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相似文献
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1.
《阅读与作文》2007,(7):26-28
轻轻的我走了,正如我轻轻的来。站在学校的大门口,看着眼前那么亲切,那么熟悉的教学楼、花坛。心里别有一番滋味。一眨眼,往事已烟消云散,只留下老师那亲切的面容和同学们一张张稚气未脱的脸了。难忘啊!在这里鹿过的每一分钟。难忘唧老师和同学们!  相似文献   

2.
《阅读与作文》2007,(10):16-18
《考试前》一文,小作者对全班同学考试前十分钟“临时抱佛脚”式的突击复习场面进行了精彩的描述。文章既铺开面写整个教室紧张的气氛,又聚焦个别点特写某一位同学的出奇表现。这样“点”、“面”结合来写,可以说深得场面描写之法。[第一段]  相似文献   

3.
《阅读与作文》2007,(3):16-18
伊麦尔老师:话题作可以自主立意、自拟题、自择体的要求,给我们带来了极大的自主性,但我们写章时却不可以天马行空地乱写,它同样要求我们要确定章的中心,然后再动笔。[编按]  相似文献   

4.
《阅读与作文》2007,(11):16-18
人生快事,莫如读书,它能让我们识天地之广,晓人生之道;有自知之明,有预料之先;不以物喜,不以己悲。它是我们精神的巢穴,生命的禅床。[第一段]  相似文献   

5.
《阅读与作文》2007,(5):16-18
小喇叭;轻轻地告诉你;瞧,这群哥们儿;藏羚羊的哭诉;  相似文献   

6.
《阅读与作文》2007,(4):16-18
小喇叭我们从小学语文课本上知道了幼年的列宁是个诚实的孩子,我们从一些格言古语中还知道了中国是个讲“诚信”的国度,  相似文献   

7.
《阅读与作文》2007,(6):16-18
小喇叭 每个人都有许许多多的“第一次”。你也是这样,比如第一次站在领奖台上,第一次学做饭,第一次学会写字,第一次没完成作业等等。  相似文献   

8.
《阅读与作文》2007,(1):26-28
伊迈尔老师:同学们,通过前几期的学习,我们可以试着给话题作下一个定义了。话题作是对生活中某个范围、某个方面、某类事物、某种感受做出提示,让学生在提示的启发及提示的范围内写出的章。同学们在这个宽范的范围内,可以自选角度、自主立意、自拟题、自择体。[编按]  相似文献   

9.
有歌唱道:“朋友多了路好走。”朋友的情谊,无论相求相帮,伸手就应出自真心之意。古语说“为朋友两肋插刀”,其间“义气”十足。但莎士比亚却劝说道:“不要对每一个新结交的人滥施你的交情。”又有先哲说:“对谁都是朋友,实质对谁都不是朋友。”  相似文献   

10.
《人生与伴侣》2014,(1):30-31
提起丈母娘,两眼泪汪汪。丈母娘恐怕应该是屌丝和高富帅把俏娇娘迎娶回家都经经历的终极大老板。  相似文献   

11.
活力是什么?活力是同学们在课上的有声有色,课间的神采飞扬,操场上的顽强拼搏。活力是蓬勃的朝气,活力是旺盛的生命,活力是和谐温馨,活力是不懈的追求。  相似文献   

12.
《阅读与作文》2007,(1):29-31
有个不满三岁的小女孩,发现了一粒圆溜而又光滑的煤渣,她说:“真美!”一个游园的小姑娘,看到盛开的鲜花如火如霞,说:“真美!”[第一段]  相似文献   

13.
话题展示 一批大学生到国家某部委实验室参观。部长秘书给大家倒水,同学们表情木然地看着他忙活。其中一个问:“有绿茶吗?天太热了。”给林晖倒水时,他轻声说:“谢谢,大热天的,辛苦了。”部长来了’,和大家打招呼,只有林晖鼓了几下掌。部长讲了一番话后发纪念手册,同学们都随意地用一只手接,只有林晖双手接过,并恭敬地说了一声:“谢谢您。”两个月后,部委实验室录用了林晖,有些同学颇感不满,导师却说:“其实你们的机会完全一样,你们的成绩比他好,但是除了学习之外,你们需要学习的东西太多了,修养是第一课。”[第一段]  相似文献   

14.
话题与话题构式的认知阐释   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
话题和话题构式是许多语言学理论讨论的重要内容,但对它们的研究还存在一些问题.文章在认知语法的框架下,对话题、话题的性质、话题化及其手段进行了探讨.话题构式本质上就是一个认知参照点构式,其中话题为参照点,目标为一个命题.  相似文献   

15.
话题作文如何在审题中做到“明辨是非”、深入思考,如何在拟题中巧妙推敲、润色,做到新颖别致、技高一筹,足以让读者“一见钟情”,这种能力需要我们同学在平时的作文训练中贯穿始终地去培养和提高。  相似文献   

16.
《阅读与作文》2008,(3):16-18
同学们,随着电脑的普及和发展,大家对电脑一定很熟悉了。你曾经在电脑上进行过哪些有趣的事情呢?是在电脑上进行打字练习,是在电脑上作画,是在电脑上玩电子游戏,还是在电脑上制作个人网页?你利用电脑发过电子邮件吗?你利用过电脑网络上的学习资料进行写作或是其他的学习工作吗?  相似文献   

17.
话题是汉语句法研究的一个重要课题,在语篇环境下对其展开讨论已成为一种重要的研究路子。作为汉语话题的典型结构,话题链的语篇功能更不容忽视。事实表明,一旦出现话题链,相关语言单位就迈出了小句的范围,或者是处于小句和语篇之间的过渡单位“复句”,或者进入典型的语篇范围,如句群、段落、节、章等。对话题和话题链语篇层面的探讨,对于推进篇章研究,以及与篇章有关的其他语言学科的研究也有一定的作用。目前,二语习得领域中中介语的话题突出现象研究也大都局限于句法层面的讨论,语篇层面的话题和话题链研究无疑也为他们提供了新的研究思路和方向。  相似文献   

18.
19.
英语是注重主语的语言,汉语是注重话题的语言。英译汉中,必须有效地把握主谓句和话题句之间的转化,才能有效地再现原文语句的交际价值。文章从句子、语篇两个层面探讨英汉翻译中“话题化处理”的几种技巧。  相似文献   

20.
本文通过对相关语料进行比较和分析,认为话题间的关系主要有两种:一种是话题转换,一种是话题迁移。其中,话题迁移又根据其迁移凭借的不同,分为显性迁移和隐性迁移两种。对话题间关系进行分析,可以帮助我们更好地理解作品、理解交际内容,同时也能对文本以及交际中产生的矛盾作出有效的解释。  相似文献   

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