人本管理与图书馆馆员职业倦怠情绪的消除

在揭示人本管理内涵的基础上,我们从社会因素与个人因素两大方面分析了高校图书馆馆员职业倦怠情绪形成的原因,并提出了利用人本管理有效地消除图书馆馆员职业倦怠情绪的具体措施,主要包括:提倡图书馆文化,营造浓郁的文化氛围;满足馆员的基本需要,引导其更高层次需要;完善人本管理体制,加大激励力度;提高图书馆馆员的综合素质;加强价值观念和角色教育。     

图书馆人本管理刍议

实行人本管理是图书馆顺应社会潮流、紧跟时代步伐、与时俱进的必然选择。本文阐述了图书馆人本管理的概念及其重要性。从读者和馆员两方面,总结了图书馆实行人本管理的经验,提出了今后必须加强和改进的措施。     

“马斯洛需要层次理论”在图书馆管理中的应用

马斯洛需要层次理论认为,要调动“人”的积极性,就要抓住“人”这一因素。“人”是图书馆管理中的核心因素。做好图书馆的管理工作,关键是在“人”身上下工夫。需要层次理论中的五种基本需要,就是为更好地激发馆员工作的动机提供了重要启示．以此来激励图书馆馆员提高自身素质和服务水平,从而促进图书馆管理的各项工作。     

浅谈以馆员为本的图书馆管理理念

利用美国罗森柏斯提出的"员工上帝论",阐明了馆员在图书馆中的棱心地位和重要作用,论述了在图书馆管理中要充分尊重、依靠、相信馆员,为馆员建立各种公平合理的激励机制、培训机制和制度机制,给予馆员相应的自主权.从而激发他们的积极性、创造性,提高馆员的整体素质和工作效率,实现馆员价值的最大化,让馆员更好地为图书馆事业服务,真正体现以馆员为本的图书馆管理的新理念.     

论高校图书馆馆员高品质的人文素养

图书馆是高校的灵魂、心脏和发动机.高校图书馆馆员高品质的人文素质事关重大.把适当的人安排在适当的地方、大范围内选拔合适人员、让高素养的人才进图书馆、有意识地先使自己成为精神贵族等,是高校图书馆馆员理想的高品质人文素质的重要内容.     

人本管理：图书馆管理的必然选择

管理对被管理者的限制与人的主体性的矛盾，呼唤能够调节二者矛盾的人本管理方式。从人性发展的必然性、社会发展的普遍性及图书馆事业发展的特殊性三个方面，论证人本管理是图书馆管理的必然选择。     

试探高校教学管理中的人本管理

人本管理是高校教学管理改革的一个方向,它强调以人为本,把尊重人、调动人的积极性和发展人作为宗旨。针对在高校目前教学管理体制中推行人本管理存在的若干障碍,提出了把人本管理与高校教学管理实践相融合的若干措施。     

略谈新形势对图书馆馆员素质的新要求

在科技日益发展的新形势下，图书馆本身的形态、功能、管理等方面正在发生着深刻的变革，这一系列的革新对于图书馆服务工作的灵魂——图书馆馆员的素质提出了新的要求。本文从图书馆事业发展的新形势及其对图书馆馆员素质的新要求、图书馆馆员提高素质的途径和方法等方面来谈谈当前如何提高图书馆馆员素质的问题。     

提高高校图书馆员素质的对策

探讨了提高高校图书馆员素质的对策。我国正处于一个大的转型期 ,图书馆正从传统型向现代型转变 ,针对目前高校图书馆员素质普遍偏低的现状 ,阐明了提高馆员素质的必要性和紧迫性。围绕提高馆员共性和个性素质 ,从制定人才培养计划、突出针对性和前瞻性 ,搞好继续教育、突出目的性和层次性 ,建立机制 ,突出约束性和激励性 ,强化教育和管理、提高馆员的职业道德素质 ,把好进人关、确保馆员来源的质量五个方面 ,系统地阐述了提高高校图书馆员素质的对策     

实现高校图书馆馆员继续教育制度化、法律化管理的基本思路和设想

在现代法治社会,在高校管理制度化、法律化的浪潮下,高校图书馆馆员继续教育的制度化、法律化管理是加强高校图书馆馆员继续教育的必然选择和有效途径。     

图书馆人力资源管理与馆员素质研究

人力资源管理引进图书馆,对现代图书馆事业的发展有着重大的意义。从图书馆人力资源管理目标和任务的分析,透析出馆员素质资源管理是其实质,提出构建作为图书馆人力资源管理理论基础——馆员素质学的初步设想。     

