法。案例教学法也被引入到了高职教育教学中,案例教学法与传统的教学方法存在着一定的差异,打破了传统的教学模式,在教学中引入案例分析,让学生在案例实践中进行学习,在使学生掌握了知识,提升了专业技能的同时,提升了教学效果。本文就案例教学法在高职市场营销教学中的应用与探索进行了分析研究。     

如何在车工教学中运用项目教学法

为了向社会输出更多合格的技能人才,使毕业生更加贴近企业的需求,职业技术学校纷纷对传统教学方法进行了改革.改革后的教学方法主要有一体化教学、项目教学法等.本文着重对车工项目教学法进行探讨.     

让学生领会应用文写作之乐趣

教师在语文教学过程中,要增强技能培养的教学观念,指导应用文写作教学实践,以情景教学法、案例教学法、比较教学法、实践体验法等教学方法的综合运用,来提高学生应用文写作的能力,实现从知识向能力的转化。     

AutoCAD课程项目化教学实践

本文探讨项目教学法的优势,通过对不同的教学方法进行优势组合、项目划分和教学实践,发挥项目教学法在AutoCAD课程教学中的作用,提高教学效果。     

讲解和示范教学法在篮球教学中的应用

讲解和示范教学法是技工院校篮球教学中常用的教学方法,本文就讲解和示范教学法在技工院校篮球教学中应用的必要性进行了分析,重点就如何实施进行了阐述.     

项目教学法在电子商务教学中的应用初探

项目教学法作为一种全新的教学方法,已经开始在一些职业院校的电子商务教学中进行应用,也取得了非常不错的教学效果。本文介绍了电子商务课程和项目教学法的大致情况,阐述了把项目教学法应用于电子商务教学的积极意义,提出了在电子商务教学中应用项目教学法的步骤,并就其在实际教学操作中应注意的问题进行说明。     

实验教学法在初中英语中的应用分析

实验教学法是初中教学中的重要方法,一般应用于物理、化学等自然学科。然而由于其实验教学法的广泛性,将实验教学法应用到初中英语教学中时也会收到意想不到的教学效果。其一般分为情景模拟实验教学法和案例陈述实验教学法,这两种教学方法在英语教学法中都有广泛的应用,本文对实验教学法在英语教学中的应用作出相应的研究,找出其中存在的问题并提出相应的解决方案,以提高初中英语教学的效率,为初中英语教学的发展贡献自己的一份力量。     

机械设计基础课程教学改革的探讨

根据《机械设计基础》课程及成人教育的特点,对课程教学内容和教学方法的改革进行了初步的探讨,试图通过改革使本课程的教学内容和教学方法更符合成人教育的规律,更有利于成人教育培养目标的实现。     

项目驱动教学法在《数据库技术及应用》课程中的实施

通过对“数据库技术及应用”课程教学及其所采用的教学方法的探讨，研究了项目驱动法在教学冲的实施方式，总结了项目驱动教学法的效果，讨论了课程改革的方向与办法。     

地理案例教学法在高中地理课堂中的实践

案例教学是地理新课程改革课堂教学中的一个方面,在地理课堂教学中采用案例教学,对于改变传统地理教学中过于强调被动学习、灌输式教学起到了积极的作用;注重引导学生主动参与、探究合作、理论联系实际,运用地理的基本原理基本规律解决实际生活中的地理问题,培养学生具备必备的地理素养、地理知识,增强学生的地理学习能力和生存能力具有重要的意义。新课改的教学方法有很多种,例如多媒体教学法、生活化教学法、案例教学法等。其中案例教学法以它的独特性,在教学中占有举足轻重的地位。