小学数学中如何培养学生的思维能力

开展创新教育，培养人的创造性思维是每个教育工作者的责任。对于我们每个老师，都要有意识地把培养创新人才渗透到教学的不同学科。那么，在小学数学教学中，如何培养学生的思维能力呢？本文从营造和谐的课堂气氛、培养分析综合能力、发展学生个性、老师给予学生指导四个方面进行了阐述，探讨了在小学数学中如何培养学生的思维能力的方法。     

爸爸的时代的歌

爸爸老了。他这个曾经意气风发的人沉默了许多。但惟独一件事不变，那就是他始终热爱唱歌，不时地哼唱几句他当学生时的歌，延安时的歌，打游击时的歌。     

爱的理会与践行

一个班就是一个大家庭，作为一家之长的班主任，每天面对繁琐的El常事务和教学工作．如果没有爱这个信念深植于心．他就会在班级管理中感觉杂乱无章，心烦意乱。而一个班主任具备了爱心．这只是为教书育人打好了基础，更重要的是要践行爱，只有始终不渝地将爱进行到底，他所建造的这所大厦才会宏伟壮丽．坚固如磐。     

试论债权的不可侵犯性

传统民法理论认为，债权具有相对性，仅在特定当事人之间发生法律效力。而随着社会经济的发展，当事人之间的法律关系也相对复杂化，逐渐催生出了一种新的法律制度—债权的不可侵犯性。这一理论的产生，对保障债权人的利益有着积极的作用，对我国民法理论的发展也有着重要的影响。     

青年学：走向自我完善的新兴学科

青年学是一门新兴的综合性学科，学科的基本框架是以青年学为基础性学科，重在揭示青年的本质特征、身心发展、个性变化和社会互动等方面的理论。而其他一些相关的学科如青年政治思想教育学、青年组织学、青年心理学、青年人才学、青年行为学则为应用性学科，组成了一个以青年学为中心的学科群。青年学作为一门学科应有历史、理论和应用三大部分。青年学应属于社会学的范畴，成为社会学的一个分支。     

耳聋的，耳背的

有一对和我家相处了很多年的邻居，夫妇俩平平凡凡活了一辈子。     

狼的陷阱

一个遥远的春日下午，你站在校门口，站在温柔妩媚的阳光里，等等圆脸爱笑的她。 昨日你在她的书包里，放了条毛毛虫，吓得她捂着脸尖叫。     

水灵灵的青辣椒：最珍贵的节日礼物

我们在内地吃鲜菜稀松平常，可过去在西藏高原就很难了。西藏，集地球上高山、巨峰之大成，因海拔高，有许多地方是“植物禁区”，草木难以安身。过去在西藏高原一日三餐最珍贵的莫过于青菜了，最好的礼品也莫过于青菜了。     

琉球国的覆灭与冲绳的出现

公元1372年（明太祖洪武五年），琉球三国明确表示向明朝政府称臣，正式成为明朝的藩属。几年之后，中山国灭了其他两国完成统一，中山国国王被明政府册封为琉球王，成立了历史上的琉球国。1879年，日本增派了450名军人和160名警察，镇压了琉球“藩王”，并将王室强行迁移到东京。琉球国从此变成日本政府直辖下的冲绳县。     

养好老人的“尊严”

尊严，是一个人最值钱的东西。经历了世上的风风雨雨，尝遍了人间的酸甜苦辣，到了垂垂暮年，人更愿意有尊严地活着。我认为，对待老人，最重要的就是尊重，让他们有尊严地活着。养好老人的尊严，才能让他们生活得舒心。     

父亲的肩膀是我的天堂

父亲已逝多年，但他却是我最怀念的人。妈妈经常说：“你是在你父亲的肩膀上长大的。”这话一点也不假。我从小就喜欢骑在父亲宽阔的肩膀上。我五岁那年，父亲带我去看元宵灯会，满街的人，满街的灯，把漆黑的夜照得五光十色。父亲怕别人挤着我，也知道我人小个子矮看不到灯，便把我扛到他的肩膀上。我一下子长成了巨人，比所有的人都高，各式各样的灯在我眼前晃来晃去，特别好玩。     

