提高高校管理干部的创新素质应处理好的几个关系

“创新”是推动高等学校改革与发展的动力。一所高校能否少有保守,不断创新,关键在于是否有一批具有创新素质的管理干部。而提高高校管理干部的创新素质,处理好几个关系特别重要。　　一、学习理论与实践锻炼的关系面临种种复杂及其存在的问题,要创新就得寻求正确的理论指导。没有正确理论指导实践,创新就会出现盲目性。当今要在高校的改革与发展有所创新必须要完整地领会邓小平理论的精神实质,从中吸收营养,学会运用邓小平理论的立场、观点、方法分析现实问题;同时通过学习理论,树立正确的世界观、价值观。只有正确处理好奉献与获取的关系,…     

论高校核心竞争力与人才资源管理创新

高等学校是培养各类高层次人才的摇篮 ,也是知识创新、科技创新、管理创新的重要基地。 2 1世纪高等教育面临着市场经济、知识经济的时代转型与历史挑战 ,提升高校的核心竞争力 ,创新高校人才资源管理 ,是新时期高校生存与发展的历史性选择。     

艺术院校学生思想政治教育面临的挑战与对策

随着经济与社会的发展,高等学校学生生活环境发生了重大的变化,高等学校思想政治教育工作面临严峻的挑战。尤其是艺术院校由于生源和专业的特殊性,思想政治教育与现实变化产生冲突,思想政治教育在新的历史条件下迫切需要创新与发展。本文就针对艺术院校学生的特点,思想政治教育面临的挑战,提出加强艺术院校大学生思想政治教育的对策：以情感陶冶为切入点,创新教育方法;发挥政治理论课的主渠道作用;发挥专业教师教书育人作用;努力营造良好的校园文化氛围等,展开全方位体系建设,确保艺术院校大学生思想政治教育工作的顺利实施。     

地方高等学校与社会科技合作机制研究

地方高校作为科技创新的主力军,应充分发挥其科技支撑作用,有效提升科技创新能力,及时转化科技成果,在服务社会、贡献创新的过程中发展高等教育事业。分析了地方高校面临的形势和任务,探讨了地方高等学校与社会科技合作机制问题。     

对陕西作家群文化取向的多维反思

新时期以来的陕西作家群氤氲着陕西悠久深厚的历史文化氛围，他们选择了坚守传统文化的价值取向。这种文化取向呈现出保守与滞后性，而传统文化的深厚浸濡，又导致作家文化转型极其缓慢与艰难。反思这种文化现象，有助于我们思考作家文化观念与社会现实复杂映现的关系。     

高等学校科技创新面临的困境及出路

当前高等学校的科技创新工作正面临着科技成果转化与科研政策导向、科技评估体系与人才管理机制、科研团队建设与成果创新程度等多重困境,这些困境的成因可以从主观上的主观因素、客观上的环境因素和制度上的规则因素等方面来分析。如果实际工作部门没能有效选取摆脱困境的出路,必将危及高等学校的社会回应能力,进而危及整个国家综合国力的提升。在坚持科学发展观的话语背景下,必须实现高等学校科技系统的内核再造、环境优化和制度重构,在行之有效的出路中不断开创高等学校科研工作的新局面。     

入世与我国高等教育管理体制的改革与创新

高等教育体制的改革与创新必须适应我国加入 WTO以后所面临的新的机遇与挑战 ,改革与创新之路 :一是办学体制自主化 ,落实高等学校面向社会依法自主办学的新体制 ;二是办学主体多元化 ,形成国家、社会、私人共同参与的新局面 ;三是教育投资多样化 ,建立资金来源多渠道的新格局     

社会转型期中国民众的相对剥夺感调查

一、本调研课题的意义相对剥夺是社会学与社会心理学研究领域的一个前沿课题,对处于社会转型时期的中国来说具有鲜明的实践意义。在市场经济迅猛发展的今天,摆在我们面前的是机遇与挑战,我们是迎战还是退缩?是创新还是保守?何去何从必须作出选择。中国人犹如在震荡的航船上,正面临着生活节奏加快、竞争日益激烈、贫富差距拉大,破旧思想立新观念等“风浪”的考验。社会体制与社会生活的震荡必然会引起社会心理的震荡,相对剥夺感就在这种震荡中以各种形式表现出来。对于民众中出现的日益严重的相对剥夺感如果处理得当,会加速中国经济的发展和…     

民族主义的选择和淡化——五四时期知识分子的政治方向

近现代中国的国情使知识分子面临艰难的选择,而民族启蒙和社会革命二者又不可兼得。因此中国近现代知识分子在功利主义的影响下,倡导社会革命,力求中国尽快摆脱困境,从而导致民族主义的淡化。     

