中职校学生顶岗实习频繁换岗问题及对策研究

针对目前中职校学生实习流动性较大的问题,以江苏省扬州旅游商贸学校为例,本文从岗前教育、实习安排、实习过程管理及实习评价等方面进行阐述,探究"精、细、特"全程实习管理新模式。     

完善过程管理 提升顶岗实习质量

顶岗实习是中职学校提升学生职业能力的重要实践环节。尽管顶岗实习的管理涉及面很广，包括企业、学校和政府等多个层面，但学校应当是承担管理职能的最重要的主体。从学校的角度，对顶岗实习的过程管理进行全面的研究具有重要的现实意义。本文分析了目前中职学校顶岗实习的管理现状和存在的主要问题，并提出了完善过程管理，提升顶岗实习质量的措施。     

浅谈高职本科酒店管理专业学生实习管理

高职本科层次的酒店管理专业具有突出的应用性特征。按照人才培养方案,楚雄技师学院高职本科酒店管理专业学生分两次到上海、昆明等高星级酒店进行实习,有力地促进了学生专业能力的提升,但在实习管理中仍存在诸多问题。本文通过分析酒店管理专业学生实习管理存在的问题,探索实习管理的有效方法与措施。     

大学生校外实习管理刍议

校外实习已经成为提升大学生综合实践能力的一个重要环节,很多专业教学计划都安排了不同学时的校外实习,但校外实习同校内实践环节相比在管理上既有相同之处,又存在很大差别,如果不制定有针对性的管理措施,必将使实习质量受到影响。本文通过对大学生校外实习特点及管理现状的分析,找出影响实习质量的因素并提出相应对策,为提升校外实习质量提供有益的帮助。     

浅议中职学前教育专业的保教实习工作管理

专业实习是学前教育专业人才培养的关键环节。中职学前教育专业以培养幼儿园一线应用型人才为目标，专业教育离不开保教实习，而保教实习的管理是实习工作的重中之重，直接关乎保教实习的效果，影响专业人才的培养质量。本文就中职学前教育专业的保教实习工作管理进行分析探讨。     

高职院校学生顶岗实习过程管理机制探讨

文章从顶岗实习现存的问题入手,从学生、学校和企业三方面进行分析,从实习前、实习中和实习后提出了相应的实习管理举措。     

刍议高职会计专业校外实习及其管理

校外实习是高职院校会计专业教学的重要环节,但在现实教学活动中并未起到应有的作用,其原因包括难觅合适的实习单位和实习指导人员、实习计划脱离实际、实习的教学组织管理效率低等。学校应针对弊端采取切实可行的措施,完善校外实习管理,提高实习教学效果。     

浅谈实习班级班组长领班管理

在目前技工院校实习教学管理中，班级的管理主要依靠带班教师一人，学生人数多的班级，容易出现班级实习管理难度大、管理不能全面到位的情况。为了改变这一现状，提高课堂教学管理的效果，改变以教师管理为主、学生被动接受管理的局面，本文引入了企业管理生产车间班组长模式，结合学生的实际情况和特点，实行实习班级学生班组长领班管理的模式，把教师的权力下放给学生，变为教师垂直管理，学生直接管理学生的管理方法，延伸了教师对学生管理的空间和范围，改变了传统的教学管理方式，提高了学生的综合能力和管理能力。     

对旅游管理专业学生酒店顶岗实习问题的反思

项岗实习是职业教育教学过程中的重要环节，是对其他教学环节的深化、补充和检验。本文以中山市建斌中等职业学校为例，对旅游管理专业开展顶岗实习取得的效果、存在的问题进行深刻分析，从加强顶岗实习前动员教育，完善实习管理各种制度、以就业为导向，加强学生实习过程管理、建立健全科学合理的顶岗实习考评体系等三个方面提出了旅游管理专业学生酒店顶岗实习的建议和对策。     

浅谈技工院校下厂实习学生的管理

学生到企业生产一线参加顶岗实习,是技工院校实现技师、高级技工等高技能人才培养目标的重要教育教学环节。下面笔者针对实习带队老师如何有效管理实习的问题,谈一点自己的体会。一、制订计划,统筹安排学生下厂生产实习学校要与实习企业共同制定生产实习计划,做到定课题、定时间、定岗位、定师傅。同时,学校要加强组织管     

