运动训练专业学生就业问题研究

随着我国体育院校运动训练专业学生人数的扩招，运动训练专业成为体育院校的主要专业之一，促进了运动训练专业的发展，在专业发展的进程中运动训练专业也遇到了很多问题，而这些问题主要集中反映在了学生的就业问题上。本文主要就运动训练专业学生就业中遇到的问题进行分析解读，并提出了一些自己的见解，希望为运动训练专业学生的就业提供一些参考。     

体育教育专业学生的就业现状与改革思路

随着社会主义市场经济的快速发展，体育教育专业学生的就业体系发生了深刻的变化，这就导致体育教育专业学生的就业形势较为严峻。本文主要分析了体育教育专业学生的就业现状，还分析了改革体育教育专业学生就业现状的措施。     

浅谈高职建筑类学生综合职业能力评价

随着时代的发展，我国高职院校也处于快速发展状态中，在高职院校中建筑工程专业一直是报考热门专业，但是在学生专业学习能力的测评方面，一直存在很大的空缺。目前对于建筑类学生的专业能力考评主要集中于学术方面，这种考评模式虽然可以检验学生是否学习到了专业的理论知识，但是对于实际操作能力完全没有涉及，不利于学生日后的工作。接下来笔者将结合自身的经验和调查走访结果，基于“高职建筑学科”的内容特点，详细论述高职建筑类学生综合职业能力评价。     

数学类基础课对专业基础课学习的影响

对数学类基础课、专业基础课成绩进行分析，探讨数学对专业基础课的影响。分析了2010级地质工程专业学生相关成绩，显示数学类基础课与专业基础课成绩呈正相关关系，专业基础课成绩好的学生其数学类基础课成绩也较好，表明数学类基础课的学习对专业基础课学习具有促进作用。     

ESP与我国大学英语教学发展方向探讨

随着社会的不断发展进步，ESP 课程已经被纳入很多英语国家和非英语国家的英语教学内容，将英语教学与学生所学专业相结合，能够帮助学生更好的发挥自己的学习优势，让学生在掌握基础英语知识的同时，能够获得专业程度较高的英语知识，促进学生专业能力的全面发展，适应社会各界对人才的需要。     

探讨如何提高汉语言文学专业应用性

经过多年的实践与研究发现，汉语言文学专业在实际生活中的应用并不是非常乐观。但是，随着社会的发展与进步，很多学生要求加强汉语言文学专业的实用性，本文就针对汉语言文学专业现今的状况，针对如何提高汉语言文学专业的实用性提出了一些对策，从而使汉语言文学的专业性更强，也使此专业的学生充分意识到汉语言文学专业的存在意义及价值。     

会计基本技能教学方法研究与探讨

中职教育的财会专业如何对该专业的培养方向进行定位、相应进行课程设置，将专业办出特色，首先所学知识熟练掌握操作技能的方式方法，培养的学生要适应社会需要，符合中职层次学生的实际情况，通过对学生的实践技能的培养，具有一出校门就能胜任岗位的能力。     

少学时化工原理中流体流动教学方法的探讨

化工原理是我校药剂专业开设的一门专业基础课，流体流动是化工原理的第一章的内容，是药剂专业学生接触到的第一门偏工科的课程，基于课时少，学生理工环节薄弱的的特点，对流体流动的教学方法进行探讨。以求提高教学质量，培养学生的学习积极性。     

自动化专业多课程融合教学研究

分析目前高等院校教学模式中存在的问题，以CDIO为理论依据，提出设计自动化专业相关的多课程融合大项目的思路，以大项目的实施作为系统性引导，在独立专业课程开展过程，引导学生独立思考，充分发挥学生的学习主观能动性，使学生具有自主创新的意识，培养学生工程创新的能力，达到专业教学的目的。     

中职烹饪专业语文课堂兴趣培养策略

“烹饪”是中职专业系统的典型专业之一，烹饪专业主要以烹饪技巧与烹饪方法等的教学为主。然而，对于烹饪专业的学生来说不仅要掌握烹饪知识，也要具备一定的文化课基础，但是文化课的学习也应该适当地同烹饪专业教学联系起来，这样才能激发烹饪学生的兴趣。本文分析了中职烹饪专业语文课堂兴趣培养的方法。     

黑龙江省民办本科高校补考方式改革探讨

黑龙江省民办高校本科专业设置有对人才市场需求反应灵敏、具有优越性和特殊性特点，存在专业设置趋同、偏好热门专业等问题，其症结在专业定位、专业布局、专业设置权限等方面。目前，高校对大学生补考问题很头痛，老师们的教学科研任务本身就很重，还要单独为补考学生组织考试，从命题、监考到阅卷，浪费大量资源。然而另一方面，学生并不重视补考，认为“过不了大不了再考”，若是重修，后果相对严重，会在档案上留下记录，这样就更能引起学生重视。这就需要寻求一种科学的改革方式。     

