行政过程论视角下的激励、容错纠错与问责辨析

建立激励机制、容错纠错机制和问责机制是干部管理的重要内容。改革创新的持续推进离不开干部激励、容错纠错与问责的保障,从行政过程论的视角考察,激励、容错纠错与问责贯穿于改革创新过程的始终,三者紧密联系、互为补充。在改革创新过程中,有效的激励机制指向干部“不想为”问题,是推动改革创新的事前预防保障;合理的容错纠错机制指向干部“不敢为”问题,是推动改革创新的事中控制保障;科学的问责机制指向干部“不会为”问题,是推动改革创新的事后监督保障。只有坚持激励、容错纠错与问责机制三者有机统一,才能完善干部管理机制,促进广大干部在新时代有新担当、新作为。     

用制度和机制激发干部队伍活力

近年来，高淳县委按照科学发展观和正确政绩观的要求，紧紧围绕“工业强县、生态立县、特色兴县”这一中心，以深化干部人事制度改革为契机，以健全干部选拔任用和管理监督机制为重点，切实加强制度建设，不断创新选人用人机制，建立激励约束和压力传导两大机制，激发干部队伍活力，为加快实现全面建设小康社会目标提供坚强的组织保证。     

如何完善国有企业经营者激励约束机制

激励与约束机制不健全是造成我国国有企业效率低下的重要原因之一.为此,需要从明确激励约束主体、建立内部制衡机制、改革企业劳动人事制度、强化法律约束、完善报酬激励约束机制、控制隐性收入、强化外部监督机制、解除经营者后顾之忧等方面建立并完善对国有企业经营者的激励与约束机制.     

现代大学制度框架下的高校干部制度改革初探

现代大学制度对高校管理和干部队伍建设提出了新要求,干部制度改革需要建立学校机构设置和干部职数棱定论证机制,推行竞争性选人用人机制和干部任用票决制,健全干部任期交流、试用期制度及退出机制,强化提升干部办学治校能力的教育培训机制,完善学院领导班子议事规则和联席会议.制度.     

基层治理中容错机制建设的法治化路径研究

基于化解基层治理中鼓励和支持改革创新、干事创业、担当有为与工作实践中不担当、不作为等“为官不为”现象之间的矛盾，容错机制成为激励干部积极作为的重要保障。然而现实层面中，容错机制处于虚置与泛化并存的尴尬境地，并面临制度化与规范化不足之症结。究其原因，主要在于容错机制与法治化的基本要求存在差距。法治化的容错能够为政治责任豁免提供合法性依据，并与干部激励的内在要求相契合，是破解制度瓶颈与实现制度目标的重要支撑。推进容错机制的法治化建设，应当通过制定动态清单等方式明确工作重点，在强化协同的基础上促进地方规则沉淀，为中央党内法规的制定奠定基础。同时，在实施过程中还需要加强以数字化的形式通报地方容错案例，并注重完善配套机制。     

容错纠错机制在基层的构建：现实困境与路径选择

构建容错纠错机制是新时代基层干部管理的必然要求。当前基层层面容错纠错机制的构建尚处在探索阶段，在思想认识、制度建设、机制运行、舆论应对等方面存在一定阻滞因素。在基层构建容错纠错机制的关键在于贯彻落实“党管干部”原则，进而通过人事奖惩导向以培育主动担当意识，通过上级主导建制以提高制度建设能力，通过上级直接介入以增强机制运行能力，通过上下层级联动以改善舆论应对能力。     

坚持“四重”用人导向 健全选拔任用机制

近年来．高淳县委鲜明提出重实干、重实绩、重品行、重公认的“四重”用人导向,注重在招商引资、城市拆迁、项目建设、维稳信访的“四个一线”选人用人．积极推行竞争性方式选拔领导干部．大力选拔任用优秀年轻干部．合力任用其他年龄段干部．干部队伍活力明显提高。健全完善领导班子和领导干部科学考评机制．强化一把手配备和监督管理．加强领导干部任期交流．优化领导班子和领导干部结构．领导班子整体功能明显增强。     

选拔任用干部制度改革和创新

选拔任用干部制度改革是建设高素质干部队伍的需要,是全面建设小康社会的需要,应进一步严格干部选拔任用条件,严格选拔任用程序,严格选拔任用监督机制;创新和完善群众参与机制、后备干部工作机制,在扩大干部工作民主化方面和培养选拔优秀年轻干部方面取得新突破。     

辽宁落实科学发展观综合考评机制研究

综合考评机制是落实科学发展观保障机制的重要组成部分,要建立科学的综合考评机制,关键在于如何以正确的政绩观调动干部队伍的积极性,而衡量干部从政行为的最基本尺度就是以人为本的人文评价标准,辽宁省要建立健全完善的落实科学发展观保障机制,必须从辽宁省情出发,以人文评价标准为尺度探索本省社会发展的综合评价体系。     

干部交流工作要提高针对性和实效性

建立健全干部交流制度,积极稳妥地开展干部交流工作,是深化干部人事制度改革,提高干部素质,加强干部队伍建设,特别是领导班子建设的一项重要内容。实践表明,干部交流有利于进一步优化领导班子结构、提高领导干部素质和能力、加强党风廉政建设、促进经济社会发展。