政治情感与法律宣传

政治情感是指人们对政治现象的主观心理体验,主要可分为政治热情和政治冷漠两种对立的情感状态,其分水岭是社会责任感。当人们对社会问题,特别是统治和秩序问题具有强烈的责任感时,就必然表现出对政治的极大热情和关心;如果缺乏这种责任感时,一定会表现出对政治的冷漠和不关     

论元稹诗歌创作的政治内涵

中唐诗人元稹。满怀政治热情和功利欲求走入仕途。他为当时倾向革新的社会思潮所激发，在诗歌创作中。一方面张扬自己的政治理想，抒写自己的政治豪情；一方面积极干预现实、指斥时弊、关注民生疾苦。寄寓了丰富的政治内涵。     

大革命之后法国作家的政治情结

著名批评家詹姆逊在谈到20世纪第三世界国家的文学创作时指出:“第三世界的文本,甚至那些看起来好像是关于个人和利比多趋力的文本,总是以民族寓言的形式来投射一种政治。”的确,在整个20世纪,第三世界国家普遍遇到了民族独立、人民解放、国家富强等一系列政治问题。于是,政治便自然而然地成为这些国家的文学首先关注的主题。由此观点考察19世纪前后的西方文学,特别是法国1789年大革命之后至20世纪中叶的法国文学,政治也在相当大程度上成为作家们关注的一个焦点问题。人们说法兰西是一个热情而浪漫的民族。法国人的这种热情与浪漫在革命和战…     

关于大学生政治参与问题的思考

大学生作为我国社会主义建设的栋梁,其身负着重要的历史使命和重任。大学生的思想状况、行为方式以及当前社会主流价值观念对他们的影响将会导致他们参与政治问题的热情、方式和态度等的变化。本文基于现实的思考,在分析当前大学生政治参与现状及特点的基础上,进一步分析了大学生政治参与的价值所在,并且最后提出了提高大学生政治参与热情的建议措施。     

新旧交替时期天津工人的政治学习运动

1949—1951年,正值新旧政权更迭的关键时期,天津工人在中共天津市委及工会的领导下开展了大规模的政治学习运动。这场运动经历了启蒙学习和系统学习两个阶段。在启蒙学习阶段,部分干部和积极分子显示了高度觉悟,许多工人对劳动生产、政治运动、组织生活也表现出从未有过的热情。由此,中共认为广大工人的政治觉悟已经提高,进而一度基本停止了政治学习。其实,工人政治热情的背后隐含着较为复杂的利益动机。随着这些动机逐渐显露,中共调整政策,把工人的政治学习运动推向更为深入的系统学习阶段。经过政治思想的洗礼,工人与中共建立起一种"相互依靠"的新型关系,"新工人"对中共的认同意识普遍形成,主人翁思想、领导阶级观念逐渐树立,劳动热情激发,为日后各项工作的顺利开展打下了坚实可靠的思想政治基础。     

挑战与应对：全球化背景下的思想政治工作

面对全球化的挑战,思想政治工作必须适时从战略上做出选择,寻找应对措施。一要加强形势政策教育,深化爱国主义教育,引导和激发广大群众积极投身于建设有中国特色社会主义的伟大事业的政治热情和工作热情;二要正确处理好思想政治工作的“生命线”地位和为经济建设服务的体系,不断加强思想道德文化建设;三要坚持和巩固马克思主义的指导地位,强化政治意识和阵地意识,进一步加强和改进思想政治教育工作。     

对加强和改进高校学生思想政治工作的几点思考

思想政治教育是高校德育的一个重要组成部分。学生正确观点的形成,必须通过强有力的政治教育加以保证;学校团结进取的良好校风,学生的政治热情、社会责任感及锐意进取的精神状态,要靠扎实、生动的思想政治教育加以激发。     

老舍短篇小说《一块猪肝》新解

短篇小说《一块猪肝》是老舍从济南流亡到武汉后的第一篇小说作品,其素材取自作家参与"中华全国文艺界抗敌协会"筹备工作及在冯玉祥将军主持的救亡团体工作时的见闻。小说描写了左翼文学青年在全民抗战历史大潮来临时的分化,歌颂了"抗战第一"、"国家至上"的时代精神,抒发了现代国民的爱国主义情愫及济世救民的宗教热情。这是一篇没有"故事"的政治小说,人物形象虽具有"政治符号"的类型化特征,却不完全是1930年代初政治记忆的复活。     

对高职学院政治理论课教学方法的几点思考

本文以政治理论课教学实施开放性教学的研究为突破口,通过对如何改进政治理论课教学手段、评价标准;如何突破政治理论课教学内容、教学活动空间;以及如何发挥学生的主体作用、激发学生的学习热情等问题的思考,为进一步深化高职学院政治理论课教学改革、提高政治理论课教学质量、增强政治理论课的实效性积累一点经验。     

思想政治工作与学生创新力的培养

思想政治工作在学生创新力培养中具有重要的作用和意义,思想政治工作应该从尊重学生的主体地位、满足学生的合理需求、激发学生的创新热情出发,努力促进学生创新力的全面发展。     