退休后的火华

火华，这个名字在内蒙古文化界可以说是普遍为人们所熟知的。一提起火华，人们自然就会联想到《美丽的草原我的家》那首歌。火华用他那支饱蘸激情的笔，把内蒙古大草原的风光展现在了全国面前，介绍给了世界。     

求证太极拳圆的相关性

运用传统文化、哲学、伦理、物理、数学、美学、心理学等文献资料和综合分析方法，追根溯源，理性分析和论证太极拳圆和谐统一思想观和圆的优美曲线。原创性地求证太极拳圆的相关性，进一步阐明其“柔、顺、美”独特风韵和阴阳变化的螺旋形式，为太极拳提供科学的理论依据，从而对太极拳有更深入、全面的了解，以更好地弘扬太极文化。     

浅谈独唱的共性化与个性化

本文在解释独唱这个概念的基础上，客观全面地分析了独唱的共性和个性之间的关系。独唱的共性化与个性化的矛盾是客观存在的，要使独唱的共性化得到有效保证，就必须正视独唱共性化与个性化的对立统一问题。独唱的个性化是建立在共性的基础上的，演唱的个性主要涉及到演唱者自身个性的演唱风格。     

母亲的牵挂

朱娅在女儿丹丹一岁半的时候，结束了长达八年的打工生活，和林强一起回到了家乡，应聘到一所私立学校教书。     

贝尔的《艺术》与苏珊·朗格的《情感与形式》之比较

两人的美学思想有同有异。他们都反对艺术再现现实，主张艺术是人类情感的表现性形式，其本质是生命幻象。在如何表现情感上，一个提出形式，另一个提出符号。对于艺术与艺术本质，克莱夫·贝尔认为“艺术是有意味的形式”；苏珊·朗格对克莱夫·贝尔提出的艺术是“有意味的形式”这一著名观点，进行了批判性的强化，并纳入到了自己的艺术符号学体系，提出“艺术是人类情感符号形式的创造”的观点。     

母亲的土酱，我永远的回味

“妈，来碗土酱!”自打儿时起，我就特馋母亲做的土酱。 母亲在世时，每年有做土酱的习惯。大约是在农历的五月吧，那时虽说麦子早收进了仓，秧也插完了，但田里的活儿还是很多，种大豆，栽玉米苗，给棉田松土锄草，母亲仍旧每天起早贪黑，忙得团团转。只有遇到雨天，下不了田，母亲才会张罗着做土酱。     

浅谈多媒体教学应注意的问题

计算机辅助教学系统在教学上的运用，标志着教学媒体质的飞跃。计算机的应用，使教学手段更加丰富，将对教学效果的提高起到促进作用。笔者结合实际，就多媒体教学中存在的问题进行了分析，并提出了解决途径。     

中国刑法在社会转型中的地位和作用

改革开放以来，我国社会发生了巨大的转型，犯罪行为呈现出新的特点，刑法也随之几经发展、完善。这对我国刑事立法的影响可谓是意义深远，因此，把握好刑法在我国社会转型中的地位和作用，有助于更好的认识刑法、利用刑法，从而促进社会的和谐稳定和社会主义现代化建设事业的发展。     

最昂贵的礼物没有买断我的感情

周碧去马尔代夫完全是一个偶然。 暑期刚过，22岁的周碧回到学校，开始她这个年龄的女孩必要经历的枯燥无味的读研生涯。周碧原先已经厌倦了16年的读书生涯，想工作，但是抱歉，找工作的疲惫旅程似乎更容易让一个生性浪漫的女孩子心生厌烦，在赶过“骡马大会”（毕业生们对招聘大集的称谓）之后，周碧还是选择了考研，她的男朋友也是该校的公共课教师，