中职教育免费政策实施效果研究

为提高中职学校资助工作实效性,本文以广州市市政职业学校免费政策实施现状和效果为基点,在调查分析的基础上归纳国家资助政策对本校招生工作、学生流失率和受助学生生活产生的影响,探讨产生这些影响的原因,并提出改进建议.     

乡村振兴战略背景下中职学校“四助育人”资助模式探索

本文重点探索中职学校学生资助育人的新模式,提出在乡村振兴战略背景下,应构建良性的经济资助体系,大力开展资助政策宣传,健全工作机制,同时深化资助育人内涵,通过搭建心理援助平台、技能辅助平台、就业扶助平台,提高资助育人实效,实现扶困、强心、强能、就业的目标。     

如何做好新时期中职班主任

与普通教育相比较，中职学校的学生管理工作更难开展。因此，中职班主任的压力极大，必须付出更多的精力去帮助学生，使其能够健康、快乐地成长，从而确保中职教学工作的顺利开展。基于此，本文对新时期中职学校班主任工作进行探讨，提出有效的对策，提升中职班主任工作的效率。     

浅谈中职学校德育课堂教学存在问题及对策

当前，中职学校的德育课堂教学改革已经取得了一定成效。但部分中职学校德育课教师的教学方法仍然比较陈旧，教学手段单一，这在一定程度上降低了德育教学效果。如何创新中职学校德育课堂教学模式成为业内普遍关注的课题。笔者结合自身工作实践，分析了当前中职学校德育课堂教学存在的问题，并在此基础上提出了创新中职德育课堂教学的主要途径，以期对广大业内同行有所帮助。     

试论中职学校学生管理与德育工作

随着时代的变化,一些中职学生出现综合素质弱化、学习能力差、没有劳动观念和意识及存在不良行为习惯、控制力差、违反纪律等现象,导致其缺乏正确的世界观、人生观和价值观。中职学校为了加强学生管理与德育教育工作,应当努力规范学生日常行为,以培养学生职业道德素质和职业精神为重点,帮助学生树立正确的就业目标;以抓好学校校园文化建设为基础,体现中职学校特色,做好中职学校德育工作中的实践教育。     

中职学校计算机网络教学的改进

计算机网络随着计算机技术和通信技术的发展,进入了社会的各个领域,各行各业对于计算机网络技术人才的需求量越来越大,而中职学校培养出来的网络技术人才却无法胜任这些工作,这就需要中职学校对计算机网络教学进行改进,以适应社会对于计算机网络人才的具体要求。     

对中职学校校企合作工学结合模式的认识与探讨

本文分析了校企合作、工学结合对中职学校改革发展的重要作用,阐述了校企合作、工学结合的概念,中职学校校企合作、工学结合的形成过程及现状,新形势下校企合作、工学结合的深化等内容。以期为中职学校更好地进行校企合作、工学结合提供帮助。     

中职学校职业生涯教育现状与对策——以汽车运用与维修专业为例

职业生涯教育是中等职业学校教育教学工作的重要组成部分,是职业道德教育、就业与创业教育的重要内容。本文针对当前汽修企业对专业人员需求、毕业生就业对口率不高及稳定性差等矛盾,分析了中职学校汽修专业职业生涯教育的现状,提出了中职汽修专业实施职业生涯教育对策,以期帮助学生提升就业竞争力,实现职业生涯健康持续发展。     

点线面结合抓好中职班主任的教育管理工作

新的历史条件下,中职教育面临严峻的挑战,中职班主任是学校思想政治教育第一线的工作者。如何加强中职班主任的教育管理工作,是关系到如何提高我国中职教育的现代化水平和教育质量、真正实现职业教育的面向现代化一个重要环节。三峡旅游职业技术学院“点、线、面”结合．重抓中职班主任的教育管理工作．颇见成效。     

浅谈中职学校企业文化与校园文化的有效融合

企业文化与校园文化有效融合可以帮助中职学校定位人才培养目标,选择正确的人才培养模式,帮助学生成才、成人、就业和创业,顺利实现中职学校的人才培养目标.本文提出了文化融合的四条途径,即在办学理念中融入企业文化、在实践教学中渗透企业文化、用企业化方式进行学生管理、在校园文化活动和思政工作中实现校园文化与企业文化的互动与融合.     

