对高校动漫人才培养的思考

随着动漫产业的高速发展，其人才的培养也越来越受到业界和相关部门的高度重视。高校作为培养动漫人才的重要基地，是发展动漫产业与培养动漫人才的孵化器，文章针对高校培养动漫人才教育问题进行了讨论，并提出了若干对策建议。     

试论高校创造性人才的培养

培养创造性人才是高校富有时代特征的特殊使命，本文在分析创造力内涵及其结构的基础上，进一步探讨了高校培养创造性人才的具体措施。     

面向民族地区紧缺人才行业开展订单定向式人才培养模式的对策

［摘要］面向少数民族和民族地区培养和造就德智体美全面发展的少数民族高级专门人才，不仅是加快少数民族地区经济社会发展的重要基础，也是民族高等院校的使命。“培养什么样的少数民族人才，怎样培养少数民族人才”是民族高校不断探索的重要课题。民族地区人才质量偏低，高层次人才紧缺，双语人才奇缺，人才结构与经济结构不相适应，行业与区域分布也不均匀，民族高校可针对紧缺人才行业开展订单定向式人才培养模式。     

大学生素质教育的几点思考

市场经济的飞速发展推动着高校改革的不断深入，培养具有广博的知识和深厚的文化功底，具有开拓能力和创造性思维，具有健全现代合格的高素质人才已成为高校的迫切任务。高校应当转变观念、走出误区、改进方法，探索培养全面发展的高素质人才的有效途径     

闽台高校ESP课程教学对比研究与启示

国际化人才的培养是我国高校人才培养的重要目标，而ESP课程的实施是培养国际化人才的有效途径之一。对比分析闽台地区具有较高办学水平高校的ESP课程设置、实施情况与全英文课程开展情况，借鉴其有效做法，对我国高校ESP课程的推进和培养国际化人才具有重要的启示意义。     

高校创新人才培养模式的探索与实践

培养创新人才已经成为世界高等教育界共同的价值追求，其不仅是理论问题，更是重要的实践课题。高校建立或构筑创新人才培养模式内涵的根本目标是培养创新人才，至少应包括创新人才的培养模式和人才成长环境两大部分。我国高校在培养创新人才方面目前仍存在认识层面、制度层面、办学层面的问题。通过对电子科技大学教学实践的总结，对高校创新人才培养模式进行了探讨。提出要改变教育观念，树立创新人才培养的新理念；调整专业结构，构建多学科交融的学科专业环境；完善课程体系促进学生知识、能力、素质协调发展；完善学分制管理模式，促进学生共性与个性的协调发展；积极探索研究型教学模式，将科研引入教学。     

地方高校创意人才的培养

创意城市的发展离不开创意人才的培养,地方高校作为培养人才的专业机构,对创意人才的培养起着至关重要的作用。文章从地方高校创意人才的培养现状出发,研究当前地方高校创意人才培养的不足,提出了地方高校培养人才的目标,从培养模式建设和教师队伍建设两方面对地方高校创意人才的培养进行了深入探讨。     

新形势下建立高校人力资源会计的必要性

在高校实施人力资源会计，目的是为高校实施人力资源会计提供参考，同时也有利于高校人才的培养、评价、定价和控制，提高高校办学效益。     

巴墨高校高层次人才选拔培养的做法及启示

随着社会对科学技术、文化教育的需求不断向高层次迈进,高层次人才的需求越来越大。高校作为高层次人才选拔培养的重要基地,负有特殊的历史使命。如何选拔培养更多更好的高层次人才,为实施人才强国战略、推进创新型国家建设加油助力,是高校目前面临的重要课题。文章作者在赴巴墨高校实地考察的基础上,介绍了巴墨高校高层次人才选拔培养的做法,分析了其对我国高校高层次人才选拔培养可资借鉴的地方,以期为改进和完善我国高校高层次人才选拔培养工作提供借鉴。     

语言服务理念下的跨文化商务交际能力培养研究

随着“一带一路”共建的快速发展与近年来语言服务行业的兴起，具备跨界视野、跨界能力的语言服务人才成为时代需求。这一转变对高校外语专业教育提出了新的要求，培养“外语+专业”“外语+外语”的复合型和复语型语言人才成为高校人才培养的目标，是否具备跨文化商务交际能力成为语言服务人才的一大衡量标准。当前高校跨文化商务交际能力培养面临一些问题，在“一带一路”共建背景下，结合语言服务的理念，需要对高校跨文化商务交际能力培养加以改革和优化。     

