试论我国社会主义市场经济对民主政治建设的影响

我国社会主义市场经济体制确立以来，对我国的民主政治建设产生了巨大影响。随着我国市场经济体制的不断完善，民主政治建设也不断向前发展。我们要在坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产力的同时，大力推进社会主义民主政治建设，实现我国社会主义市场经济与民主政治建设的协调发展。     

深化厂务公开存在的问题及对策

<正>推行厂务公开民主管理,是发展社会主义民主政治、贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的必然要求。实施厂务公开是贯彻"科学发展观"重要思想,落实党的依靠方针,加强民主政治建设,促进企业改革发展的重要形式和体现,它正越来越多地渗透到企业生产经营的各个过程中。目前石油企业在向市场经济体制过渡,建立现代企业制度的新形势下,愈来愈显示了其旺盛的生命力和巨大作用。通过实施厂务公开,加深了企业     

运用网络扩大干部工作民主的实践和思考

<正>民主既是干部工作的政治理想和内在价值,又是提升选人用人质量、推进干部制度改革的重要手段。扩大干部工作民主,就是要落实党员群众对干部工作的知情权、参与权、选择权和监督权。近年来,我们宿迁市顺应发展党内民主的要求,积极探索干部工作中的"网络民主"新模式,有效落实了党员群众的民主权利。     

中国改革亟须加强“顶层设计”

重视"顶层设计",就是要求加强对改革的统筹力度,就是要求我们把已经进行或将要进行的改革、创新,与社会主义市场经济、社会主义民主政治、中国特色社会主义文化建设、社会建设等基本方向、基本目标、基本价值进行更具操作性的连接,就是要求我们把改革真正提升到制度、体制、机制建设的层面。简言之,就是要求全面设计,统筹规划。协调利益关系需要顶层     

低碳经济语境与绿色政治变革的若干思考

低碳经济语境下,要求人们时刻保持理性的态度对自身过高的欲望加以控制。而低碳经济语境中的绿色政治应进行一番深入系统的变革,摒弃之前国家所提出的基层民主,普遍贯彻落实全球民主。笔者根据自身工作经验,首先论述了低碳经济的意义,其次对绿色政治中的"低碳"进行了反思,最后分析研究了低碳经济语境中的绿色政治变革。     

和谐社会与医学伦理建设

党和政府把建设社会主义和谐社会确定为我们国家的发展目标,这是适应时代要求的一次重大转变。近二十年改革开放,我们强调以经济建设为中心,取得了辉煌成就,今天我国进入了新的历史时期,必须坚持科学发展观,实现可持续发展。社会主义建设与此关联,经济、政治、文化、社会建设四位一体。当年我们时代的关键词主要是"增长"和"效率",今天,建设社会主义社会的关键词应该是"民主、法制、公平、和谐"。。     

推进社会主义民主政治的三大着力点

推进中国特色社会主义民主政治,需要特别注意"发展市场经济"、"避免守旧和过‘左’"以及"推进政治体制改革"三个方面。     

中国民主建设现状及对策

在现代国家,民主是预防专制和反对专制的一种普遍国家形式。但是,对于民主的认知却始终迷雾重重,正如英国学者Keith.Gran-am曾经说过的:"十八世纪以前,每个人对民主是什么都有一个清晰的概念,但很少有人拥护它;而现在的情况正好相反,每个人都拥护它,但对民主到底是什么却不再有那样清晰的概念了。"近代以来,民主一直被视为中国人实现强国富民的必由之路,当我们在改革开放中走向社会主义现代化,建立和发展社会主义市场经济之时,重新认识作为一种国家形式的民主,调适方向,矫正误差,对于我们建设有中国特色的社会主义民主政治将大有裨益。     

新时期做好群众工作的几点认识

正当前,我国政治稳定、经济稳步增长,群众的民主意识、法制意识、政策意识、维权意识不断增强,对做好群众工作提出了更高的要求。一、建立健全新时期群众工作机制(一)建立健全科学决策和民主管理机制。牢固树立科学发展观和正确的政绩观,坚持把不断改善人民群众生活作为正确处理改革发展稳定关系的切入点,统筹兼顾个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利     

"新生代"农民工政治参与现状及对策

"新生代"农民工有序政治参与是其顺利融入城市的主要保障。积极实现"新生代"农民工的政治参与不仅有利于维护社会稳定,也是发展社会主义民主政治的必然要求。当前,"新生代"农民工政治参与愿望日益浓烈,但是政治参与水平受经济、文化程度、社会文化等条件局限。因此需要通过发展经济、改善体制、塑造参与型政治文化等措施来提升"新生代"农民工的政治参与。     

商业伦理杂议

社会主义市场经济的发展给我国社会经济各个方面都带来了深刻的变革,生产要素资本化、工作的专业化和社会化、利润成为直接生产目的、科学化、政治民主等等,我们的未来必将更加文明、开放和自由。商业伦理伴随市场经济应运而生,但只有市场经济发展到一定阶段它才会被人们所重视。如果在市场经济发展过程的视角下来认识商业伦理,我们就会发现,人们在商业活动中所应当遵循的道德原则并非高高在上、遥不可及。它或许早已在我们的日常经营活动中得到贯彻。     

