在改革开放实践中推进理论创新

改革开放是中国特色社会主义道路探索和中国特色社会主义理论体系形成的实践基础.改革开放30年取得巨大成效的根本原因,就是开辟一条道路,形成一个理论体系,两者之间是一个良性互动的关系.实践创新为理论创新提供了基础,而理论创新本身又不断引领着我们的实践一步一步深化.改革开放实践中,要继续深化对中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系的研究.     

论中国特色社会主义道路、理论体系、制度的基本内涵及其辩证关系

中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义制度是中国特色社会主义实践在三个不同层面的具体体现,各有其独特的内涵,三者辩证统一于中国特色社会主义实践。其中,中国特色社会主义道路是方向,是中国特色社会主义理论体系发展创新和中国特色社会主义制度确立完善的实现途径;中国特色社会主义理论体系是灵魂,是中国特色社会主义道路拓展和中国特色社会主义制度建立的行动指南;中国特色社会主义制度是载体,是中国特色社会主义道路开辟、拓展和中国特色社会主义理论体系创新的根本保障。把握中国特色社会主义道路、理论体系和制度的基本内涵及其辩证关系有利于坚定我们进行中国特色社会主义伟大实践的信心。     

坚定中国特色社会主义的政治自信

坚定中国特色社会主义政治自信是全面推进中国特色社会主义伟大事业的必然要求,"道路自信、理论自信、制度自信"是中国特色社会主义政治自信的集中表现。中国特色社会主义建设的伟大实践,证明了中国特色社会主义道路的可行性、理论的科学性和制度的优越性,从而成为坚定中国特色社会主义政治自信的坚实基础。站在新的历史起点,我们要始终以高度的道路自觉、理论自觉和制度自觉,积极投身改革开放的伟大实践,并通过实践取得的成就进一步增强道路、理论和制度自信,进而增强和坚定中国特色社会主义政治自信。     

“中国特色社会主义:道路、理论、制度”理论研讨会

由北京大学主办,社科部、马克思主义学院、中国特色社会主义理论体系研究中心、方正集团共同承办的主题为"中国特色社会主义:道路、理论、制度"理论研讨会,于2012年5月8曰在北大英杰交流中心举行。与会专家学者们围绕这一主题,就中国特色社会主义改革道路创新、理论创新、制度创新等问题进行了深入地交流和讨论,     

论历史唯物主义对中国特色社会主义理论创新的指导

历史唯物主义不仅指导中国共产党找到了新民主主义革命道路与社会主义革命道路,在中国建立起了社会主义制度;而且还指导中国共产党形成了中国特色社会主义理论创新,丰富和发展了中国特色社会主义制度。具体来说,历史唯物主义对中国特色社会主义的指导主要体现在经济、政治、文化、社会以及中国梦等五个方面的理论创新,这些理论创新是尊重历史与研究现状的高度统一。     

道路、理论、制度：中国特色社会主义的三重维度

中国特色社会主义三重维度即中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论和中国特色社会主义制度。三重维度之间相互关联,道路是实现途径,理论是行动指南,制度是根本保障,统一于中国特色社会主义伟大实践中;新时期要开创中国特色社会主义新局面,最根本的就是要坚持和拓展中国特色社会主义道路、坚持和丰富中国特色社会主义理论体系、坚持和完善中国特色社会主义制度。     

深刻理解和坚持中国特色社会主义理论体系

中国特色社会主义理论体系,是中国共产党在探索中国特色社会主义道路的伟大实践中提出来的,是党的重大理论创新,是党的指导理论发展进程中的重要里程碑.在当代中国,必须坚持中国特色社会主义理论体系,并在实践中不断丰富和发展这个理论体系,才能使中国特色社会主义道路越走越宽广.     

三维视阈下的中国特色社会主义

党的十八大报告科学概括了中国特色社会主义的三重内涵及其相互关系。中国特色社会主义是由道路、理论体系和制度"三维"构成的。其中,道路是"实现路径",理论是"科学指南",制度是"根本保障",三者有机统一于中国特色社会主义实践。     

中国特色社会发展理论创新的实践逻辑

中国特色社会发展理论创新是与社会主义现代化建设的实践紧密结合在一起的。从以社会主义发展道路为前提的正确选择到以中国特色社会主义为特征的重点转移,从以发展作为执政兴国第一要务的全面推进到以科学发展观为指导的深入发展,形成了中国特色社会发展理论成果和清晰的实践逻辑脉络。     

中国特色社会主义道路自信的理论诠释

党的十八大报告提出,要坚定对中国特色社会主义道路的自信。道路自信包括实践自信和理论自信。在阐述马克思、恩格斯关于未来社会构想的基本理论的基础上,从发展生产力、社会发展的目的、经济中的所有制、分配制度和运行方式以及人与自然的关系等四个维度,把马克思、恩格斯的未来社会理论与中国特色社会主义道路进行系统的比较,就可以看出中国特色社会主义道路的继承性和创新性。这些继承性和创新性是中国特色社会主义道路的理论自信。     

中国特色社会主义道路生成路径探寻

探寻中国共产党如何走出适合我国国情的社会主义道路,有许多值得我们思索研究的问题,能够从中发现带有规律性的认识,对于继续深化对中国特色社会主义的研究,努力使中国特色社会主义道路越走越宽广,无疑具有重大意义.文章从中国特色社会主义道路的生成路径进行分析说明,由此归纳概括为三个主要方面:实践主体追求的自觉找到破解社会主义问题切入点;善于总结经验不断形成指导社会主义实践的新认识;坚持与创新为中国特色社会主义道路创设制度保证.     