首都体育学院学生理论课学习现状调查

当今社会的发展需要培养和增强大学生的自主学习能力，这也是对现代教育提出的要求。理论课是体育专业学生非常重要的学习内容，是学生在短时间内掌握丰富体育知识的捷径，对扩大学生知识面，树立终身体育观念、养成健身习惯，具有不可替代的作用。此外，理论是实践的基础，只有掌握了相关的理论知识后才能结合理论知识进行科学的训练。为了了解体育专业学生理论课学习的现状，本文采用文献资料、问卷调查法、数理统计法对首都体育学院学生理论课学习现状等进行了调查研究和分析。调查结果表明：体育专业学生理论课课堂存在倦怠现象，缺乏学习兴趣等问题，导致学生对理论课的学习并不积极。本文针对这一现状，对体育专业学生理论课学习产生倦怠的原因和对课堂学习的影响加以分析，并提出相应措施。旨在提高体育专业学生理论课学习积极性，让同学在课堂中能提高学习效率，充分掌握理论知识，使教学过程达到良好的预期效果。     

浅议国际经济与贸易专业学生的职业素养

职业素养包括个人的职业道德、职业技能、职业行为和职业意识等方面。国贸专业学生需要具备良好的思想政治素质和专业理论素质和专业技能，以及外语技能、社会协作素质和良好的身心素质。作为专业化和职业化较强的国贸专业学生，不断提高自身的职业素养，既是职业本身的需要，也有助于学生以后职业发展，并将推动整个外贸人才提升队伍的素质。     

职校幼师专业学生美术课学习兴趣的培养

在我国整体的教育体系当中，职业学校的教育是占有很大的比重的，职业学校主要培养能够直接胜任相应工作岗位的各种类型的人才，其中，幼师专业就是其中的一个重要专业，为我国的幼儿园教育不断的提供幼师人才。职业院校的幼师专业的学生在学习的过程当中，对于美术课程的学习普遍存在一定的问题，有些学生是因为没有美术功底而没有信心学好这门课程，有些同学是因为缺乏对于美术课程应有的兴趣。本文主要对如何培养职校幼师专业学生美术课程的学习兴趣进行简单的分析。     

实践活动中旅游专业学生职业素养的养成教育研究

本文通过研究，对职业素养进行了解读，提出了在实践活动中培养旅游专业学生职业素养的观点，分析了实践活动对培养学生职业素养的作用，提出了通过实践活动提高学生职业素养的方法，对于促进学生职业素养的有效提升，促进旅游专业教学的有效发展具有积极的意义。     

民办高校优化化工专业实践教学体系的探索与实施

化工专业是综合性、实践性、行业性非常强的专业，根据武昌工学院应用型人才培养的定位，构建一套适合化工专业的实践教学体系。从实验教学、课程设计、实习以及毕业设计（论文）四个方面对优化本专业实践教学体系进行探索，在教学中加强实践性环节，巩固已学到的理论知识，培养学生理论联系实际的能力和分析问题、解决问题的能力，提高创新意识，更好地促进学生就业。     

高职学前教育专业钢琴基础课教学改革初探

钢琴课是我院学前教育专业学生重要的专业必修课程之一。学生在校期间提高他们的钢琴演奏技巧甚至以后当幼师时的教学水平是十分重要的。因此，对高职学前教育钢琴教学进行教学改革是当务之急。那么采取怎样的教学模式和方法才能体现学前教育钢琴课的教学特点，并在短时期内使学前教育专业的学生在钢琴基础课的学习上达到钢琴弹唱的教学目标，让学生能够胜任以后的学前钢琴弹唱教学工作，必须对钢琴教学进行改革。     

高职院校广告设计专业学生创新能力培养刍议

广告行业是社会发展过程中衍生出的充满挑战的创新行业，作为一名高职院校广告设计专业的学生，对于其创新意识的培养十分重要，在专业层次上培养广告设计专业的学生应该侧重于广告设计和广告制作的培训，在课堂上一定要以创新能力培养为核心。     

我院体育教育专业田径学生教学能力现状调查

教师是学校的主角，是学校的具体操纵者。教师素质和教学能力的问题是未来全球体育教育改革与发展的重要问题，而体育教师素质和能力的提高，是我国学校体育改革和发展顺利进行并取得理想效果的关键。体育教育专业学生未来将要面对的是中小学教师的角色，所以体育教育专业学生的教学能力显的尤为的重要。对此，对我院体育教育专业田径学生教学能力培养的重要性做了陈述，并分析体育教育专业田径学生教学能力的现有的培养方法，对现存在的问题做出可行性的意见，供老师们参考。     

关于民族社会学专业实践教学改革的思考--以湖北民族学院科技学院为例

随着我国经济的发展，社会各个方面建设逐步完善，进行教学改革也成为我们当今教育界的一个重要的趋势。对于民族社会学来讲，我们需要面临的一个改革重点，就是要让学生的理论知识转化为专业能力，提升学生对于知识的运用能力。所以，实践教学成为我们改革的方向。实践教学活动的制定需要涉及到学校以及学生的各个方面，才能达到理想的教学目的。所以，笔者根据自身经验，以湖北民族学院科技学院为例，首先简要介绍了我国民族社会学专业教育的基本现状，然后从采用“厚基础，宽口径”的教学思路、注重学生的认知规律等方面对民族社会学专业的实践教学改革进行了相关思考，以期能够进一步提高民族社会学专业的实践教学质量和水平。