基于CAD/CAM的“无纸化生产”数控教学试验

一、CAD/CAM软件的使用与发展在我国,随着经济的发展和计算机的普及,各企业对计算机辅助设计和计算机辅助制造的需求越来越迫切。鉴于技工类学校的实际情况,选用AutoCAD和MasterCAM来实现CAD/CAM是非常实际的,而这种实际的需求预示着AutoCAD和MasterCAM这类PC平台     

基于CAD/CAM的“无纸化生产”数控教学试验

CAD/CAM技术在促进市场经济发展、提高产品质量和竞争能力、降低生产成本、提高工作效率等方面都起到了关键作用。在目前的CAD/CAM软件中,AutoCAD和MasterCAM(以下简称CAD和CAM)已经相当普及,对实现计算机辅助设计和制造具有重要的现实意义。用CAD设计零件,用CAM进行加工编程,最后利用网络将程序传送至数控机床,便可实现零件的加工。     

MasterCAM在曲面综合加工中的应用

MasterCAM是集计算机辅助设计与制造为一体的一套CAD／CAM软件，是当今世界最经济、效率最高的全方位一体化软件。它分计算机辅助设计和计算机辅助制造两个部分。计算机辅助设计由该系统中的design模块实现，它具有完整的构建编辑曲线曲面的功能。计算机辅助制造由该系统中的MILL、WIRE、LATHE、ROUTER四个功能模块实现，     

CAXA软件在中职数控专业中的有效教学研究

随着CAD/CAM（计算机辅助设计/制造）软件技术在现代制造业中的地位日益突出,中职数控专业普遍开设了三维CAD/CAM软件课程,其中CAXA的CAD/CAM系列软件独具特色,在中职学校数控专业教学中得到了普遍应用。     

CAD教学方法探讨

计算机辅助设计(CAD)是近几十年来迅速发展起来的一门新兴的综合计算机应用技术.笔者从事技工学校的AutoCAD的教学工作8年,感到在课堂教学中,要使读图能力和电脑应用技术水平各异的学生都能较熟练掌握AutoCAD技术,需要一些行之有效教学方法,才能在实际教学中得心应手,这也是技工学校很现实的问题.现在试按教学顺序把这些教学方法总结出来,与从事AutoCAD教学和学习的教师、同学们一起探讨.     

中职机械CAD/CAM软件教学探索与实践

进入21世纪,我国正在成为全球的制造中心.世界500强企业纷纷落户中国,相伴而生的高精度、高自动化的机械加工环境,需要大量掌握现代CAD/CAM技术的技工和技师.近年来,技校机械及数控专业的热招使机械CAD/CAM软件的教学工作更加紧迫而重要.如何搞好中职机械CAD/CAM软件教学,使学校培养的学生在为我国工业化进程的服务中占有一席之地,应当引发所有中职机械CAD/CAM软件教学工作者的认真思考并进行积极实践.……     

桂林市技工院校CAD一体化教学的五把金钥匙

CAD是计算机辅助设计软件(Computer Aided Design)的简称,常用的CAD软件有AutoCAD、CAXA、ProE等.CAD只是一个工具,只会CAD,只能重复别人的工作,充当绘图员角色.而妙用CAD软件,则可使数控技术、模具制造和3D打印如虎添翼.为此,本文提出打造桂林市技工院校CAD教学的五把金钥匙:AutoCAD与机械基础课程的结合,CAD与3D打印技术的有效融合,技能竞赛对CAD教学的有效渗透,基于任务驱动的CAD一体化教学,翻转课堂在CAD一体化教学中的有效运用.要真正掌握CAD一体化教学的五把金钥匙,不仅需要优化课程设置,良好的硬件设施,还需要技艺精湛的师资.     

基于CAXA制造工程师可乐瓶底的数控加工

近几年来,CAD/CAM软件技术发展迅速,图形处理功能有了很大增强,硬件平台价格大幅下降,使用CAD/CAM系统产生的NC程序代码可以替代传统的手工编程,运用CAD/CAM进行复杂零件的设计和加工制造,可提高设计质量,缩短生产周期,降低产品成本,从而取得良好的经济效益。本文以可乐瓶底的数控加工为例,阐述利用CAXA制造工程师软件进行计算机辅助数控加工的过程。     

技工院校CAD／CAM软件教学改革探讨

制造业信息化的飞速发展，CAD／CAM技术的广泛采用，大大加快了我国机械制造业产业转型升级的步伐。为适应新形势下社会对技能人才的新要求，不少技工院校在机械类专业中纷纷开设了CAD／CAM软件应用的相关课程。本文分析了当前技工院校CAD/CAM软件课程教学中存在的一些问题，并有针对性地提出了一些改进措施，以提高学生CAD/CAM软件的实际应用能力。     

AutoCAD文字三维实体模型建模方法

AutoCAD是一种功能强大的计算机绘图和辅助设计软件,很多工程技术人员用于设计绘图,学校教师用于机械制图课程的辅助教学,或将AutoCAD绘图与机械制图合为一个课程。作为一种应用广泛的CAD软件,AutoCAD具有较为完备的三维实体模型建模功能。然而让很多使用者感到不便的是     