对高校培养创新人才的几点思考

创新的关键是人才,培养创新人才是建设创新型国家的基础,培养和造就创新人才也是高校的历史使命。我们必须深刻认识培养创新人才的紧迫性、重要性。充分认识高校建立一支富有创新精神和能力的教师队伍,对于培养创新人才的重要意义。只有不断深化高等教育体制改革,才能构建高校培养创新人才的充满活力的新机制。     

论我国高校教学管理工作的创新机制

在我国高等教育改革不断深化的今天，建设创新型大学培养创新型人才已成为大势所趋。但受计划体制影响颇深的我国高校教学管理机制目前还困难重重，持续面临许多挑战。因此必须遵循高等教育的基本规律，创新我国高校教学管理机制，为社会主义市场经济的发展培养越来越多的创新型人才。     

论高校高层次人才的培养机制

教育部在20世纪90年代末提出的高校高层次人才队伍建设工程旨在培养一支高素质、专业化的教师队伍.因此,高校高层次人才的培养已成为我国实施人才强国战略和高规格参与国际竞争面临的紧迫课题.文中在明确高校高层次人才概念和基本特征的前提下,从选才、育才、评价及激励约束等四个动态培养环节构建高校高层次人才的培养机制,尝试探索我国高校人才培养的合理模式.     

伟大的治江事业需要大批优秀人才

介绍了新时期人才工作面临的挑战和长江委近年来引进人才的特点。从用人单位的角度探讨了如何解决“高校毕业生就业难和用人单位招不到合适人才”这对矛盾，希望高校明确办学宗旨，把握市场脉搏；发扬自身特点，培养特色人才；适应社会需求，加快专业整合；注重学生创新理论与创新能力的培养；注重保持与用人单位的密切联系。     

浅论高校纺织专业产品开发创造人才的培养

就纺织工业的发展趋势和我国纺织产品开发现状，提出高校纺织专业需要培养产品开发创造性人才，并就纺织产品开发创造性人才的培养提出了看法。     

当代大学生综合素质培养模式探究

随着社会的持续高速发展，对人才的要求日益提高，培养具有综合素质的复合型人才已成为高校教育工作的目标。文章分析了当代大学生综合素质的现状，从培养大学生综合素质的必要性出发，阐述了人才与社会的关系，并提出了培养大学生综合素质应把握的原则及措施，对高校人才培养模式的探索与研究具有重要意义。     

地方高校培养区域文化人才之科学素养的实施方式研究

文化人才是文化事业发展的第一资源，服务地方区域经济发展是地方高校的历史使命。本文通过剖析文化人才和科学素养的内涵，针对公众科学素养水平低下的现状，从地方高校自身出发提出了提高社会文化人才科学素养的方式：为社会输入高科学素养的文化人才和直接参与到培养社会文化人才科学素养的活动中。     

大学培养创新型人才的探索

介绍创新型人才应具有的品格,指出目前高等教育存在的问题,论述高校培养创新型人才的必要性,探索高校培养创新性人才的途径。     

地方高校高层次人才队伍建设的问题与对策

高层次人才是提高地方高校核心竞争力的重要因素.当前,地方高校在引进和培养高层次人才方面存在引进人才与院校特色不匹、校外引进和校内培养失衡、注重人才引进而不重视人才使用、忽略产业人才引进等方面误区.针对地方高校高层次人才引进中的问题,从高层次人才队伍建设目标设置与科学管理,注重校外引进与校内培养,凸显人才引用与使用并重,以促进地方高校高层次人才队伍可持续发展.     

双外语复合型人才培养现状调查与对策研究

随着市场经济的快速发展，单一的外语人才已经不能满足社会需求，只有改革教学模式，探索出一条培养双外语复合型人才的教学之路，才能为社会输送合格的人才。本文在概括性地了解我国当前高校外语复合型人才的培养的现状的基础上，针对培养双外语复合型人才这一主旨提供了相应的对策。