新中间阶层——一个阶层的崛起与中国的未来

自20世纪90年代以来,中国社会已经发生了一些非常重要的根本性变化,这些变化有的可以看作是80年代的延续,而另外一些则意味着重要的转折,从这个意义上说,我们正在进入社会转型的一个新阶段。在这个社会转型的过程中,其中一个显著的特征就是社会的产业结构、职业结构和社会转型结构都已相应发生了变化,并出现了一些新兴的社会阶层。而伴随这些新兴社会阶层的出现,一个类似于西方工业化社会结构变迁中的“新中间阶层”应运而生,并业已受到社会各界越来越多的关注。自20世纪40年代中期开始在西方发达国家社会结构中出现,并不断成熟扩大的“中产…     

关于中国画写意体系与西方表现主义对比的一点思考

逼真地再现物象,并不是绘画的最高境界,绘画和其他艺术一样,都是人的精神产物.人要充分、自由地抒发自己的性灵,表达情感,就必须突破刻意模仿物象的阶段,因为刻意模仿物象必然会束缚人之性灵的高度发挥.只有摆脱了"形似"的束缚,从"形似"中解放出来,绘画才能取得更大的自由.以20世纪印象主义的出现为转折,到20世纪开始,西方现代派绘画冲破"形似"的束缚迅猛发展,出现了各种各样的画派,如野兽派、立体派、达达派、表现派、抽象派等等.     

资本主义的兴起对世界的影响

15、16世纪,人类历史发生了重大的转折.这一基于全球史观的认识是建立于对商品经济和资本主义的正确认识基础之上的.“发生转折”的关键就在于资本主义在世界的兴起.     

中国社会管理引论·序

社会是一个不断变迁的过程。这一过程在进入产业革命以来,无论从质,还是从量上看,变化的速度都空前加快了,这是社会现代化过程中社会变迁的新特征。 社会现代化既是一个动态的概念,又是一个复合的概念——它标示的是包括经济、政治、社会、文化各方面要素在内的巨大系统工程。 中国自19世纪中叶被动地卷入世界现代化潮流以来,经过一个多世纪的挣扎、苦斗、历尽坎坷,才在1978年以后,走上在探索中持续高速发展的道路。     

跨世纪的亚洲青年──在第四届亚洲地区青年问题国际研讨会上的致词

由澳门教育暨青年司主办、上海社会科学研究院青少年研究所、澳门基金会协办的第四届亚洲地区青年问题国际研讨会，今天正式开幕了。我们衷心地欢迎海内外的专家、学者在一年中最繁忙的时刻来到澳门，参加这次“跨世纪的亚洲青年”的盛会。今天的跨世纪，是一个从时间的转折进入历史转折的时期，是一个真正的跨世纪。因为整个国际形势出现了从冷战格局向多极化发展的趋势，世界进入了和平与发展的时期；因为人类社会正在从工业社会走向信息社会，一个知识革命与科技革命的时代开始到来；因为在亚洲占有重要地位的中国大陆，也正在从计划经济…     

善待不合『格』者

我们面临的是一个崇尚高学历和个人技能的时代,一个人拥有了社会看重的东西,就等于拥有了一张进入荣华富贵的通行证.不过,我觉得一个健全的社会,既要尊重合"格"者,也要善待不合"格"的人.     

加拿大华裔职业结构的变化

在加拿大,华裔是一个相当重要的少数族群。在近几十年中,华裔的职业构成发生了很大的变化。20世纪70、80年代以前,华裔主要从事那些不受欢迎的职业,此后,华裔进入加拿大社会的各个职业领域。华裔职业模式的变化,引起人们的广泛关注。然而,令人遗憾的是,学术界在这方面的论述只是蜻蜒点水,缺乏详细的、专门的论     

浅论网络安全

21世纪全世界的计算机都将通过Internet联到一起,信息安全的内涵也就发生了根本的变化.它不仅从一般性的防卫变成了一种非常普通的防范,而且还从一种专门的领域走向大众化.面对信息社会、网络社会,我们需要建立起一套完整的网络安全体系,而构成这一体系的是网络安全产品.     