强化中职学校财务管理工作的视点

强化中职学校财务管理工作是保证学校管理健康、有序、和谐、高效的基础。强化中职学校财务管理工作的视点聚焦于认识水平、运行水平。因此,坚持以人为本,在思想上重视,在运行上把牢各个环节是强化中职学校财务管理工作的基础。     

中职学校班主任工作的困境及做好德育工作的有效途径

中等技术型人才在经济社会发展中发挥着重要作用。作为培养和输送中级技术人才的中等职业学校，随着市场经济的深入发展却面临诸多困惑，中职学校班主任在学生德育教育，世界观、人生观、价值观的引导教育中面临着挑战。如何做好中职学生的德育工作，对学校和社会都具有十分重要的意义。笔者结合中职学校班主任的工作实践，立足于学生的思想道德培养现状，分析了中职学校班主任德育工作面临的困境，对如何开展学生的德育工作进行了探讨。     

试论如何提高中职班主任工作的成效

随着工业化的迅速发展，社会对中等技术人才的需求也越来越高。为了满足市场对这类人才的需求，中职学校也加大了建设力度，在扩大招生的基础上，不断提高对中职班主任的素质要求。本文就当前中职班主任工作存在的问题进行分析，并就如何提高中职班主任的工作成效提出见解。     

试论社会主义核心价值体系对中职学校思想政治教育的影响

当前,用社会主义核心价值体系要求中职学校的思想政治教育工作,是中职学校教育工作的必然要求,也是时代的要求。要积极的探索社会主义核心价值体系在中职学校思想政治教育工作中的应用途径,促进中职学校思想政治教育的开展。     

浅析中职学校开设劳动技术教育课程的必要性

中职学校的职业教育以教授职业技能为主,这导致劳动技术教育常被忽略或与专业课教育混淆;即便一些中职学校设置了劳动技术教育课程(文中简称"劳技课"),也常出现形同虚设的情况.本文结合笔者近五年的追踪与研究,分析了在中职学校开设劳动技术教育课程(以下简称"劳技课")的必要性,并指出《中国制造2025》规划对技能人才的培养提出了更高的要求,中职学校的培养目标不能仅限于将学生训练成熟练的操作工人,而应该是让学生成为拥有持续学习能力的新型高素质的劳动者.     

中职学校美术设计与制作专业学生创业模式研究

本文就中职学校美术设计与制作专业学生创业模式进行探讨,分析了影响中职学校美术设计与制作专业学生创业因素,并且对中职学校美术设计与制作专业学生创业模式进行了思考,旨在引导和帮助学生积极创业。     

中职学校违纪学生的教育转化工作初探

本文分析了目前中职学生存在的问题,提出了如何在中职学校学生违纪后对其进行教育转化工作的思路改进.     

职业技能竞赛对中职学校教学改革的影响

举办职业技能竞赛,是中职教育工作的一项重要创新,对中职学校的教学改革产生了重大影响,已经成为中职学校教学改革的重要助推器.本文探讨了以职业技能竞赛为载体,促进教学模式、师资队伍、教学环境改革的重要意义及措施,以期进一步提高学生的学习动力,促进学生的社会化发展,提升中职学校的办学质量.     

让每个孩子都成才──浅谈中职学校学生流失原因与对策

当前中职学校学生流失严重。笔者结合中职学校的实际情况与多年班主任工作和教学工作经验,分析了学生流失的原因,提出了减少学生流失的解决办法和对策。     

从学生可持续发展谈中职英语教学

许多中职学校采用"2+1",或"2+0.5+0.5"的人才培养模式,为实现以培养技术应用型人才为主的培养目标创造了有利条件,但同时也带来了诸多问题,其中之一就是上课时间减少为两年后,一些学校或专业出于就业考虑,专业课课时只有小幅削减,而基础课课时大幅压缩,其中被认为"对中职学生就业和发展帮助不大"的英语课首当其冲,甚至在部分学校或专业英语课陷入被停开的处境,这种现象在专业性较强的理工类学校或专业尤为突出.