浅析裘锡圭“三书说”

汉字造字理论的探讨,对汉字的归纳与发展而言至关重要。从许慎《说文解字》提出汉字的"六书说"开始,汉字造字法的争论一直众说纷纭。然而"六书说"存在理论与义例上的双重缺陷,之后唐兰和陈梦家先生分别提出了"三书说",裘锡圭先生对此存提出了疑异,并提出了自己的"三书说"。本文将梳理这一脉络,并对裘氏观点做出笔者的理解与补充。     

浅谈《说文解字》的学术价值和历史局限

《说文解字》的作者是汉代著名的文学家许慎,此书的成书时间在公元100年到公元121年,也就是汉和帝永元十二年至安帝建光元年,《说文解字》的文学地位很高,但是也存在一些历史局限。     

你的身体值多少钱？

我敢打赌,“感冒”的“冒”字,十个人中,有九个不会写。大多数人会把“冒”字上边的这个偏旁写成“曰”或者“日”,错!你盯住这个字仔细看一分钟,这个偏旁既不是“曰”,也不是“日”,它中间的两横与边框是不相连的。那么,这究竟是个什么东东呢?现在让我们以热烈的掌声请出今天的嘉宾——许慎!很遗憾,许慎今天来不了,他在东汉年间就死了,留下一本《说文解字》。那我们就请出《说文解字》吧。《说文解字》解释,“冒”的本意,是蒙着眼睛前行,“冒”字脑袋上这玩意儿,正是盖住眼睛的头巾。我自从去年开始学习《说文解字》,才恍然大悟,以前别人说…     

浅析《说文解字》

《说文解字》，简称《说文》，汉朝许慎编著，是中国第一部系统地分析汉字字形和考究学源的字书，也是首部按照部首编排的汉语字典。本文从其书名来源、成书简介、体例和研究、释义原则及成书价值等方面成文概述。     

黄侃大师传道等3则

陆宗达曾拜国学大师黄侃为师。黄侃一个字也没给陆宗达讲,只给他一本没有标点的(说文解字》,说:"点上标点,点完见我。"陆宗达依教而行。再见老师时,黄侃翻了翻那卷了边的书,说:"再买一本,重新点上。"又一次见老师时,陆宗达送上点点画画已经不成样子的《说文解字》。黄侃点点头,说:"再去买一本。"三个月后,陆宗达又将一本看得很破的《说文解字》拿来,说:"老师,是不是还要再点一本,我已经准备好了。"     

《说文解字》元语言的象似性与汉人元认知一贯理念

《说文解字》释义元语言是许慎对汉字及汉民族文化元认知知识、体验和调控的综合反映.与现代汉语相观照,我们主要从释义元语言的象似性认知,观照汉人认知规律:功能、话题相似性的理念古今一以贯通.     

《基础汉字形义释源》导读

许慎的《说文解字》第一次建立了部首,并用这540个部首将9353个汉字依类系联起来,使纷繁的汉字形成一个严密的系统.邹晓丽先生的《基础汉字形义释源》以《说文解字》的540部首为研究对象,对其进行了严密地分析和归纳,从而为我们理解它们的构形本源本义提供了良好的材料,并且说明了古文字所包含的丰富而厚实的中国文化.同时,该书在说解时也有不足之处,即每个部首下所举例字太少,有的部首不举例字,这样会造成读者理解上的困难.但总体上来说,《基础汉字形义释源》是一本极具文献价值、学术价值的工具书,也是一本构思优长、雅俗共赏的古文字学读本.     

形声字中省声问题研究综述

"省声"是许慎在《说文》中分析汉字结构理论的一种条例,它主要是指某些形声字声符的部分形体的省减。省声字在《说文》中所占比例不是很大,共有326个。但是它所引起的争议和问题却比较多。本文在前人研究的基础上加以整理和概括,以期对于"省声"现象有全面的了解。     

浅谈《说文解字》中的“尸”部字

本文对作为部首的"尸"字进行形义分析,然后探讨了《说文解字》中的"尸"部字,注意分析了尸部所属字的意义并列举出处,通过结构分析分析展示字形隐含的意义,同时举例说明用法。最后把《说文》未归入"尸"部而今属尸部的字进行了分类说明。     

方字浅谈

一、“方”字本义探求 我们知道，越是常见的字，它的用法可能就越多．作为一个古今习见的字，“方”也不例外。关于“方”的义项，新《辞源》列在fang音下面的义项有18个，新《辞海》列有25个，《汉语大字典》和《汉语大词典》都列有36个，那么，在这众多的义项中，“方”字的本义究竟是什么呢？ 许慎《说文解字》：“方，饼船也。象两舟省、总头形。”     

