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相似文献
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1.
毛泽东调查研究与马克思主义中国化   总被引:1,自引:0,他引:1  
调查研究在毛泽东把马克思主义中国化的过程中起到了重要作用,它是毛泽东认识中国国情的根本方法,是毛泽东探索中国革命和建设道路的桥梁,也是毛泽东进行理论创造的基本途径.毛泽东通过调查研究把马克思主义中国化的实践告诉我们,为了顺利推进马克思主义中国化进程,必须反对教条主义和经验主义,要坚持调查研究,不断实现中国实际的马克思主义化.  相似文献   

2.
毛泽东在1930年5月撰写的《反对本本主义》一文,明确地反对教条主义,首次提出马克思主义必须同中国实际相结合的科学命题,并系统阐述了调查研究理论,初步形成了毛泽东思想活的灵魂的基本理论形态,在我党历史上第一次明确提出思想路线的概念,这在事实上确立了马克思主义的思想路线。因此,《反对本本主义》是毛泽东思想初步形成的重要标志。  相似文献   

3.
阎海涛  李洪河 《理论界》2006,2(2):28-29
郑德荣教授多年来致力于毛泽东思想的教学和研究,他以毛泽东的新民主主义理论为主体思想,以其革命统一战线理论、武装斗争理论、党的建设理论和人民民主专政理论为支柱理论来分析与论证毛泽东思想的科学体系,并在毛泽东与马克思主义中国化、毛泽东思想的形成与反对教条主义,以及毛泽东思想与邓小平理论的承传关系等方面提出了许多独到的见解,从而深化和拓展了毛泽东思想的学术研究。  相似文献   

4.
毛泽东在中国革命实践中,坚决反对脱离实际,抽象、空洞地来谈论马克思主义,提倡开展一场启蒙运动来抵制教条主义,倡导破除迷信解放思想有的放矢,强调理论创造,实现马克思主义理论与中国实际具体的历史的统一。他依据中国的历史和现状,主张明确革命的依靠力量,并详尽分析社会形势,树立中国革命必胜信念;根据中国革命特点,确立工农武装割据和游击战争思想,纠正党风,提倡科学的务实学习方法。  相似文献   

5.
20世纪50年代末,毛泽东关于社会主义经济建设的思想体系逐渐形成。毛泽东把列宁主义关于社会主义建设的理论与中国具体实际相结合所得出的理论原则,如国民经济发展方针、工农业发展关系以及多种经济成分并存等思想极富理论价值。毛泽东关于社会主义经济建设的思想对于今天我们建设中国特色的社会主义具有重要的理论指导意义。  相似文献   

6.
科学的实践性,是毛泽东文艺思想的内在本性。理论与实践的辩证统一,是一个创造性过程。反对形式主义和教条主义对《讲话》的歪曲。文艺的根本问题由文艺的意识形态性转为文艺为什么人,意义巨大。毛泽东在《讲话》中,把马克思主义文艺理论建设引向深化、系统化、现代化、中国化。  相似文献   

7.
本文从革命、建设、军事、学习外国、教育、尊重和鼓励群众创新等方面概述毛泽东的创新思想。分析了毛泽东创新思想具有创新与怀疑批判精神、反对教条主义、独立思考、实事求是相结合的四个特点  相似文献   

8.
马克思主义发展观的中国化   总被引:1,自引:0,他引:1  
发展自始至终都是人类的追求。在马克思、恩格斯将永恒发展视为唯物辩证法总特征之一后 ,毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛等中共中央领导人相继得出了反对教条主义、可持续发展观、科学发展观等新的发展理论和发展道路 ,从而实现了马克思主义发展观的中国化  相似文献   

9.
四十五年前,毛泽东同志写的光辉哲学著作《实践论》,为的是用马克思主义的认识论揭露党内的教条主义和经验主义——特别是教条主义的错误,从认识路线和思想方法上总结中国革命斗争的经验而写的,是反对主观主义思想的锐利武器。 在第一次国内革命战争和第二次国内革命战争的过程中,我们党内曾经出现过右的和左的错误。这些错误或者表现为教条主义,或者表现为经验主义。特别是以王明为代表的左倾教条主义错误,持继的时间最长,对党危害最大。不管是教条主义还是经验主义,从认识论上讲都是主观主义,都是从  相似文献   

10.
<正> 党的十一届三中全会以来,全党都十分注重和强调坚持实事求是的思想路线.但是,在实际工作中,主观主义却严重妨碍党的实事求是思想路线的有效贯彻.主观主义是以主观与客观相分离,理论与实践相脱离为基本特征的错误思想方法和工作方法,是实际工作中的唯心主义.它与实事求是原则是根本对立的.毛泽东同志曾经尖锐地指出:“反科学的反马克思列宁主义的主观主义的方法,是共产党的大敌,是工人阶级的大敌,是人民的大敌,是民族的大敌,是党性不纯的一种表现.”(《毛泽东著作选读》下册第476页)所以,在改革开放和治理整顿中反对主观主义,无论在理论上还是实践上都具有非常重要的意义.一、既反对教条主义又反对经验主义  相似文献   