论中国高校体育改革的发展与创新

21世纪社会发展已步入知识经济时代,知识经济的核心是科技,关键是人才,基础是教育,高等学校体育教育在教育改革不断深入的历史背景下,探索如何建立创新教育体系,培养与知识经济时代相适应的高素质人才,成为高校体育教育改革与发展所面临的新课题。     

学生家庭社会经济地位与高等学校类型及专业选择的相关性研究(上)

学生家庭的社会经济地位不同,对学生选择不同类型的高等学校和专业具有重要的影响和制约.研究这一问题对社会进步、经济发展特别是对高等教育的发展具有重要的战略意义.国家社会科学基金“八·五”重点科研课题《人力资源开发与社会流动》课题组,于1996年对重庆市八所不同类型的高等学校的本科学生就有关问题进行了专题调查,本调研报告在调查、研究的基础上,以期对学生家庭社会经济地位与接受高等教育的状况进行分析,揭示城市学生与农村学生考入不同类型高等学校的差异、不同专业城市学生和农村学生的差异、学生父母职业对高等学校类型和专业选择的影响.     

学生家庭社会经济地位与高等学校类型及专业选择的相关性研究(下)

学生家庭的社会经济地位不同,对学生选择不同类型的高等学校和专业具有重要的影响和制约.研究这一问题对社会进步、经济发展特别是对高等教育的发展具有重要的战略意义.国家社会科学基金“八·五”重点科研课题《人力资源开发与社会流动》课题组,于1996年对重庆市八所不同类型的高等学校的本科学生就有关问题进行了专题调查,本调研报告在调查、研究的基础上,以期对学生家庭社会经济地位与接受高等教育的状况进行分析,揭示城市学生与农村学生考入不同类型高等学校的差异、不同专业城市学生和农村学生的差异、学生父母职业对高等学校类型和专业选择的影响.     

创新--地方高校科学研究走出困境的选择

世纪之交,知识经济扑面而来,促使国内高等教育进入了一个大调整、大变革和大发展的新时期,高等学校既面临挑战,又拥有机遇,高等学校的科学研究已成为推动社会进步和促进其自身发展的关键因素.地方高校的科学研究在这场变革中,只有通过创新的途径,才能摆脱现在的困境.     

知识经济条件下高校教育创新的再思考

在知识经济时代,高等学校面临新的机遇和挑战.高等学校的教育要适应新形势,培养创新人才,应当从构建创新发展目标、营造创新的良好氛围、优化创新人才的成才环境、建立创新运行机制几方面开展高校教育创新工作.     

创新：时代对哲学社会科学的必然要求

随着改革开放的深入,在我国社会转型过程中现实提出的众多重大的理论和实践问题,亟待我们去回答与解决。时代迫切呼唤哲学社会科学的理论创新。要进行理论创新,就必须着眼于新的社会实践及其发展,在马克思主义原则指导下,进行艰难的探索。     

论高等学校职能的完善与拓展

揭示了高等学校培养人才、发展科学和为社会服务的三大职能在扩大开放条件下所面临着诸多挑战 ,并阐述了在新的形势下进一步完善与拓展高等学校职能的思路 ,以保持高等学校职能在促进社会进步和经济发展中的巨大推动作用     

革命与改良:清末社会变革的艰难抉择

清末中国社会面临革命与改良的艰难抉择。就革命而言，存在着必要性与可能性的矛盾。然而改良之路也缺乏成功的必要条件，但在实践已初步证明改良之路行不通的背景下，民主革命无疑就更具有说服力和吸引力。中国人民只能在民主革命的实践中继续探索救国之路。     

谈我国高等学校面向社会办学的必要性

高等学校的生存与发展依附于社会，社会的进步要求高等学校适应社会发展的需要科学办学。本文就我国高等学校面向社会办学的必要性进行了探讨。     

法国：浪漫选择铁腕

国际角色定位模糊和国内的经济疲软让法国人选择了务实一向以浪漫著称的法国人选择了以铁腕强硬著称的总统。通常,选举结果与民族性格相悖的现象在法国并不常见,在长期的和平时期是绝无仅有的。法国人为何选择了他?首先要从法国的现状和法国面临的问题说起。从1981年左翼总统密特朗就职以来,法国就进入漫长的老人政治时代:国家社会相对稳定,内外政策都是宽容为主。正如剑有双面一样,保守的政策使得近几年来的许多变革尝试都胎死腹中,新崛起的年轻政治家们     

知识经济与创新人才培养

科技创新依靠创新人才 ,创新人才培养依靠高等教育。本文阐述了把高等学校建设成为人才培养、知识创新的基地 ,就必须面向知识经济时代确立创新教育观念 ,突破原有教育理论框架 ;形成适合培养创新人才的高等教育办学体制和组织保障 ;推行全面素质教育目标 ,适应社会发展需要 ;实行弹性学制 ,培养富于个性的创新人才 ;集成智力资源 ,形成群体优势 ,实现教育产业化 ,全面提高高等学校培养创新人才的效率和效益