以需求为导向的图书馆知识管理研究

图书馆作为人类知识宝库,具有天然的知识属性,是知识管理的必然对象.用知识管理的理念和方法再造图书馆,把图书馆的知识资源转化为知识资本,生产更多更好的知识产品,是知识经济时代的必然要求和追求目标.知识管理本质上是以人的需求为起点的人本管理,图书馆的内外需求决定了图书馆知识管理的本质属性和社会职能.建立以需求为导向的图书馆知识管理,需从内在的知识共享和对外的知识服务入手,形成内外交互循环的知识运行体系,推动知识创新,实现知识价值,发挥出图书馆的知识宝库作用.     

略论图书馆馆员动态管理

图书馆馆员静态管理存在许多弊端,对馆员实施动态管理刻不容缓。图书馆应当从考核管理、竞争环境、薪酬结构、轮岗、社会化招聘等方面对馆员实行动态管理。     

高校图书馆馆员职业规划与管理探析

对高校图书馆员进行职业规划与管理,是提升图书馆竞争力、提高图书馆馆员自身素质的有效途径。文章就高校图书馆员职业规划与管理的内涵、重要性以及实施举措进行了阐述。     

试谈图书馆知识管理

知识经济时代,图书馆传统的管理思想和方法将为知识管理所取代,要明确知识管理和图书馆知识管理职能的涵义和目标.图书馆知识管理的措施主要有继续发展与创新图书馆学、情报学、信息学;重视知识与技术创新;重视人的作用、人的发展和人本化管理;强化知识结构层次化意识;重视业务流程重组和重视图书馆文化再造.     

谈图书馆员的知识结构问题

随着新技术革命的发展,社会对图书馆提出了更高的要求。然而,就我国目前的情况而言,社会的需要并没有改变图书馆的现状,图书馆工作、的效益还没有得到显著的提高。我们知道,对图书馆工作效益产生影响的因素是多方面的,比如藏书质量,技术设备,馆员水平,行政体制等。但和其它任何事物一样,起决定作用的则是人,而馆员作用的大小,又依赖于本身的知识结构,图书馆员知识结构的最佳化是提高工作效益的根本的、直接的因素。当前,图书馆界就知识结构问题进行了一些探讨,笔者在读过一些有关文章后,感到有这样两个问题:(一)人们往往有意或无意地辑调做为图书馆整体概念的知识结构而忽视了构成这一整体知识结构的因素,即馆员个人的知识结构,有的甚至把两者混为一谈。(二)对馆员个人的知识结构存在着不切实际的要求。下面我想分别就这两个问题,谈谈自己的看法。     

论人本理念与图书馆的个性化服务

本文阐述了传统图书馆和现代图书馆服务理念的变化,指出了人本理念是现代图书馆发展的指导思想,论述了人本理念对现代化图书馆管理的影响,强调网络环境和数字图书馆的建设为图书馆更好地实现人本理念创造了现实条件,提出了积极探索网络环境下图书馆个性化服务的模式和图书馆个性化服务对图书馆员的要求。     

创新在图书馆管理服务体系中的作用探析

管理创新是当今时代发展的鲜明特征，现代图书馆管理服务的本质也在于创新，图书馆要在服务理念、办馆宗旨、价值观、工作原则、馆员角色定位和图书馆与读者的关系等方面转变观念；在服务内容上要向各种信息载体的文献服务和向以数据单元为基础的知识组织转变；在服务模式上应创建个性化定制服务模式、专业化咨询服务模式、信息集成服务模式。图书馆馆员的素质也必须优化提高。文章还简要分析图书馆管理服务体系创新中所应注意的问题。     

图书馆与学习型社会

学习型图书馆馆员改变了传统图书馆工作＂简单位移＂和＂坐、等、靠＂性质,增强了图书馆自我生存能力和市场竞争力,提高了图书馆工作的层次和社会地位。高素质和高水平的图书馆馆员是构成学习型图书馆的基本要素。     

人本管理：图书馆管理的新理念

本文论述了人本管理的概念。探讨了图书馆实行人本管理的必要性，提出了在图书馆的管理中实施人本管理的建议。