11.
十一届三中全会以后,我们党总结了革命时期马克思主义普遍原理与中国革命具体实践相结合的经验,吸取了经济建设中遭受挫折的教训,特别是“文化大革命”的教训,又成功地将马列主义、毛泽东思想的普遍原理与中国的具体情况结合起来了,开始建设有中国特色的社会主义。对这次成功的“结合”,我们应该总结、思考。本文探讨一下新时期邓小平为建设中国特色社会主义所提出的唯物辩证的方法论原则。一、坚持实事求是,一切从实际出发是现代化建设的唯一正确的方法论原则早在本世纪30年代初,针对当时把中国革命引向失败的左倾教条主义,毛泽东以马克思主义彻底唯物主义者的坚定性,提出了“反对本本主义”的问题,明确指出,马列的“本本”是要的,但必须与中国的实际情况相结合。由此以毛泽东为代表的中国共产党人领导中国革命取得了伟大的胜利。半个世纪以后,在建设社会主义的过程中,这个问题又被重新提了出来。粉碎“四人帮”以后,华国锋提出的“两个凡是”,是新的历史条件下的教条主义,是“左”  相似文献   

12.
邓小平在总结国内建设经验、推进中国特色社会主义创新的同时,重视对其它国家建设经验的总结和借鉴.邓小平提出要根据中国实际选择和借鉴世界有益经验、实现中国经验和世界经验的有机统一、既重视成功的经验也要重视失败的教训、总结和借鉴世界经验要反对经验主义和教条主义、要保持自己的优势避免资本主义弊端等总结和借鉴国际经验的科学方法和原则.邓小平对国际经验的总结和借鉴对推进中国特色社会主义创新和发展具有重要的意义.  相似文献   

13.
蔺俊 《新疆社科信息》2003,(2):11-12,38
1930年5月,毛泽东在《反对本本主义》一文中,针对当时的教条主义也就是本本主义,首次提出“没有调查,就没有发言权”。十年以后,又在《(农村调查)的序言和跋》中,再一次强调“没有调查就没有发言权”。半个多世纪过去了,中国共产党人广泛而深入的社会实践,证明了毛泽东的论断是颠扑不破的。  相似文献   

14.
以道德为中心的中国传统文化造成了科学理性精神的匮乏,成为教条主义产生的根源。历次教条主义"唯上""唯书"的错误表现,有着深厚的忠君行孝、尊从孔孟之道的中国传统文化根源。毛泽东在与教条主义斗争的过程中创立了实事求是的思想路线。这一思想路线不仅在理论上清算了教条主义,而且也化解了传统文化造成的教条主义与科学理性的对立,为科学理性在中国的传播和发展开辟了道路。  相似文献   

15.
一、科学的调查原则“没有调查 ,就没有发言权”① 这是毛泽东从哲学高度上提出的展开调查研究的一个基本的科学原则。针对书本教条主义给中国革命事业带来严重危害的主观主义思想 ,毛泽东极力反对那种不注重实际情况 ,“‘下车伊始’就哇喇哇喇地发议论 ,提意见 ,这也批评 ,那也指责”② 的人。他不但发出“不作调查研究 ,就剥夺你的发言权”的告诫 ,而且自己身体力行作周密、系统的调查研究 ,正因为如此 ,形成了他高超的调查研究艺术 ,这种高超的艺术 ,即使在当代中国 ,仍然具有强烈的现实意义。毛泽东的调查研究集中体现出两大艺术特色 :…  相似文献   

16.
(一)經驗主义和教条主义一样,是主观主义的产物,是違反馬克思列宁主义,違反辯証唯物主义和历史唯物主义的。 我們党在第一次整风运动时期(一九四二年),曾突出地反对了教条主义。因为那时党内有一股虽非主流但为害甚大的教条主义歪风,或隐或現地在阻撓和抵制以毛泽东同志为首的党中央的馬克思列宁主义的正确領导。那次以反教条主义为重点的整风运动  相似文献   

17.
社会主又建设时期中国共产党思想解放的三个阶段   总被引:2,自引:0,他引:2  
1956年中国确立社会主义制度以后,在探索中国特色社会主义建设道路上,中国共产党在指导思想上先后面临着对苏联模式的教条主义、对传统中国社会主义模式的教条主义、对传统社会主义理论模武的教条主义、对片面"物本"经济发展的教条主义的制约.为了克服这些教条主义,中国共产党先后经历了三个阶段的思想解放.通过思想解放,不仅克服了教条主义对思想的制约,而且趟开了中国特色社会主义道路,为今后的思想解放积累了宝贵的经验与启示.  相似文献   

18.
《反对本本主义》是中国共产党确立“马克思主义基本原理同中国具体实际相结合”原则由不自觉到自觉飞跃的标志,奠定了马克思主义中国化的思想基础,为全党提供了从教条主义的束缚中解放出来的思想武器。我们党几十年来自觉坚持《反对本本主义》奠基的思想路线,创立了新民主主义论和中国特色社会主义论,取得了新民主主义革命胜利和社会主义建设伟大成就。我国的社会主义事业的发展未有穷期,马克思主义基本原理与中国实际相结合未有穷期,弘扬理论联系实际的学风,进一步推进马克思主义中国化任重道远。  相似文献   

19.
社会主义制度建立后,斯大林以教条主义的思维方式,从本本出发,认为社会主义在道义上和政治上一致,生产关系完全适合生产力性质,提出社会主义社会无矛盾论。毛泽东从现实和实际出发,提出了自己的社会主义社会矛盾理论,从而深化了对社会主义社会矛盾问题的认识和理解。  相似文献   

20.
延安整风运动是一次马克思主义的教育运动,也是一次打破以王明为代表的教条主义束缚的伟大的思想解放运动。毛泽东同志提出的反对主观主义以整顿学风;反对宗派主义以整顿党风;反对党八股以整顿文风的内容,是对马克思主义建党学说的重大发展。刘少奇同志也发表了一系列的重要文章,阐明和发挥了整风的思想,对党的思想建设作出了杰出的贡献,成为科学的毛泽东思想体系的重要组成部分。  相似文献   

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