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相似文献
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1.
陈剑玲 《探求》2000,(Z1):38-39
在世纪之交的变革时期,党中央决定在全国县级以上党政班子和领导干部中,用整风精神深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性、党风教育。这是在新形势下全面提高干部思想政治素质,认真解决存在的突出问题,加强党的作风建设,推动廉政建设的重要举措。因此,认真学习、领会“讲学习、讲政治、讲正气”的深刻内涵,更好地贯彻落实“三讲”的总要求,是当前党建工作的重要内容。本文就开展“三讲”教育的实践意义,谈几点粗浅的认识。……  相似文献   

2.
浅谈延安整风与“三讲”教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
梁小娟 《探求》2000,(4):59-60
在全党范围内进行集中的党性、党风教育是党的建设的一项重要内容。运用整风精神,搞好党性、党风教育,是党的建设史上的成功经验。延安整风就是党建历史上最典型、影响最大的一次整风。这一次伟大的马克思主义教育运动,极大地提高了全党的马克思主义水平;它是党的建设史上的伟大创举,创造了通过整风,通过批评与自我批评,提高思想认识,分清路线是非和思想是非,解决党内矛盾,增强团结,提高党的战斗力的成功经验。因此,重温延安整风的历史,借鉴延安整风的经验,弘扬延安整风精神,对于搞好当前的“三讲”教育具有重要的现实意义,…  相似文献   

3.
建设现代化的伟大的社会主义强国,要一手抓物质文明建设,一手抓精神文明建设。这是党中央提出的、已被实践所证明的正确方针。为了使广大党员,特别是担负一定领导职务的党员,能够在“两个文明”的建设中充分发扬先锋模范作用,当前一个十分迫切的问题是对他们深入地进行党性党风党纪教育,以增强党性,端正党风,严肃党纪。对于共产党员来说,这也是建设精神文明的一个极其重要的方面。根据当前的实际情况,我认为在增强党性和建设精神文明方面,应当着重解决以下几个问题。  相似文献   

4.
中共中央要求在县处级以上党政领导班子和领导干部中,用整风精神开展以“三讲”为主要内容的党性党风教育。这对于全面提高各级领导班子的素质,确保党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本方针的全面贯彻,确保改革开放和现代化建设的顺利进行,确保跨世纪发展目标的实现和国家的长治久安,都具有十分重要的意义。开展“三讲”教育要解决的问题很多,其中一个重要内容是要解决领导干部的群众路线问题。从群众中来,到群众中去,一切依靠群众,一切为了群众,做人民的公仆,这是我们党的性质所系,也是我们党长期以来形成的优良传统和作风…  相似文献   

5.
罗春 《社科纵横》2006,21(12):22-23
井冈山精神是党的革命精神、优良传统、优良作风的总称,是一种政治资源和精神力量,是团结凝聚人民群众跟党走,为实现党所肩负的历史任务而共同奋斗的重要法宝,是党员保持先进性的重要途径。弘扬井冈山精神,保持党的先进性,要求我们每个共产党员要努力做到:一是继承和发扬井冈山军民对革命信念矢志不渝的精神;二是立党为公,执政为民;三是清正廉洁,艰苦创业。  相似文献   

6.
何期  钱玉博 《社科纵横》2011,26(4):160-162
当前高校领导干部作风建设总体态势良好,但少数领导干部作风存在比较突出的问题,影响了高校改革发展的顺利进行。高校应贯彻落实胡锦涛总书记在中纪委第六次全会上的讲话精神,结合高校实际,突出高校特点,从加强学习教育、提升党性修养,狠抓规章制度建设、强化监督惩处机制,以师生为本、增强服务意识等方面加强领导干部作风建设,为全面落实"十二五"规划、构建和谐校园保驾护航。  相似文献   

7.
张先贤 《探求》2001,(Z1):48-49
按照党中央部署,全国对县处级以上领导干部进行“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。“三讲”是紧密联系的整体,讲学习是前提,讲政治是核心,讲正气是归宿。领导干部没有正气,讲学习就没有意义,讲政治就是空话,也就失去领导者应有的品德。 所谓正气,对人来说,是指有刚正的气节,也指有正派的作风、正确的舆论和良好的风气。正气是与人的理想信念、道德品质、个人修养密切相关的,是人的德才素质的综……  相似文献   