高职院校顶岗实习信息化管理探究

高职院校顶岗实习学生分布较为分散,导致教师指导难以到位,顶岗实习过程质量难以得到有效监控。为了解决这些问题,高职院校可以借助先进的信息技术,构建行之有效的顶岗实习信息管理系统,积极推进顶岗实习信息化管理。     

高职院校学生顶岗实习规范化管理研究--以物流管理专业为例

高职院校培养高素质技能型人才的重要一环是与社会企业合作，提供学生顶岗实习的机会。通过顶岗实习，一方面能够促进学生专业知识和技能的融会贯通，另一方面让学生与社会接轨，实现“预就业”。为了保证学生顶岗实习的顺利进行，需要从企业、学校、学生多维度进行协同规范化管理。本文以物流管理专业为例，对高职院校学生顶岗实习过程进行研究，并提出规范化管理的具体措施。     

示范性高职院校顶岗实习管理与质量监控探究

顶岗实习是高职院校有效地推进工学结合人才培养模式的重要形式,也是培养高技能人才的重要途径,文章就如何加强顶岗实习过程管理与监控,切实有效地推进工学结合人才培养模式,确保高职院校人才培养质量进行了探索,并提出了顶岗实习过程管理和监控的具体方法。     

初探校外顶岗实习质量监控

在新型人才培养模式下,加强校外实习的规范监控管理、提高校外实习质量是职业院校深化教育教学改革,提高人才培养质量的重要举措,也是推进工学结合的新型人才培养模式改革的重要内容。学生校外实习的质量必须通过严格而科学的实习监控管理来保障,而严格、科学的实习管理则必须付诸一系列的校外实习质量监督、评价和措施的监控才能予以落实。     

技工院校物流管理专业实习教学初探

笔者结合自己多年的教学经验，在分析当前技工院校物流管理专业实习教学存在的问题的基础上，对如何搞好物流管理专业实习教学提出了建议。     

基于过程分解的顶岗实习质量控制方法

顶岗实习质量是决定高职教育质量的重要因素。文中运用过程管理的思想和方法,将高职顶岗实习过程分解为准备、实施、评价三个子过程,然后分别从学校、学生、实习单位三个角度提出了质量控制的重点项目和内容,通过对顶岗实习过程的控制来保证其质量。     

准军事化管理在航行实习中的问题及对策研究

准军事化管理模式是上海海事大学商船学院培养航运人才的重要举措之一,也是商船学院多年来的思政教育和管理特色。高级航运人才是国家航运发展的后备军和生力军,航行实习是培养航海类专业学生海上实践能力的重要教学环节。以上海海事大学"育明"轮航行实习为例,探讨准军事管理在航行实习中的问题及其原因,结合准军事化管理模式优势来探索和改进学生管理方法。     

中职院校学生顶岗实习管理存在的问题及对策

顶岗实习是中职院校学生培养的重要组成部分,是学生完成学校学习步入工作岗位前的最后一课,也是最重要的一课.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中明确指出"推行工学结合、校企合作、顶岗实习的职业人才培养模式".中职院校学生顶岗实习,是学生从理论学习转变为实践学习,从校园课堂走向工作岗位的一个过程,让学生将所学理论和实践结合在一起是顶岗实习的主要目的.本文就顶岗实习的积极意义,建立实习体系,实习过程中的管理以及学生评价等方面谈一谈自己的看法.     

基于职业能力培养的高职酒店管理专业实习实效研究

酒店实习是酒店管理专业非常重要的教学环节,也是该专业学生在毕业前进一步巩固提高酒店职业能力的重要途径。良好的实习效果将让学生终身受益。如何有效地开展酒店实习,不断提高学生的酒店职业能力、不断提高实习效果,仍是一个值得深入探讨的课题。     

高职院校学生顶岗实习期间的管理探讨

学生顶岗实习是高职教学过程中的必要环节，也是促进高职学生成长的必经之路。高职院校学生顶岗实习管理过程中有来自学校、企业、学生、政府职能部门的多种问题，只有对顶岗实习行为进行明确界定，有效地进行管理，多方参与与支持，才能促进高职院校学生技能水平的提升。