后现代语境下的公共关系学转向

20世纪后半期以来，人类的生存状态、生活方式、社会文化和价值观念等发生了重大的转向和深刻的变化，以至于人们认为我们已经进入到一个与启蒙运动以来矢志追求的“现代社会”截然不同的“后现代”时期，从而围绕这一重大的社会转向和深刻的社会变化，形成了所谓的“后现代”思潮。正如美国当代著名的后现代主义代表人物格里劳所说：“如果说后现代这一词汇在使用时可以从不同方面找到共同之处的话，     

这个世界会好起来吗？

2009年倏忽而去，21世纪进入了第二个10年。100年前的此时，中国正在经受巨大的转折。按照朱学勤的说法，是改革和革命在赛跑。最后，革命战胜了改革，武昌起义这个小事件逐级放大，直到清帝退位。而且，退位的不仅仅是一个皇帝，一个王朝，还有延续了两千多年的帝制。与此同时，整个世界也在发生着巨大的转折。经历了两次世界大战，资本成为这个地球最大的主宰，推动着现代化的全球化和全球化的现代化。人类多样化的文明形态，被工业文明所格式化。     

创造良好的养老环境 让民营养老机构一路走好

进入21世纪来，随着我国人口年龄结构的转变，开始快速步入老龄化社会，60岁以上人口急剧增加，目前己达1．34亿。再过4至5年，现在的这种增长速度将会发生质的变化：呈现非线性增长。到2050年65岁以上人口将达到4．36亿，占全国总人口的四分之一。     

浅谈文化教学之应用于英语教学

一、什么是文化教学 语言源于文化,与文化有着十分密切的关系.早在20世纪20年代初,美国著名语言学家E.Sapir就在他的Language一书中提出:"语言的背后是有东西的,而且语言不能离开文化而存在."同时,英国社会人类学家Malinowski也说过,不把语言和应用它的文化联系起来,便不可能对这个语言有所了解.     

新形势下青年农民教育的思考

进入21世纪，知识经济的悄然兴起，标志着社会生产方式将发生重大转变，社会劳动结构发生根本性变化，知识劳动者将日益成为社会劳动力的主体。而在我国，13亿人口中有9亿多人口在农村，小学以下文化程度的占49．7％，文盲、半文盲占13．5％，农村劳动力年培训率不到20％，严重地制约了农业劳动生产率的     

20世纪中国现实主义艺术发展线索概述

20世纪是中国封建社会崩溃,近代社会变革到来的交替时期。现实主义这一在文艺复兴时期形成的西方绘画风格,在这场革命中被赋予了远远超出艺术自身的革命意义和社会内涵,成为20世纪影响中国绘画最为深刻的流派。现实主义绘画在中国的发展,大致可以分为三个阶段。第一阶段是从世纪初的新文化运动到解放前(1919-1949);第二阶段是解放后到改革开放之前(1949-1979);第三个阶段则是从80年代到现在(1979-)。在这三个阶段不同的历史语境下,现实主义呈现出了不同的面貌和特点。     

童世骏：中国模式的普遍性和特殊性

中国模式一开始就是一个国际话题，而不只是一个本土话题。中国模式在国际范围内成为一个热点，标志着20世纪70年代以来国际舆论的重大转折。     

初中地理教学如何适应新课改的需要

课程是一个动态的、发展的概念.我国中学地理课程在近50年间一直随社会的进步和科学的发展不断改进.目前,世界正以前所未有的速度变化着,人类社会及其教育均面临着21世纪的挑战.虽然从20世纪迈入21世纪是个渐进的过程,但未来社会对人才的需求、对教育的期望,使我们不得不经常反思已做过的工作,用发展的眼光看待中学地理课程,使它能够根据社会的进步适时调整自己的方向.     

透视群体性事件的六个层面

20世纪90年代中期尤其是进入21世纪以来，中国的经济保持了持续的高速增长，中国的市场化改革不断向纵深发展；与此同时，一些深层次的社会矛盾也在不断积累和暴露。群体性事件作为体察这些社会矛盾的信号，日益成为社会关注的一个焦点问题。     

社会工作是如何来到中国的

很多人都认为社会工作是一个新专业,是20世纪80年代末期才在我国兴起的.其实,我国早在20世纪20年代就开始引入社会工作的理念和实务,并且在社会工作的建制化方面进行了有效的探索,取得了本土化的初步经验. 最旱将社会工作引进中国的步济时 就我们目前掌握的历史材料来看,最早将社会工作的方法和模式引入中国的是北京基督教青年会干事、美国人步济时(John S.Burgess).他于1912年创办了北京社会实进会,目的是组织学生参与基督教的社会服务工作,以改造社会和救治中国.尽管在此之前已有留学归国的朱友渔在上海圣约翰大学讲授相关课程,但没有形成体系,也没有开展过实践活动.     

科威特社会的变迁

萨巴赫家族统治科威特至今已284个春秋.在这近3个世纪里,科成特社会发生了翻天覆地的变化,首先是经济基础发生了根本性的变化,从而促使科成特的上层建筑--政治体制的变化.     

预防计算机病毒技术的研究探讨

进入21世纪以来,全球信息安全的问题发生了翻天覆地的变化。计算机的信息安全不仅仅是一般的防范,更是一种专业的防卫手段。当前,计算机病毒可以渗透到社会的每一个角落和领域。所以,研究如何防范计算机病毒成为信息安全工作的重中之重。作者从计算机本身的基本特点出发,来寻找应对计算机病毒的方法和举措。