8.
党是社会主义建设的灵魂,是一切经济建设的出发点。加强党风建设是优化党员的先决条件。要充分认识深化作风建设工作的重要性,提升执行力度,为民办实事。在实际工作中自觉践行执政为民的理念,坚持科学发展观,加强党风党纪教育教育。在进行党风建设要注意与时俱进,跟进时代的步伐,同时还要加强求实务实的党风建设。在具体的党风建设中注重加强以为民办实事为出发点的党风建设;以解决实际问题为目的的党风建设;以为民谋福利为根本点的党风建设;以建立和谐社会为最高目标的党风建设。让党风建设跟进时代步伐稳步前进。  相似文献   

9.
文尚卿 《社科纵横》2006,21(3):21-23
中国共产党八十多年的光辉历史,是一部大力弘扬以井冈山精神为源头的党的优良传统和革命精神的光辉史,是一部不断实践和实现“三个代表”的奋斗史。以井冈山精神为源头的党的优良传统和革命精神是中国先进文化的重要组成部分,同时又是它的伟大代表,它是我们党实践和实现“三个代表”的基本条件和巨大精神动力。历史启示:在新时期新阶段,我们党要实现好“三个代表”,就必须继续大力弘扬井冈山精神为源头的不懈奋斗精神,要把用科学理论武装全党与用不懈奋斗精神武装全党紧密结合起来,党的领导干部要在用不懈奋斗精神武装全党的工作中走在全党的前列,要成为大力宣传和弘扬不懈奋斗精神的楷模。  相似文献   

10.
李韬 《探求》2000,(4):57-58,63
延安整风运动是无产阶级政党建设史上的伟大创举,是我党进行党风党性教育、抵制各种错误思想侵蚀的一个光辉典范。由此形成的整风精神,成为我们党的一笔宝贵的精神财富,具有普遍指导意义。1998年中央召开的学习邓小平理论工作会议上明确指出:“用整风精神解决党内的问题,就是要在正确思想指导下,认真学习,总结经验,开展同志式的批评和自我批评,坚持真理,修正错误。这是我们党的好传统,好办法,今天仍然是管用的”。延安整风运动所创造的整风精神,作为党加强自身建设的宝贵历史经验,对我们目前开展的“三讲”教育具有极其重要的…  相似文献   

11.
端正党风必须加强党性锻炼王有安党风建设和加强党性锻炼有着密切的联系,而党性锻炼又离不开共产党员的世界观、人生观的改造。党风是党组织政治、思想、组织、生活等方面体现党性原则的一贯态度和行为。由于它具体表现着党的精神风貌,所以可以视党风建设为党的形象工程...  相似文献   

12.
井冈山是中国革命的摇篮。毛泽东同志在这里谱写了中国革命历史长卷中最为辉煌的篇章,培育和铸造了井冈山精神。井冈山精神是中国共产党人崇高精神岁月风貌和道德情操的集中体现,是中华民族精神的高度升华。它的内涵是极其丰富的,如坚定的共产主义信念;实事求是、探索创新;密切联系人民群众;自力更生、艰苦奋斗等等。今天,我们既要弘扬它的丰富内涵,更要弘扬它的精神实质。它的精神实质是什么呢?这就是共产主义的世界观、人生观袖价值观。这是产生井冈山精神的根本思想基础。当  相似文献   

13.
宋一平 《探求》2009,(6):17-21
新中国成立初期,中共中央高度重视执政党的建设,采取了加强党员的思想教育、加强党内外的监督、开展整风整党运动、坚决惩治腐败等各种措施,坚持从严治党,从而使党风端正,党纪严明,经受住了执政初期的严峻考验。  相似文献   

14.
各级领导干部是构建社会主义和谐社会的组织者、领导者、推动者,其作风如何,直接关系到和谐社会建设的成败.目前,领导干部作风方面存在一些突出问题,如果任其发展下去,构建和谐社会就会成为一句空话.因此,必须按照构建和谐社会的要求,针对存在的突出问题,进一步加强领导干部作风建设,为构建和谐社会提供有力保障.  相似文献   

