新形势下高校高素质人才教育的切入点

自改革开放以来,我国的经济发展取得了举世瞩目的成就,综合国力显著增强,但同世界先进国家相比,仍有很大差距,要在21世纪取得更大成就,我们必须紧跟时代步伐,培养出更多更优秀的高素质人才和综合素质人才,以适应新形势发展的需要。因此,探讨新形势下高校高素质人才教育的切入点,已成为高校教育的重大课题。切入点之一:找准高素质人才的培养目标。知识经济是以现代科学技术为核心的。知识经济是脑力经济、智力经济,故知识经济的发展关键在人才,它重视人的作用,主张善待人才,尊重人才,充分发挥人才的积极性。而“以人为本”是高校教育工作的一…     

迎接知识经济的到来 建设我国国家创新体系

当今世界 ,知识经济已经成为新一轮竞争的焦点 ,如何迎接知识经济的到来已成为世界各国必须面对的重大现实。本文针对我国当前国情并结合国际发展趋势 ,提出面向知识经济的战略措施——建设我国国家创新体系     

知识经济与东南亚经济风波的启示

东南亚国家的经济风波说明 :在知识经济时代 ,国家经济的整体活力与发展潜力将更多地取决于知识、技术与人才。这对面向 2 1世纪的世界各国 ,特别是我们这样的发展中国家来说 ,有着深刻的启示意义 :( 1)必须建设国家创新体系 ;( 2 )努力提高知识创新能力 ;( 3)合理储备高智能的人力资本 ;( 4)积极推行“科教兴国 ,教育为本”     

全球化对高等中医药院校的影响及其对策研究

作为人类社会发展史上的一个转折点 ,全球化已成为当今世界经济发展的最重要趋势 ,它所引起的深刻的社会变化 ,也必将影响到高等教育的方方面面。随着我国加入世贸组织及知识经济的时代的到来 ,深刻认识新形势对我国高等中医药教育提出的挑战 ,充分利用机遇 ,更新教育理念 ,强化创新教育意识 ,加强师资队伍建设 ,加速中医药事业现代化进程 ,对培养适应 2 1世纪需求的高等中医药人才 ,提高我国医药领域在国际市场的竞争力 ,具有重要意义     

知识经济时代高等教育的新使命

知识经济时代 ,高等教育必须走在社会发展的前沿 ,扩展社会职能、培养创新人才、建立创新机制 ,才能适应知识经济时代的变化、完成其新的使命     

创新专科人才培养模式探析

专科教育是我国高等教育的重要组成部分,随着知识经济的迅猛发展,社会亟需大批生产、建设、管理、服务第一线的,具有创新精神和创新能力的高级应用型人才,专科人才的培养必须适应社会经济的发展和变化。对人才培养模式进行了认真的分析,提出了构建创新专科人才培养模式的措施。     

论工程图学教学中的素质教育

21世纪向高等教育的人才培养模式和课程内容体系改革提出了巨大挑战 ,如何适应新形势的发展 ,培养出新一代的高素质创新人才 ,是我们每一位教师的责任。本文结合工程图学的教学实践 ,探讨如何对学生进行“工程素质”和“创造性思维”的教育     

新经济条件下加强高校财会队伍建设之思考

进入知识经济时代 ,随着高等教育改革的深入开展 ,高校内部经济活动日益复杂 ,传统的财会管理模式已不能适应高等教育日益发展的要求。管理的革新和进步要求具有高素质、精业务、善创新的高校财会队伍。而现有的财会人员素质不高、知识陈旧、能力不强 ,严重制约着高等教育事业的发展。为适应知识经济时代 ,推进高等教育事业的发展 ,各高校必须加大力度 ,采取有效措施 ,加强财会队伍建设 ,全面提高财会人员素质     

知识经济与人才培养

知识经济的兴起对整个世界的经济、科技、教育、文化都带来了重要的影响 ,也对高等教育提出了新的要求。本文着重阐述知识经济对人才的新要求和如何培养适应知识经济需要的新型人才     

知识经济呼唤大学生素质教育

随着知识经济时代的来临,社会对人才素质的要求越来越高,２１世纪是充满生机与活力的社会,也是充满创新与竞争的社会,如何培养跨世纪创造型竞争人才是高等教育面临的任务。高校在国家创新体系中占据着重要的地位,对于知识创新和知识经济的发展有着重要的作用。它担负着提高国民素质、培养具有创新精神和创造能力高级专门人才的重要使命。因此,加强大学生素质教育是当前高等教育改革的一项重要任务,知识经济呼唤大学素质教育。加强大学生素质教育最根本的是更新教育观念,树立全新的教育思想,即树立终身教育思想、“全人”教育思想、“大科学”概念和“教育国际化”思想。