对企业职工CAD/CAM培训工作的探讨

目前许多企业正在通过公司化改造，逐步建立现代企业制度，这就要求新技术得到推广和应用，其中计算机辅助设计和制造（CAD／CAM）技术，在企业各部门正日益推广普及，因此对企业CAD／CAM的培训工作就显得特别重要。一、树立适应现代企业制度的苏观念，全方位、多层次直视CAD／CAM的培训工作树立适应现代企业制度的新观念，其核心是建立市场经济思想。企业要在激烈的市场竞争中立足，其中重要的一方面是职工能应用高新技术解决生产中的问题。CAD／CAM技术的应用，改变了传统的手工设计及制造方式，提高了设计与制造的工作效率，使…     

CAD应用于放顶煤液压支架的研究

一、概述我国从上世纪70年代中期开始液压支架CAD技术的应用研究,相对于于其他行业,我国的工业领域,液压支架的设计和制造技术水平比较落后,主要表现在设计中以静态和经验的方法为主;CAD技术虽有应用,但起步晚,应用水平低;CAPP（计算机辅助工艺设计）、CAM（计算机辅助制造）的应用几乎是空白;各种工序中工作机构的动作和工况转换的控制还是以手动为主,最先进的微电子控制技术还很少采用。目前,计算机在液压支架设计方面主要用于优化设计、有限元分析、强度校核以及极少部分图纸绘制,在计算机辅助设计方面实现的不彻底,全面系统的CAD技术还未能得到应用。     

技工教育CAD/CAM课堂教学改革研究

本文根据作者下企业锻炼期间对设计加工岗位的亲身实践,分析目前技工院校在CAD/CAM课堂教学过程中的现状,提出了基于校企合作、工学结合的课程改革思路,促使学生对产品设计加工的学习更加贴近企业生产实际,从而培养出适应企业需求的技能人才.     

AutoCAD教学探索

职业学校为了培养与地方经济相适应的高素质劳动者与初中级技术人才,纷纷开设CAD课程,以提升学生专业技术的先进性.笔者所在学校也开设了AutoCAD课程,目的是为了培养学生的计算机绘图能力,为CAM(计算机辅助制造)的学习奠定基础.由于CAD兼具了机械制图与计算机类课程的特点,学生普遍感到学习较为困难.通过一段时间的教学实践,笔者认为注重以下几方面的工作,能够收到较好的教学效果.     

Pro/E3.0几种常用的分模方法

Pro/E3.0是美国PTC公司开发的基于PC平台的CAD/CAE/CAM一体化软件,也是目前我国模具行业中应用最为广泛的设计软件之一.Pro/E3.0有许多应用模块,其中也包括专门的分模模块,但在实际应用过程中常常可以根据设计对象的具体情况而采用不同的分模,现简单介绍Pro/E3.0软件的几种常用的分模方法.     

技师学院模具CAD/CAM课程教学改革研究

模具CAD/CAM是模具设计制造与维护专业开设的一门重要课程,要求学生在掌握模具的基础知识后,能用CAD/CAM软件进行简单模具流程设计,掌握正确的设计思路和规范的设计程序.本文主要立足于技师学院学生的实际情况,从模具CAD/CAM课程教学本身的要求及技师学院人才的培养目标出发,探讨本课程教学中存在的问题及改革措施     

《AutoCAD》课的教学探讨

AutoCAD是一种在全球享有广泛声誉的绘图软件,也是一种最早介绍到我国的CAD软件.目前在国内已广泛应用于机械、电子、建筑、设计、结构工程、服装设计、室内装璜等领域.利用计算机绘图和传统的手工绘图相比较,具有速度快、精度高、便于修改、存储等优点,其优势是手工绘图无法比拟的.因此,技工学校也将这门课程列入了各专业的教学计划中,本校也在机电"模具"计算机辅助设计等几个专业开设了这门课程.在这几年的教学过程中,笔者积累了一些经验和体会,愿与大家一起探讨.     

CAD/CAM三维造型教学中创造力的培养

目前我国正处于从制造大国向制造强国转型的重要阶段,将面对各种困难。机械制造创新性人才的培养日显重要。一、创造力培养在CAD/CAM教学中的价值是否具有强的创造能力决定了一个人是一流人才还是三流人才。不但艺术设计需要创作力,机械设计同样需要。工作职位越高,对创造力的要求也越高。CAD/CAM软件作为机械工程师的必备技能,易于实现创作并能与实际结合,对于创造力的培养格外有价值。     

CAD/CAM课程网络化教学资源库的建设与应用

CAD/CAM课程是制造类专业的通用课程,其强调演示教学与操作训练并重,教学的交互性强且更新快.通过在线网络化的教学平台,教师可以根据自己的教学需要,进行个性化的教学设计,学生则可以便捷地查找所需求的信息,从而完成项目.本文对CAD/CAM课程网络化教学资源库的建设与应用进行了详细的分析,给今后的教学实践提供理论和实践支持.     

PS-4SVH CNC数控铣床后处理文件的开发

MasterCAM是一套应用广泛的CAD/CAM/CAE软件包.它采用图形交互式自动编程方法实现NC程序的编制.NC程序的自动产生是受软件的后置处理功能控制的,不同的加工模块(如车削、铣削、线切割等)和不同的数控系统对应于不同的后处理文件.软件当前使用哪一个后处理文件是在软件安装时设定的,而在具体应用软件进行编程之前,一般还需要对当前的后处理文件进行必要的修改和设定,以使其符合系统要求和使用者的编程习惯.