公民参与地方政府领导干部政绩考评难在哪里

<正>公民参与到地方政府领导干部政绩考评中来,能有效推进广大领导干部科学政绩观的树立,调动他们的积极性和创造性,促进了地方经济与各项社会事业的发展。并且,在一定程度上也促进了公民社会的发展。然而,从我国现行公民参与的地方领导干部政绩考评的意识、渠道、方式方法、类型、效果的现实来看,与新形势下民主政治和社会发展的要求还存在一定距离。     

社会主义市场经济条件下思想政治工作的经济功能及实现途径

社会主义市场经济条件下,加强思想政治工作的经济功能是促进经济建设的重要环节.这也是变计划经济"政治型"的思想政治工作观为市场经济"结合型"的思想政治工作观的需要.我们必须提高对此问题研究的重要性的认识,以推进以德治国方针的贯彻实施.     

发展民主政治是中国政治体制改革的必然趋势

“人民民主是社会主义的生命。发展社会主义民主政治是我们党始终不渝的奋斗目标。”“人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。”十七大报告进一步深化了对人民民主的认识,把人民当家作主界定为社会主义民主政治的本质和核心。相较此前提出的“积极稳妥地推进政治体制改革”,十七大提出要“深化政治体制改革”。从根本上讲,中国民主政治的发展以及相应的政治体制改革的深化,既是我们党立党为公、执政为民的必然要求,也是中国社会结构变迁的必然趋势和中国现代化进程的客观需要。     

加强新时期企业思想政治工作的思考

企业思想政治工作是做人的工作,和谐企业主要是人即员工的和谐。因此;思想政治工作与建立和谐企业密切相关,对建立和谐企业起着重要的促进作用。建立"和谐企业"是企业发展的大势所趋,是贯彻"三个代表"重要思想的内在要求,也是牢固树立和认真落实科学发展观的重要内容,体现了广大干部职工根本利益和共同愿望。伴随着我国社会主义市场经济的不断深入发展,企业思想政治工作的开展环境、主要内容等多个方面都发生了新的变化。面对新形势,如何有效推进企业思想政治工作的开展,已成为当前亟待解决的重要课题。     

新时期中国参政党理论建设的独特内涵研究

改革开放以来,民主党派被界定为中国特色社会主义参政党。政治界定的转换,既为参政党建设释放了政治空间,也提出了时代要求。在诸多参政党建设任务中,理论建设居于核心地位,最为紧迫。其中,参政党理论建设的政治出发点,是参政党民主共和意识和政党意识的政治自觉和确立;参政党理论建设的主要内容包括六个方面,即坚定社会主义政治信仰、信守民主共和政治价值、尊崇宪政准则、巩固政党意识、优化参政理念和树立学习观念;参政党理论建设的目的,是要建设一个以推动中华民族在社会主义道路上实现伟大复兴为目标、以民主共和为核心政治价值、以宪政准则为政治行为底线、以特定社会界别群体为基础、以有效参政议政为目的、以不断学习来增强思想更新能力的政党理论。     

与时俱进 构建现代学校制度

随着我国社会主义市场经济体制的不断完善,学校教育体制也发生了许多变化.既然教育作为一种产业,新形势的发展要求我们认真研究和解决好"学校由谁举办和由谁经营"的问题.我们认为,通过教育管理体制的改革和完善,建立起开放的、兼容的、民主的、与社会主义市场经济体制相适应的现代学校制度,才能使教育现代化落到实处.     

创新农村思想政治工作

随着市场经济的日益发展和对外开放水平的提高,人们的社会环境、生活方式和思想道德观念发生了巨大变化,这给做好新时期农村思想政治工作带来了许多新情况和新问题。为了适应新变化和新要求,我们在实践中不断探索创新,开创了农村工作的新局面。一、坚持以人为本,牢固树立农村思想政治工作新理念尊重农民、重视农民、教育农民是当前做好农村思想政治工作的核心。近年来,江津市在农村思想政治工作中坚持以人为本,树立正确的民本理念,把工作建立在对农民的生存处境、现实需求与发展愿望的了解基础上,收到了较好的效果。首先,树立民生理念。关注…     

推进民主治校的思考

什么是民主? "民主"一词源于古希腊文,意为"人民的权力"或"人民的统治",也就是"政事裁决于大多数人的意志".当今的民主不单是运用于政治领域,也包括教育领域.民主为教育提供了一个奋斗目标和要求,也就是要求民主治校,建设民主学校.     

在班级管理中实施教育民主的思考

现代汉语词典中对"民主"的界定是:①指人有参与国事或对国事有自由发表意见的权利;②合于民主原则,英文"Democracy"一词既指直接民主,也指民主政府,同时也指民主精神,参与决策的权利.由此分析,教育民主就是充分弘扬学生主体精神的教育,让学生能主动地参与教育活动,在活动中认识自我,调节完善自我,促进自我发展.对教师而言,要求教师要转变观念,树立以人为本的育人观,要求教师从"天、地、君、亲、师"的神化牌匾中走下来,树立为学生服务的观念,了解学生,认识学生,"形成一种相互理解、尊重、关怀、帮助、谅解、信任和谐的师生关系."