中国特色社会主义教育与高校马克思主义大众化

我们党坚持和发展中国特色社会主义取得的最重要的理论和实践成果,是开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度。中国特色社会主义教育既是学生思想政治教育的重要内容,也是高校马克思主义大众化的重要载体。创新中国特色社会主义教育,必须从进一步开发和利用教育资源入手,完善教育体系、创新教育模式,为推进高校马克思主义大众化提供优质的教育资源、有效的运行机制和多元的实践载体。     

自主·创新·多样——中国特色社会主义道路的世界借鉴意义

中国特色社会主义道路是中国共产党和中国人民从中国具体国情出发而走出的一条独立自主的发展道路。正是勇于创新，大胆实践，改革开放以来的中国特色社会主义道路才既超越了传统社会主义的发展模式，也超越了当代西方种种社会发展理论所设计的各种模式，为世界总的发展图景增添了亮丽的色彩。中国特色社会主义道路向世界昭示，世界是多样化的世界，要尊重发展模式的多样性。     

中国特色社会主义道路再认知

中国特色社会主义道路是中国共产党团结带领全国各族人民,历经革命、建设、改革与发展,开创的颇具实践特色、民族特色、时代特色的中国社会主义现代化建设之路和中华民族复兴之路,是当代中国发展进步的实现途径。从知识论视角探讨中国特色社会主义道路的本质、起源和范围,从理论层面剖析中国特色社会主义道路与科学社会主义的相承关系、与当代资本主义的依存关系,从实践层面凝炼中国特色社会主义道路的实践经验与特色,具有重要的现实意义和深远的理论价值。     

论中国特色社会主义“四个特色”的丰富与发展

中国特色社会主义具有鲜明的实践特色、理论特色、民族特色和时代特色,丰富和发展这四个鲜明特色,主要是把人民群众丰富多彩的实践经验上升为道路、理论和制度;把马克思主义与中国实际相结合,不断开辟当代中国马克思主义发展新境界;在坚持科学社会主义基本原则基础上,充分借鉴中国传统优秀文化;把握时代脉搏和潮流,使中国特色社会主义与时代发展要求紧密结合.     

中国特色社会主义制度实施与思想政治教育话语创新发展

中国特色社会主义制度建设与实施是中国特色社会主义理论与实践的产物,是一面旗帜、一条道路、一个理论体系的全面涵盖和实践成果,推进着当代中国经济、政治、文化、社会、生态文明建设和党的建设全面发展。中国特色社会主义制度建设与实施决定着思想政治教育的话语指向,推进着思想政治教育的制度建设发展与话语创新。开展思想政治教育话语学术发展研究,反推中国特色社会主义制度创新研究,是思想政治教育哲学方法和话语思维推进中国特色社会主义理论体系教育发展的应然要求和必由路径。     

当代马克思主义中国化理论创新的根本动力：人民群众的社会实践

中国共产党成立90年来最重大的理论创新是＂马克思主义中国化＂和＂中国特色社会主义＂两大命题。自改革开放以来,邓小平、江泽民和胡锦涛等三代领导核心带领全国各族人民在社会实践中进行马克思主义中国化的理论创新,这既是中国特色社会主义道路成功开拓与顺利发展的过程,又是中国特色社会主义理论体系形成和深化的阶段。人民群众在一系列探索与实践中总结出的经验可谓精髓,有助于加速中国共产党理论与实践的发展步伐,构成马克思主义中国化理论创新的根本动力。     

中国特色社会主义社会建设理论的地位和实践要求

中国特色社会主义社会建设是改革开放实践推动下的一个重要理论和实践课题.它在理论上属于中国特色社会主义理论的重要内容,在实践中要贯彻以人为本的基本原则,在构建新型政府与社会关系、培育新型的社会组织上下工夫,从统筹城乡发展、改善民生、调整社会结构和创新社会制度四个方面着力推进,才能取得切实的成效.     

论“中国梦”与中国自信

梦想成真离不开自信,实现中华民族伟大复兴的中国梦,不仅需要从中国梦的科学内涵中树立自信,而且还要更加坚定对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信。我们为梦自信,又因自信而梦想成真,中国梦和中国特色社会主义自信互促共进、相得益彰。     

中国特色社会主义基本形态的创新

中国特色社会主义道路、理论、制度三者统一于中国特色社会主义的伟大实践,体现了中国特色社会主义实践形态、理论形态、制度形态的逻辑建构与辩证统一。中国特色社会主义基本形态内生于科学社会主义基本理论,其逻辑建构由三个部分组成,对中国国情的正确判断与制度设计构成了其逻辑起点,在实践中探索道路组成了其论证过程,自身理论的不断丰富与完善形成了其阶段性成果。在此种意义上,中国特色社会主义的创新历程实际上生成于中国特定的历史脉络之中,是基于中国改革经验而形成的中国社会发展的正确路径。从三大形态层面巩固和发展中国特色社会主义的根本成就,是实现中华民族伟大复兴的根基所在。