思想政治工作的生产力价值

一、人是生产力中最积极、最活跃的因素，思想政治工作全面提高人的素质，从而促进生产力的发展人是生产力的主体，是生产力中最主要的、决定的因素。要发展生产力，就要全面提高人的素质。思想政治工作能全面提高人的素质，从而促进生产力的发展。第一，思想政治工作可以提高人政治素质。思想政治工作的目的和作用就是让人们掌握正确的政治方向，提高人的政治思想素质。第二，思想政治工作可以提高人的智能素质。其一，思想政治工作为提高人的智能素质提供强大的精神动力。只有伟大的目标才能产生伟大的热情，伟大的热情就会产生伟大的动力…     

和谐社会建设与农民的政治参与

构建社会主义和谐社会,实现社会的和谐发展,离不开广大农民群众的政治参与。当前农民的政治参与已取得一些成绩,但也存在种种的问题。我们要从各方面采取措施,促进农民参与政治的热情,提高农民参与政治的水平。     

抗日救亡与中国的政治进步

抗日救亡运动是一场伟大的民族解放运动。在这场运动中,鲜明的政治主题,高扬的民族精神,激昂的政治热情,猛烈地冲击着中国的政治,开创了中国政治的新纪元,赢得了中华民族的新生,中国社会进入了一个新的发展阶段。     

大学生网络政治参与的实证研究——以北京5所高校为例

信息时代，人们开始借助网络获取政治信息、表达政治意愿、维护自身利益，网络政治参与成为参与政治活动的新方式。大学生文化水平高、网络知识丰富、民族意识强、参与政治热情度高，成为网络政治参与的主体。对北京5所高校469名学生进行统计调查，分析得出大学生网络政治参与的现状；基于此，探索性地分析了网络环境对大学生政治参与的影响，并从网络对大学生政治参与的负面影响角度，提出完善网络政治参与的建议和措施。     

我国公共新闻发展的制约因素与突破对策

我国的公共新闻由民生新闻发展而来,在电视节目、报刊栏目、活动策划等方面已有体现。现阶段我国公共新闻发展面临的障碍包括公众对政治事务缺乏热情、传媒环境的诸多限制、媒体经济效益与社会效益之间的矛盾、新闻的时效性与社会问题延续性的矛盾。发展公共新闻,应营造社区文化,提高公众对政治的热情;加强不同形态媒体之间的合作;媒体在讨论中充分发挥组织作用,解决好"3W"问题;媒体及时跟进观点的报道和后续进展。     

试论抗战胜利后中间党派关注的三大政治问题

抗战胜利后中国面临的历史机遇,使中间党派和自由主义者的民主建国热情空前高涨,他们力图将其社会理想付诸现实的政治实践.政治会议、联合政府、国民大会三大政治问题,是中间党派促使中国步入民主建国进程的三个具体步骤,其实质是用民主政治的原则替代武力原则,在中国确立现代意义的民主政体.然而,现实政治并没有留给他们足够的施展余地,相反,中间党派在现实政治的参与中迅速走向了分化和瓦解.     

少数民族地区政治文化建设的现状及路径选择——以湘鄂渝黔边为例

少数民族地区政治文化建设在少数民族地区建设中占有重要的地位,民族地区社会发展的特殊性和复杂性,客观上需要通过政治文化建设来解决民族地区的诸如少数民族地区传统政治认同逐步消解,现代政治认同逐步强化;政治人格呈现多重性,并从依附型转向独立自主型;政治态度逐步趋向主流化,由弱视政府趋向政治热情等问题.民族地区在经济、文化、宗教方面体现的现实难题,决定了建设民族地区政治文化必须从以下几个方面着手:大力发展少数民族经济;提高政治参与意识;加强思想政治教育系统建设.     

关于严复晚年政治思想研究的评述

对严复晚年政治思想的评价，是当前严复研究的热门话题，诸家观点各异，评判不一，大抵可分两种不同的看法。一、严复晚年思想开始变化，在政治上也日趋保守、落后。有的学者认为，戊戌政变发生后，严复思想开始有所变化，在政治上的倾向也由以前的激进而趋于保守。政变发生后，朝廷没有追究他的责任，但他投身政治的热情已大不如前，他说“复自客秋以来，仰观天时，俯察人事，但觉一无可为。”此时严复虽然也翻译西学名著如《原富人《法者》等，介绍西方资产阶级文化。但他的政治主张已远不如维新变法时那样激进，由维新时对西学的大力宣扬…     

政治视觉传播:特质、功用与优化

政治视觉传播是"政治传播"和"视觉传播"的交叉领域,具有传播符号的隐喻性、传播内容的故事性、传播对象的分众化、传播视角的小微叙事、传播过程的对话性等特征。采用视觉话语面向公众开展政治传播,能够弥补新媒体时代政治传播的缺憾,增强公众的政治认同,提升公众的政治参与热情,但也面临缺乏情感力量、话语空间闭塞、视觉艺术匮乏等挑战,应该在传播主体、传播内容、传播渠道、传播方式、传播对象等方面积极开拓创新,走中国特色政治视觉传播之路。     

思想政治“课堂教育、日常教育、党校教育”三结合内涵及意义辨析

就高校思想政治教育而言,思想政治理论课是主渠道,日常思想政治教育是主阵地,党校则是培养青年马克思主义者的大熔炉。思想政治＂课堂教育、日常教育、党校教育＂三结合,包含教育内容的统筹与协调、教育方法的借鉴与联动、考核评价的兼顾与融合、教育主体的互动与共建等四方面内容,是知情意行的完美结合,是教育资源的有效整合,也是对青年学生学习热情的全面激发。