15.
钟记福 《探求》2002,(Z1):72-73
党的十五届六中全会通过的《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》是从严治党的具体体现。从严治党、加强和改进党的作风建设一是靠教育、二是靠制度 ,从源头上预防和治理各种不良作风。加强和改进党的作风离不开规章制度 ,只有健全和完善规章制度 ,把党的优良传统和作风予以规范化制度化 ,用规章制度规范党员干部的行为 ,对违法违纪者予以严厉制裁 ,才能进一步加强和改进党的作风建设。要使规章制度具有严肃性、约束力和威慑力 ,成为人们行动的指南 ,就必须进一步健全和完善规章制度 ,必须管好人 ,管好干部 ,尤其是领导干部要用好权…  相似文献   

16.
以法治党     
如何在改革中端正党风,清除党内的腐败现象,以良好的党风去促进改革?在中央书记处召开的中央机关大会上,胡耀邦、王兆国等中央领导同志在就党风问题做了实事求是的分析后强调指出:“应该严肃纪律”,“加强法纪建设,做到有法必依、执法必严、违法必究。”胡启立同志在中央党校毕业典礼上也说,抓党风,要抓法制,包括党纪国法。在我党历史上如此明确地提出加强党的纪律建设,把党纪建设做为法制建设的重要内容,这还是第一次。通常,我们称党章为党内根本大法,党的宪法,党的纪律为党的法律,并统称为党法。因此,严肃党纪,就是要以党法治党(以“法”治党);加强党纪建设,就是要在现有基础上健全和完善党内的法制建设,从制度上堵塞漏洞,保证和提高党员、党组织的纪律性。党风建设的实践将证明,这是加强党的建设、端正党风、改善党的领导的一个根本措施。  相似文献   

17.
中共中央《关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》指出:"要全面认识祖国传统文化,取其精华、去其糟粕,古为今用、推陈出新,坚持保护利用、普及弘扬并重,加强对优秀传统文化思想价值的挖掘和阐发,维护民族文化基本元素,使优秀传统文化成为新时代鼓舞人民前进的精神力量."当前,大力加强干部队伍建设,提高广大干部特别是领导干部的素质,已经成为摆在全党面前一项刻不容缓的重大任务.加强领导干部修养,是完成这一重大任务的不可缺少的重要方面.而提高领导干部修养,除了学习马列主义以外,让领导干部接受传统文化教育也是不可或缺的手段.  相似文献   

18.
贡儿珍 《探求》2007,(5):27-29
领导干部的作风关系到党和国家事业的兴衰成败,关系到人民的利益和人心向背,因此要从加强学习,以能服人;执政为民,以绩服人;求真务实,以信服人;团结协作,以德服人;严于律己,以廉服人等五个方面培养领导干部的良好作风,提高他们的综合素质。  相似文献   

19.
讲学习的深刻哲学根源 “三讲”首先是讲学习。党中央把讲学习放在“三讲” 的第一位,是有其深刻的意义的。江泽民同志指出:“马克思主义理论素质是领导素质的灵 魂,决定着领导水平和能力的提高。理论是行动的指南,理论是管思想管方向的,不掌握 党的基本理论,就不可能保持清醒的头脑和正确的政治方向。一些领导干部在党性党风方面 发生问题,大都同轻视理论学习、缺乏理论根基有关系。” “马克思主义理论素质是领导素质的灵魂”,江泽民同志的这句话可以说是把讲学习的重要 意义表达得淋漓尽致。所谓“理论素质”,就是对理论的理解…  相似文献   

20.
孙绪兵 《社科纵横》2012,(7):49-50,55
公民树立法律信仰是真正建成社会主义法治国家的必备前提条件。目前中国一些公民并没有完全对法律产生信仰,重要原因之一是当前我国法治舆论环境不良。笔者认为,中国改进法治舆论环境应着力抓好四个方面的舆论宣传:一是加强现有法律制度的宣传;二是加强社会主义民主与法治精神的宣传;三是加强法律的工具价值宣传;四是加强法律中所蕴涵的自由、人权、民主、正义、科学、秩序、效率等非工具性质的崇高价值宣传。  相似文献   

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