孔融之死

东汉末年是个极不安定的时代,但因明帝、章帝着力提倡而形成的经术风气,名儒迭起,却又远盛历代各朝。如精通经史音律天文的大学问家蔡邕、著名考据学家郑玄、作《说文解字》的文字学家许慎,都涌现在这个时代。而蔡邕的好友孔融,更是名满天下的一代经学宗师。孔融字文举,孔子二十世孙。他自小聪明,十岁那年随父至京城洛阳。当时主管河南政务的李膺,极其清高,非     

“郑风淫”观点的合理性质疑

《郑风》作为十五国风之一,在从汉到宋的经典阐释里发生了重大变化。在宋代以前,学者们根据孔子"郑声淫"的观点,从音乐的角度批判《郑风》。到宋代,朱熹将《郑风》和郑声联系在一起,定义《郑风》为"淫奔之诗"。但是从《郑风》的诗歌本意来看,诗歌语句并不符合朱熹对于"淫"的定义,因此朱熹"郑风淫"的观点并没有合理依据。在历史上,古人仅提及"郑声淫"而未有"郑风淫"一说。     

我国古籍的“第一部”

第一部字典是《说文解字》(汉·许慎);第一部词典是《尔雅》(汉);第一部方言词典是《方言》(汉·杨雄);第一部植物学专著是《南方草本状》(晋·嵇含);第一部药典书是《神农本草经》(秦汉);第一部编年体史书是《春秋》;第一部传记体史书是《史记》(汉·司马迁);第一部断代体史书是《汉书》(汉·班固);第一部历史评论著作是《史通》(唐·刘知几);第一部古代制度史是《通典》(唐·杜佑):第一部兵书是《孙子》(春秋·孙武);第一部诗歌总集是《诗经》;第一部语录体著作是《论语》;第一部神话小说是《搜神记》(唐·千宝);第一部笔记     

大师传道

陆宗达曾拜国学大师黄侃为师。见到先生，黄侃一个字也没给陆宗达讲，只给他一本没有标点的《说文解字》，说：“点上标点，点完见我。”陆宗达依教而行。     

《说文解字》对现代教育的影响研究述评

《说文解字》是我国第一部字源性字典,也是一部百科全书,现代教育应当在扬弃的基础上把《说文解字》融入课堂,使其成为现代汉语教学的基础,从而提高学科教育的趣味性,激发学生学习古文的热情.     

《说文解字新编》选题策划

目前,汉字在世界上是使用最为广泛的文字,中国经济的快速发展带来的民族自信心的上升,全球化形势下跨文化交流需求与日俱增,以至于海外掀起了"汉语热"的风潮。所以我们认为对《说文解字》的策划改编势在必行。     

《说文解字》与荆楚方言词语

楚人季连部落南迁后,和当地土著居民杂居,形成了独具特色蛮化方言——楚言。《说文解字》中记载了部分楚地方言词语,本人在品读《说文解字》过程中加以梳理,这些方言词语不仅在荆楚地带流行,在湖北鄂东楚语地区罗田县也见使用。     

浅谈中国传统文化与家庭教育

什么是"教育"?《说文解字》中是这样解释的:教——上所施、下所效;育——养子使作善也。"教"字是左边一个"孝",右边一个"文",先教"孝"才学"文"。《孝经》云:"夫孝,德之本也,教之所由生也"。伦理道德教育是根本,而"孝道"的教育又是根本中的根本,正确的教     

《少年派》:一个东西方文化冲突的隐喻

如果说李安的《少年派的奇幻漂流》完完全全是在表现东西方文化的冲突,可能有些言过其实,但是说东西方文化的冲突在这部影片中扮演了一个重要的角色,则毫不为过.东方文化投奔西方文化后的"沉没" 电影一开始便交代了影片主人公是一个叫派西尼·莫利托·帕特尔的印度男孩,他在印度殖民地时期的学校中备受屈辱:由于他的名字"派西尼"与西方语言中的"小便"同音,因而成为同学们取笑的对象.为了摆脱这种尴尬,他向大家宣布,他的名字叫"派",与西方表示圆周率的字母"π"同音,并以默写圆周率小数点后面几百位数字让同学们折服.     

清学者朱珔年谱简编

清学者朱珔与桐城姚鼐、阳湖李兆洛并称儒林三大宿望。官至赞善,迁侍讲。前后主讲钟山、正谊、紫阳书院三十年。著述甚丰,有《小万卷斋诗文集》《说文假借义证》等传世。虽然目前对朱珔的研究比较深入系统,然却未见年谱行世,笔者翻阅相关资料,作此简谱,以填补学术空白。